讓積極老齡觀深入人心

思學

老齡化社會到來了。中國人均壽命從新中國建立初期的35歲左右，到現在的77.3歲，健康長壽成為中國大地上人民追求美好生活的一個重要指標。對老年的定義也在不斷發生變化。現在學界有觀點，認為60歲到65歲這個階段不應稱為老年，老年的年齡還要往后推，這是社會進步的標志。有效應對老齡化，讓老年人從容變老，是一個時代的命題。對此，我們要樹立積極的老齡觀，并讓它深入人心。

樹立積極的老齡觀，首先是老年人要積極主動與社會和諧相融，在社會生活中發揮應有的作用。很多老年人退休后精力充沛，加上經驗豐富，人生的下半場有廣闊的回旋空間。事實證明，老年生活，是仍然有作為、有快樂、有進步的一個階段。很多老年人喊出了“人生從60歲開始”，這是富有意義的。我們要發揮老年人優良品行在家庭教育中的潛移默化作用，發揮老年人對社會成員的言傳身教作用，發揮老年人在化解社會矛盾、維護社會穩定中的經驗優勢和威望優勢，發揮老年人對年輕人的傳幫帶作用。要為老年人發揮作用創造條件，引導老年人保持老驥伏櫪、老當益壯的健康心態和進取精神，發揮正能量，作出新貢獻。

樹立積極的老齡觀，其次是老年人要把健康作為重要的生活追求，涵養培育健康素養。老年人的健康，是老有所養、老有所為、老有所學、老有所樂的前提和基礎。除了加強體育鍛煉、做好飲食保健、保持良好的心態外，老年人要積極主動獲取和理解基本的健康信息和服務，并做出正確的判斷和決定，以主動維持并促進自己的健康;要掌握必要的醫學知識，更好理解醫生，增進醫患信任;要掌握基本的急救知識、急救技能;還要能夠識破保健騙局，走出生活誤區。

對于全社會來說，樹立積極的老齡觀，就是要接納、尊重和幫助老年人。我們要把孝親敬老納入社會主義核心價值觀的宣傳教育中，建設具有民族特色、時代特征的孝親敬老文化。要在全社會開展人口老齡化國情教育、老齡政策法規教育，引導全社會樹立尊重、關心、幫助老年人的社會風尚，特別是中小學校和幼兒園，應當對青少年和兒童進行敬老、養老的道德教育和維護老年人合法權益的法制教育，讓尊老、敬老在全社會蔚然成風。

知是行之始，行是知之成。只要我們以敬仰之心和真誠之意，知行合一，培育和踐行積極老齡觀，為中國老齡化社會添磚加瓦，中國老齡化社會就會生機勃勃、春光常在！