選材獨特，升華主題

話題亮相

在議論文的寫作練習過程中，同學們需要掌握確立中心論點、運用正確的論證方法等議論文的寫作技巧，在逐步積累、提高的過程中，定能寫出一篇出色的議論文。議論文就是要講一個道理，讓讀者信服。如果一味地用道理論證，只會給人“假大空”的感覺，降低讀者的閱讀興趣。事實勝于雄辯，任何觀點都不能孤立存在，用確鑿、典型的事實來證明觀點，才能增強議論文的說服力。

例證法是議論文寫作中最常見的一種方法，例證法中所選的例子，一定要真實而典型，如果想讓自己的作文令人眼前一亮，離不開“新”與“奇”，素材的選擇至關重要。這就要求同學們平時多讀書，多關注時事熱點，時刻積累素材并將其變成有效的論據。

下面以這道作文題目及學生范文為例，請同學們展開討論：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

有一個人在河邊尋寶，找了很長一段時間了，整個人累得筋疲力盡，全身痛得幾乎動彈不得。他坐在河床的石頭上，對他的伙伴說：“你看，我已撿了九萬九千九百九十九塊石頭，卻還沒找到一塊寶石，我實在不想撿了，也實在撿不動了。好不容易下定決心干一件事，沒想到又是勞無所獲，落得如此下場！”

他的伙伴開玩笑地回答：“那你最好再撿一塊，湊足十萬吧，反正再多撿一塊，也不會比現在更累到哪里去?！?/p>

尋寶人疲累地閉上眼睛，隨手在一堆石頭中撿起一塊石子，說：“好！這就是最后一塊了?！碑斔罩种械氖^時，感覺到這石頭比一般的石頭重，于是他睜眼一看，驚訝地大叫。因為他手中握著的，正是一塊價值連城的寶石。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

范本呈現

堅持是青春的色彩

◎張 凱

青春是一幅色彩斑斕的畫，它具有絢麗的光彩，閃爍著耀眼的光芒。我認為，堅持是青春最迷人的色彩。堅持是什么？堅持是你永不停歇地做一件于生命而言有意義的事，如同精衛填海般堅忍;堅持是你心中有一個目標，并永不止步地將它追逐，如同夸父逐日般執著。因為有了堅持的美好品質，我們才會去拼搏，去奮斗，讓自己的人生大放光彩。

堅持是作家筆下不斷書寫的一部部精彩的傳奇。為了讓自己的文學作品更加貼近生活，英國著名作家狄更斯不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、聆聽，記錄下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。狄更斯將自己的寫作融入到日常生活之中，不斷地觀察生活、留心生活，將生活的細微之處流于筆尖，鎖于文字。于是，《大衛·科波菲爾》《雙城記》等膾炙人口的作品流傳于世間，狄更斯也成為英國一代文豪。

我國古代作家蒲松齡，一生貧困潦倒，晚年卻支起茶棚，以茶水換取路人口中的神話傳說，日復一日、年復一年廣泛搜集素材，并將其記錄下來，歷經二十年，他終于寫成聞名中外的短篇小說集《聊齋志異》。

堅持，是賽場上運動員們拼搏的身影，是一顆顆旋轉的乒乓球、一朵朵泛起的水花、一次次為夢想無畏向前的身影。馬龍，中國乒乓男隊隊長，在2020東京奧運會中奪得男子乒乓球單打冠軍。為了這光彩的一瞬間，馬龍經歷了太多枯燥而繁瑣的訓練，回顧曾經受傷的經歷，馬龍表示，“這是別人所沒有的經歷，我覺得能扛過來就是一筆財富，也能考驗自己的耐心?！币驗閷ζ古仪虻臒釔酆蛯Z冠的信念，讓他在傷與痛的磨礪中一次次堅持了下來。

同樣，在這次東京奧運會上，14歲小將全紅嬋在女子跳水單人十米跳臺決賽中成功奪冠，這傲人的成績是經過刻苦訓練換來的，她每天訓練要跳400多次，每次都是全力以赴，最終以無與倫比的動作征服了裁判，征服了世界。成功路上無捷徑，每一份成功的背后都是苦苦咬牙的堅持。

堅持是在冰天雪地、槍林彈雨中的毅然前行，是不畏艱難、勇往直前，只為取得最后的勝利。電影《長津湖》中有一句話讓我記憶猶新：“打得一拳開，免得百拳來?！痹诳姑涝瘧馉幹校瑹o數戰士義無反顧奔赴戰場，他們心中只有一個目標，就是取得勝利。在這一偉大信念的支撐下，志愿軍在極寒天氣下堅守陣地，以戰斗的姿態全部壯烈犧牲，成為一座座不朽的冰雕。

同樣，在電視劇《覺醒年代》中，魯迅棄醫從文，為喚醒國民寫下《狂人日記》;李大釗四處發表演講，奔赴刑場義無反顧……無數愛國志士投入到救國運動中，堅定著自己的信念，堅持著自己的信仰。他們的堅持，換來了如今的盛世。

冰心曾經說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笨梢姡瑘猿质敲鎸Ω鞣N阻礙時不畏懼、不退縮的勇氣。只有堅持才能抵達光輝的彼岸，任何一份堅持都是生命中最亮眼的底色。

（山東省濰坊市諸城慈海學校，指導老師：涵曉柒）

眾說紛紜

老師：這篇習作內容思想深刻，文中豐富事例的運用，使得作文說服力較強，讀來也頗有氣勢，洋溢著當代青年積極向上的氣息。

劉浩燃：老師多次讓我們練習議論文，在這個過程中，我們也積累了許多素材，對這些素材，我們要學會合理運用。舉例論證要講究合理的方法與技巧，詳例要運用時新的、吸引人眼球的素材，簡例可以用一些比較常見的人或事，既能增強說服力，又能增加作文的亮點。

趙雪：張凱同學這篇習作的構思是十分嚴謹的，全文采用并列式結構，層次清晰。前兩個分論點以優秀作家的創作歷程和新一代青年冠軍為例證，使“堅持”的意義突出，第三個分論點則是列舉了時代影視劇中反映的社會事實、弘揚的時代主旋律來深化主題，使堅持的意義得到了升華。

張灝宇：作文結尾處運用了引用論證，增添了文采。我覺得還可以用一組引用論證，引用課本中的名篇，諸如《勸學》的句子，例證法與引用論證相結合，為作文錦上添花。

鄭原：在文題給出的這則材料中，最后一句“他手中握著的，正是一塊價值連城的寶石”是材料的中心，這是尋寶人堅持的結果。張凱同學抓住材料的中心，以“堅持”為論點，全文以舉例論證為主要論證方法，說服力強。

李樹蕾：這篇作文的每個分論點都有兩個相對應的例子，且兩個例子性質相同，因此這種論證方法也叫類比論證法。在這篇作文中，作者有力地論證了分論點，也使中心論點更具有說服力。我們在運用例證法的同時也可以使用對比論證，就像《勸學》中的最后一段將“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”與“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無可寄托者，用心躁也”作對比，也可以給人眼前一亮的感覺。

老師：今天，我們通過賞析張凱同學的這篇作文，對議論文寫作的例證法有了新的認識，希望同學們今后多讀書，多積累素材，并將其變成自己的論據充分利用，使自己寫的作文更生動，更有說服力。

技法點睛

運用例證法來完成一篇議論文并不難，因為同學們對議論文的結構已經十分熟悉了，但是怎樣才能更好地列舉事例，增強說服力，使自己的作文更上一層樓，就需要多下工夫了。張凱同學通過閱讀材料，確定了“堅持”的主題，從而展開寫作。這篇作文無論是中心論點還是分論點的確立都十分明確;通過具體事例使論點更加深刻，且運用的事例新穎，古代與現代相結合，時代氣息濃郁;每一組分論點都運用類比論證的方法，列舉兩個性質相同的事例，豐富了作文的內容。C628EB65-528A-4E9A-8360-ED0CD88CE268