

放學路上,鬧鬧背誦了《三國演義》中那首長達416字的詩,追著小胖說:“你答應過如果我能背完這首詩,就請我吃海鮮自助餐的哦!”
小胖明明對著原文聽鬧鬧一字一句背完,卻舍不得請168元的自助餐,于是耍賴皮:“那我再考考你,答不出來就你請,不,就各付各的,行不?”
鬧鬧明知小胖不舍得花錢,就大大咧咧地說:“考吧!”
小胖問:“‘曹操專權居相府,牢籠英俊用文武;威挾天子令諸侯,總領貔貅鎮中土’——貔貅是啥?”
鬧鬧想了想,“反正就是英雄豪杰的意思。”
“哈哈哈!你錯了!貔貅是一種光吃不拉的神獸,我小時候去北京玩就買過一個。”
“笑話!曹操領著一群光吃不拉的神獸——哈哈哈!”鬧鬧快笑死了。
小胖正色道:“貔貅的最初意思確實是這個,后來……”他拿出手機查資料想證明給鬧鬧看。鬧鬧惱羞成怒,“你不想請客!哼,我受夠了!”然后轉身就跑。
他回家氣呼呼地放下書包,攤開作業本打算寫作業,心里卻還是憤憤不平,“我背誦那么多詩詞干什么?背完了《西游記》里的詩又背《三國演義》里的詩。考試又不會考這些,有啥用?就只是為了那一頓海鮮自助餐?真劃不來!”
他自怨自艾地寫了幾個字,看到這次小靜老師出的作文題是“付出與得到”,更加傷心,“我鉆研了那么多中國歷史文化知識,白花時間白費力氣!就算知道‘貔貅’的意思又有什么用?”
突然間,作業本上的“得”字活了,變成了甲骨文的模樣,站在作業本上招手叫鬧鬧:“你跟我來采貝殼!”
鬧鬧大吃一驚,伸手去抓“得”字,卻見旁邊的“付”字也活了,它們一起拉著鬧鬧的手,鬧鬧一晃眼,發現自己已經來到了大海邊,海水湛藍,波濤起伏,無邊無際。