一名師范生的專業(yè)學(xué)習(xí)

時年

作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，專業(yè)學(xué)習(xí)是必不可少的，作為一名師范生，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)更需重視。

師范生要學(xué)習(xí)的東西種類繁多、雜而有序。那么接下來就來看看要成為教師需要學(xué)習(xí)哪些東西吧。

首先，“三筆一畫”是師范生必學(xué)的基本功。“三筆一畫”即指毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫。師范生為什么要學(xué)好這些基本功呢？原因很簡單，眾所周知，教師在講臺上講課時，除了播放PPT之外，還必須要有板書。板書如果不好看就會被人笑話，家長看了都搖頭。試問有哪位家長會放心把自己的孩子交到字都寫不好的老師手里呢？練好毛筆字是成為一名語文老師的必然要求，隨著小學(xué)書法課的發(fā)展，部分語文老師將可能成為書法老師，這也給老師提供了新的教學(xué)專業(yè)選擇。至于簡筆畫，對于那些教低年級的老師來說，教室的黑板報基本上都由老師負責(zé)，所以老師的基本功必須過硬。

這些基本功的訓(xùn)練是我每天必須做的，每天持之以恒的訓(xùn)練確實讓我的字更好看了一些。如果說我以前寫的字雜亂無章，那么我如今寫的字則整齊劃一，讓人賞心悅目。

再說說我們的專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)校不同的系部有不同的專業(yè)課，但基本所要學(xué)的科目都是一樣的，且隨著我們年級的升高，所學(xué)習(xí)的科目也在改變。對于即將升入大二的我來說，我所了解的僅是中招生五年小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)的冰山一角。

大一所學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)都是高中部分內(nèi)容，外加美術(shù)、音樂、體育、大學(xué)生心理健康教育、書法、普通話等科目學(xué)習(xí)。大二學(xué)的相比大一，沒有了書法、大學(xué)生心理健康教育、普通話等科目，新增地理、生物、計算機（學(xué)做PPT、表格等）以及相關(guān)專業(yè)課。前兩年學(xué)完高中內(nèi)容便正式開始學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)教育的專業(yè)知識，后面會逐漸增設(shè)小學(xué)教育法、心理學(xué)、高等數(shù)學(xué)等課程，在大四會有一個學(xué)期外出實習(xí)。

在這五年的學(xué)習(xí)生涯中，我們要學(xué)的東西有很多，其中普通話是重中之重。作為一名老師，普通話不過關(guān)，那是說不過去的。除了中文系以外，其他各系考普通話水平等級只需要考到二級乙等，而中文系的學(xué)生普通話水平等級則需要考到二級甲等，考不過的連教師資格證都不能考，所以普通話水平過關(guān)是成為一名老師的基本要求。普通話學(xué)習(xí)沒有想象中那么簡單，首先你要改變說方言的習(xí)慣，其次你要糾正發(fā)音錯誤，如前后鼻音、翹舌音等，還要把握朗讀技巧，如重音、輕音、停連、句調(diào)等。最難的要數(shù)命題說話了。所謂命題說話，就是給你一個題目讓你圍繞著這個話題說話，要求口語化、流暢性。

要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，專業(yè)學(xué)習(xí)的道路任重道遠，但是專業(yè)學(xué)習(xí)對我們來說也會有很大的幫助。

首先，專業(yè)學(xué)習(xí)可以幫助我們通過應(yīng)試考試，在日后的教師資格證考試中，筆試和面試都有賴于此。作為老師要有足夠的知識儲備量，不必滿腹經(jīng)綸，但也應(yīng)做到涉獵廣泛、胸有點墨;不必做到出口成章，但求有話可說、有理有據(jù)。

其次，專業(yè)學(xué)習(xí)為我們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)生涯打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)技能有助于保障教學(xué)質(zhì)量。如果在教學(xué)中碰到困難，我們能運用從專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)到的技巧來解決。

專業(yè)學(xué)習(xí)幫助我們成長為更優(yōu)秀的人，要想成為一位“桃李滿天下”的老師，專業(yè)學(xué)習(xí)是必不可少的。專業(yè)學(xué)習(xí)并非一件易事，學(xué)習(xí)的道路曲折而漫長，但是依然值得我們努力。