發憤圖強作棟梁，不負年少

周昕月

莊子有言：“有志者立長志，無志者常立志。”在無數個“雖千萬人吾往矣”的青年學生的前仆后繼奮斗里，新一代青年著筆摹色，艷麗的畫卷正展露新顏。志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也，吾輩青年需發憤圖強作棟梁，不負年少。

明新人之內涵，傳時代之精神。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”魯迅曾寄語青年學生。熾熱而深沉的家國情懷，正是我們沖散陰霾，乘長風，破萬里浪的力量所在，也是我們需要傳遞的時代精神的內涵之一。在科舉場上寫下“少年不望萬戶侯”的青年林覺民，決然出國投身革命，深沉的愛國情藏匿于《與妻書》的字里行間，啟發了無數青年學生。承父親衣缽的邊疆騎士拉齊尼·巴依卡，將生命放飛在漫天飛雪之中，用青春與熱血踐行著錚錚誓言，被稱為“帕米爾雄鷹”的他，將愛國之情傳遞給了曾在高原上奔跑過的每一個孩子。

樹立時代之目標，融小我于大我。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”心懷天下，志則為氣之帥也。諾貝爾獎得主屠呦呦承擔起他國發出的研發對抗瘧疾藥物請求的責任，立足于中醫藥，提煉出“手握青汁二升”的青蒿素，成為了瘧疾藥物治療的行業標準，為世界做出了一份矚目的貢獻。電視人陳貝兒，走遍西北戈壁，踏遍云貴峽谷，拍攝記錄中國脫貧攻堅的《無窮之路》紀錄片。有一份熱，便發一分光，將個人理想融入國家、命運之中，樹立時代新人目標。

繪就時代昂揚向上的軌跡，應是中國青年的生命軌跡，吾輩需為國奉獻新人之青春。出國留學的彭士祿，學成歸國后研發導彈核潛艇，讓中國有了站出來說話的底氣，也在自己科研的道路上行穩致遠。閉眼是敦煌，睜眼也是敦煌的樊錦詩，黃沙漫漫，駝鈴悠悠，飛天攏袖，梵音不絕，在時間里陪伴著歷史，為中國文物保護堅實的地基。讓我們將中國一詞放在心中，感受著來源于它的指引的方向與力量的支撐，爭做時代新人榜樣。

【教師點評】作者思路清晰，全文以什么是“時代新人”、如何成為時代新人為核心，通過大量鮮活的素材從愛國、奮斗、奉獻等多個角度，立體地勾勒出時代新人的群像，語言有力，結構清晰，充滿了少年的壯志豪情。（指導老師：李? 妍）