






在一次校本課程上,科技創(chuàng)新實驗興趣小組的一位同學(xué)提出疑問:“我愛吃甜甜脆脆的剁辣椒,可是,家里做的剁辣椒放些日子就成了‘辣椒泥’,一點都不脆。怎樣才能讓剁辣椒保持又甜又脆呢?”其他同樣愛吃剁辣椒的同學(xué)也表示和他有一樣的困惑。
于是,我利用課后服務(wù)時間,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了剁辣椒制作方法探究,讓學(xué)生在科學(xué)實踐中獲得真知。
一、實驗探究
(一)準(zhǔn)備材料
選購300克新鮮紅辣椒,剪去辣椒柄,然后用清水洗凈,瀝干辣椒表面的水分。將300克辣椒平均分成4份,每份75克。
找來4個大小一樣的塑料瓶并洗凈、晾干、消毒,在其瓶身上分別貼上1、2、3、4標(biāo)簽。這樣盛剁辣椒的容器就準(zhǔn)備好了。
(二)腌制剁辣椒
我們采用不同的方法處理4份辣椒。
1號瓶:將辣椒切成段,每段長度約為2毫米,共切98刀。把切好的辣椒段放入碗中,撒入7.5克食鹽后攪拌均勻,裝入瓶中并擰緊瓶蓋。
2號瓶:無規(guī)律地將辣椒剁碎,共切160刀。把切好的辣椒放入碗中,撒入7.5克食鹽后攪拌均勻,裝入瓶中并擰緊瓶蓋。
3號瓶:將辣椒切成段,每段長度約為2毫米,共切98刀。把切好的辣椒段放入碗中,撒入15克食鹽,裝入瓶中并擰緊瓶蓋。
4號瓶:無規(guī)律地將辣椒剁碎,共切160刀。把切好的辣椒放入碗中,撒入15克食鹽后攪拌均勻,裝入瓶中并擰緊瓶蓋。
分別在4個塑料瓶的瓶身上貼好相關(guān)信息,在常溫下(20 ℃左右)放置,等待品嘗。
(三)探究過程
1.經(jīng)過7天的等待,我們決定對剁辣椒逐一品嘗并進(jìn)行對比。我們發(fā)現(xiàn),1號瓶內(nèi)的辣椒滲出的水分較少,嘗起來又脆又甜。2號瓶內(nèi)的辣椒較1號瓶內(nèi)滲出的水分稍多一些,吃起來比較脆,口感適中。3號瓶內(nèi)的辣椒滲出的水分較1號瓶稍多一點,味道偏咸,吃起來比較脆。4號瓶內(nèi)的辣椒滲出的水分稍多,味道偏咸,吃起來較脆。
結(jié)論:常溫下,剁辣椒腌制7天即可食用,此時,1號和2號瓶內(nèi)的剁辣椒口感和味道好,3號和4號瓶內(nèi)的剁辣椒味道偏咸。
2.為了保持剁辣椒新鮮,我們將其放入冰箱冷藏,溫度大約4 ℃。30天后,我們又打開瓶蓋,品嘗4份剁辣椒的味道,具體情況見表1。
結(jié)論:1號瓶中的剁辣椒采用有規(guī)律的切法,鹽與辣椒的比例為1∶10,其味道較2號瓶要好、脆度較3號瓶要好。
3.180天后,我們再次從冰箱里拿出剁辣椒品嘗。具體情況見表2。
結(jié)論:采用有規(guī)律的切法制作的1號瓶中的剁辣椒顏色較2號瓶要紅,口感更好,更脆。切法相同的2號瓶和4號瓶中的剁辣椒,鹽量少的2號瓶內(nèi)的剁辣椒口感更好,更脆。
二、分析與總結(jié)
由實驗結(jié)果可知:剁辣椒腌制7天即可食用,超過7天后,時間越長,剁辣椒的脆度越低;辣椒與鹽的比例為10:1(即腌制75克辣椒,放入7.5克鹽)時,口味是最合適的;切辣椒時,辣椒段的長度基本一致時,剁辣椒的脆度最佳。
這是為什么呢?通過學(xué)生們的分析,我們得出:放過量的食鹽會破壞辣椒的細(xì)胞組織,無規(guī)律地切辣椒導(dǎo)致辣椒與鹽的接觸面增大,使細(xì)胞液流失過多,辣椒失去水分。
三、不足與經(jīng)驗
實驗結(jié)束后,我引導(dǎo)學(xué)生反思此次實驗的不足之處。例如:揭開瓶蓋品嘗會使瓶內(nèi)進(jìn)入一些空氣,導(dǎo)致結(jié)果不夠準(zhǔn)確;對比4份剁辣椒滲出的汁水量時僅憑主觀判斷,沒有得出具體數(shù)據(jù);等等。
在探究過程中我們發(fā)現(xiàn):選購剁辣椒時要選水分較少的新鮮辣椒;在制作過程中,一定要確保砧板、容器等工具潔凈、干燥。
這次實驗探究提高了學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維,為學(xué)生今后更科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行探究打下了基礎(chǔ)。