高中體育教學融入生命安全教育的意義和策略

李翠良　張庭健　張文杰

在新課改背景下，教育者逐漸認識到生命安全教育的重要性，并將其融入到了高中體育教學當中，取得了一定的成效。但是，由于各種落后元素的存在，高中體育教學融入生命安全教育的作用和優勢并沒有充分的發揮出來，還需要得到進一步的改進。基于此，本文對高中體育課程與生命安全教育進行了深入的探究，并針對兩者的有效融合這一論點展開了全面的分析，提出了幾點可行性的建議，對于促進學生健康成長具有現實意義。

體育是高中教育體系當中的一項基礎學科，對提升學生身體素養，鍛煉學生實踐能力具有重要的作用。生命安全教育與體育教育具有共通性，其主要目的都是培養學生良好生存技能，促進學生良性發展。因此，將生命安全教育融入到高中體育教學當中十分必要，可有效增強教育效果，為學生提供優質的教育保障。

1 生命安全教育的高中體育教學因素分析

1.1 教師因素

隨著新課改的深入，體育教育受到了極大的關注，社會對體育教育的要求逐漸提高，同時體育教師也需要不斷提升自己的專業素養，在向學生傳授專業的體育技能的基礎上，還需要注重對學生綜合素質的培養，促進學生全面發展。在以往的體育教學中，教師缺乏生命安全教育意識，體育課程內容單一，無法從多個方面鍛煉學生，沒有發揮出體育課程的優勢和安全教育價值。如果教師能夠正確的認識到生命安全教育的重要性，能夠在教學活動當中發揮出高水平的教學能力，就會大大提升教學質量，幫助學生提升安全意識，對于學生將來的發展具有重大意義。……