時(shí)光，請(qǐng)暫停片刻：陳語昂

陳語昂

因?yàn)橐ǜ咚伲霞业臉欠勘仨毑稹Ｔ诔抢镒x書的我知道這件事后，便嚷嚷著一定要回去看看。在我的百般請(qǐng)求下，爸爸終于肯帶我回去了，但只有半天時(shí)間。于是，我?guī)Я讼鄼C(jī)，想要記錄下老屋最后的樣子。

一回去，我就直奔自己的房間。往里一看，空蕩蕩的，該搬的都搬走了，只剩下小時(shí)候我在墻壁上的涂鴉。還記得那時(shí)我才三歲，從城里回來的舅舅給我?guī)Я艘缓邢灩P，花花綠綠的。當(dāng)?shù)弥梢援嫯嫊r(shí)，我開心地沖進(jìn)房間，看見空白處就畫。那時(shí)的我活像一個(gè)“畫興大發(fā)”的寫意派畫家，東一筆，西一畫，隨著蠟筆逐漸變短，房間墻壁的空白處也布滿了五顏六色的圖案。

這時(shí)，爸媽進(jìn)來了，他們看到了我的“大作”。不等他們表揚(yáng)，我就迫不及待地說：“好看吧！好看吧！”臉上笑得像朵花一樣。可是沒一會(huì)兒，我就在屁股的疼痛中領(lǐng)教了爸媽的“表揚(yáng)”。

回想起那時(shí)的點(diǎn)滴，好希望時(shí)光再暫停片刻，讓我在記憶中能再涂上幾筆。

眼看時(shí)間所剩無幾，我急匆匆地沖下樓，來到后院。“太好了，秋千還在！”我滿心激動(dòng)地輕輕走向它，輕輕撫摸它，輕輕坐上去，慢慢蕩著，心中那些美好的瞬間也跟隨秋千蕩了起來。我記得，這秋千的座椅是我和爸爸一起設(shè)計(jì)的;我記得，我和爸爸為了做好它，好多次都不小心把木屑吃進(jìn)了嘴里;我還記得，爸爸怕高，我也怕高，可我們卻不斷地把對(duì)方蕩得高高的……

隨著一幀幀開心快樂的畫面在腦海里播放，我的眼淚止不住流了下來。多希望時(shí)光能夠停駐，讓我再次重溫兒時(shí)的愉悅時(shí)光。

“兒子，時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡恕！卑职值穆曇舭盐覐幕貞浿欣嘶貋怼．?dāng)我坐上車，回頭望向那幢房子時(shí)，心里久久不能平靜。

愿時(shí)光暫停片刻，給我一個(gè)“查缺補(bǔ)漏”的機(jī)會(huì)，“補(bǔ)習(xí)”那些被我淡忘的回憶。房子大門上漆著一個(gè)大大的“拆”字，但我的記憶不會(huì)消逝。

（福建三明市第三中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

即將拆遷的老房子里，裝著小作者滿滿的童年回憶。小作者為我們描繪了童年時(shí)光中一幅幅讓人難忘的畫面，其中飽含著濃得化不開的真情。文中的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)細(xì)膩，動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫輪番上陣，還原了故事發(fā)生的情境，真實(shí)可感。

（本版作文指導(dǎo)老師：雷碧玉）