高校圖書館嵌入農業創新活動的知識產權信息服務研究*

劉 敏

（湖南農業大學圖書館，湖南 長沙 410128）

2019年11月，中共中央和國務院辦公廳印發《關于強化知識產權保護的意見》[1]，指出“加強知識產權保護是完善產權保護制度的最重要內容”。2020年2月教育部、國家知識產權局、科技部聯合發布《關于提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》[2]，指出我國高校知識產權創造、運用和管理水平不斷提升、專利申請量及授權量大幅提升，但與國外高水平大學相比我國高校專利還存在著“重數量輕質量”“重申請輕實施”等系列問題，并要求不斷提升高校專利質量，強化高價值專利。2021年1月，中央政治局第25次集體學習內容是加強我國知識產權保護工作，習近平總書記指出創新是引領發展的第一動力，保護知識產權就是保護創新[3]。2021年6月8日，國家知識產權局和教育部發布《高校知識產權信息服務建設實施辦法》修訂版，以促進高校知識產權信息服務中心的建設，提升高校知識產權信息服務能力和水平。我國對知識產權重視程度上升到了國家戰略層面，鼓勵和支持高校積極加入到知識產權信息公共服務體系中，提升高校科研創新能力。

我國是個農業大國，黨和國家領導人十分重視“三農”問題。2021年2月21日，中央一號文件發布，這是進入21世紀以來，我國第18個指導“三農”工作的中央一號文件。文件要求鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，加快推進農業現代化、大力實施鄉村建設運動，加強黨對“三農”工作的全面指導，實現全面推進鄉村振興[4]。農業創新活動是我國知識產權活動的重要組成部分，也是全面鄉村振興征途上的一項重要工作。高校圖書館如何結合知識產權保護和農業創新活動需要，在構建知識產權信息公共服務體系中嵌入農業創新活動并有效實施知識產權信息服務是一個值得深入探索的課題。調研發現，我國有關知識產權研究文獻成果較多，包括從技術創新視角研究高校圖書館知識產權信息服務供給模式[5]、技術鏈需求高效專利信息聯動供給模式[6]、專利侵權信息追蹤服務路徑[7]以及各高校知識產權信息服務中心實踐現狀及經驗總結[8-10]。當前，圍繞高校知識產權信息服務中心建設要求，我國高校圖書館呈現出積極探索知識產權信息服務實踐、以信息素養教育為突破口尋求服務內涵多樣化、服務內容以專利為主的特點[11]。然而，我國高校圖書館知識產權信息服務內容單一，基本是以專利服務為主，極少涉及商標權、地理標志權、植物新品種權等類別的知識產權信息服務[12]，更缺乏從農業活動角度對知識產權信息服務的研究。基于此，筆者擬嘗試從高校圖書館角度探索嵌入農業創新活動中涉農專利、植物新品種權、地理標志、商標和標準5種農業知識產權信息服務，以期為提升高校圖書館信息服務水平提供參考。

1 高校知識產權信息服務嵌入農業創新活動過程的必要性

農業創新活動有著其特殊性、復雜性，這使得與農業關聯的知識產權呈現出特有屬性。知識產權信息服務可以為把握農業生產的規律性、辨別農業創新活動的特征、選擇適宜農業知識產權類別等提供有效指導。以知識產權信息服務中心為載體的高校知識產權信息服務承載著健全高校知識產權服務體系的重要使命。在取得了扶貧攻堅勝利后，我國“三農”工作重心轉向了全面推進鄉村振興，高校知識產權信息服務嵌入農業創新活動過程有著其必要性和可行性。

1.1 農業創新活動的特殊性、季節性，使農業創新成果保護產生不同類型的知識產權

農業創新活動是農業生產活動、農產品開發、加工及推廣等過程中產生的與農業知識產權關聯的各種活動。農業創新活動具有典型的特殊性和季節性，如在從事植物種植栽培、動物飼養、野生植物采集和水生物捕撈及相關農業生產活動過程中，動物會受到生產發育周期及規律的影響，植物會受到生長地域的地理位置、環境特征及氣候季節的影響。這就使得農業創新活動明顯區別于其他類別的創新活動。

首先，農業生產活動需要在相應的地理位置上，有其適宜的空間區域、生態環境和季節要求，否則對于培育區域物種資源、產品物理屬性等的創新效果影響較大，如植物新品種受生態環境和季節變化影響較大。其次，農產品開發活動中研發的農業創新成果具有公共性特點，容易造成成果外溢，如地理標志性產品具有符合地域的要求、屬性及特征，保護不當則容易造成成果外溢。同時，農業創新成果的加工及推廣受政策、市場和季節等多重因素影響，侵權多發事件經常出現。另外，農業創新活動中，科研人員從事生產研發的試驗條件存在可能的人為干擾因素、技術因素影響，與傳統地理和自然環境下的農業活動之間存在著明顯的時空差別，也使得農業活動成果存在不確定性。總之，農業創新活動從農業生產活動開始，到農產品加工及市場推廣結束，涉及到農業的多個領域，生產周期長、農業活動過程繁瑣、環境地理因素復雜、受制于季節變化、創新成本投入大、創新成果滯后等特點，使得農業成果產生了不同類別的知識產權。

1.2 知識產權信息服務模式成果較多，但用于涉農領域甚少

2019年3月，首批高校國家知識產權信息服務中心誕生以來，我國先后產生了80家國家級高校知識產權信息服務機構，促進了高校知識產權信息服務實踐。除此之外，知識產權信息咨詢公司、信息情報技術研究機構、國家及地方知識產權局、高校科研院所等均積極開展了知識產權保護及信息服務工作，積累了豐富的知識產權信息服務案例和成果經驗[13-15]。近些年，面向“三農”領域知識產權服務案例及成果較少，從實踐領域探索農業創新活動偶見報道。僅有李娜[16]借鑒日本靜岡縣茶產業農業開放式創新活動經驗，提出中國在推進一二三產業融合政策時應加強農業開放式創新平臺建設和品牌建設。張忠榕[17]將專利、植物品種權、地理標志權3種農業知識產權引入到農業創新活動知識產權分析評議中，構建了規模、質量、績效和創新主體的知識產權分析評議框架。

1.3 涉農知識產權具有多樣性，嵌入式知識產權信息服務內容應多樣化

2021年1月1日正式實施的《中華人民共和國民法典》[18]規定：“知識產權是權利人依法就下列客體享有的專有權利：作品；發明、實用新型、外觀設計；商標；地理標志；商業秘密；集成電路布圖設計；植物新品種；法律規定的其他客體。”知識產權是創新活動及智力勞動創造成果的重要載體，不同創新活動產出不同類型的知識產權。“三農”活動過程中，涉農知識產權主要反映農業創新活動，在農業生產、農產品加工及市場推廣階段，除商標、商業機密以外，還有農業領域特有的涉農專利、植物新品種、地理標志權等，體現出農業知識產權的創造性或識別性特點。從農業生產活動、農產品加工及市場推廣活動來看，農業創新活動存在著復雜性和多樣性，農業知識產權涉及內容多、保護各有側重。高校圖書館開展農業領域知識產權信息服務不能僅限于專利，需要擴大到植物新品種權、商標權、地理標志權等其他類別知識產權。

2 嵌入農業創新活動的知識產權信息服務需求分析

農業創新活動的各個階段，科研人員對海量農業信息獲取、整理、歸納、分析和總結后，找到后續農業創新工作的突破口，并在前期研究基礎上進一步取得創新性農業知識產權成果。然而，現實中由于高校科研人員通常都身兼多職，既要完成所在崗位教學任務、科學研究，還要積極開展社會服務，難以保證擁有充裕時間實現從海量農業信息中抽取與農業創新活動關聯的情報知識。高校圖書館有必要嵌入農業創新活動，積極開展知識產權信息服務，滿足科研人員多種信息服務需求。

2.1 農業創新活動中常見的知識產權類別及主體

在進行農業創新活動知識產權信息服務需求分析之前，有必要明確涉農知識產權類別及主體。筆者認為，在農業生產、農產品加工及推廣活動中最具有代表性的知識產權包括涉農專利權、商標權、標準、植物新品種權、地理標志權5種。文后3.2闡述5類農業知識產權概念及內容。涉農專利、商標、標準、植物新品種權及地理標志權5類知識產權離不開農業創新活動，更離不開從事農業創新活動的科研人員。從事涉農學科及專業研究的高校教師、科技工作者是活躍在農業創新活動領域的主體，他們從事農業創新活動時，不同階段對知識產權信息需求既有相似性又存在著明顯的不同。

2.2 農業創新活動中知識產權信息需求分析

農業科研人員在從農業生產活動、農產品加工及推廣活動各階段中，可及時創新分析、甄別及尋找所需知識產權創新活動不同階段的信息類別，精準實施農業創新活動決策。

2.2.1 農業知識產權思想萌芽階段

農業科研人員基于所熟知農業領域前期研究基礎及成果、學術前沿和研究背景的認知及理解，捕捉并及時獲取農業創新活動的研究靈感，萌生相應研究想法和思路。如印加果原生長于南美洲安迪斯山脈地區的熱帶雨林，屬于多年生木質藤本油料植物，其生長習性對光照、溫度、降雨量及土壤均有要求。農業科技工作者在前期研究基礎上，通過查閱大量國內外文獻，結合中國地理特征認為在廣西、海南等地區適合開展該作物種植。海南三亞市紅花村對印加果進行育苗和栽培后發現，該植物品種適應海南氣候和土壤條件，適合在本地推廣種植[19]。農業科研人員萌生新研究想法或思路是否具有創新性和可行性時，需進行較廣泛的國內外文獻檢索、分析和歸納總結以獲得相關文獻，可以委托圖書館開展定題服務、科技查新等工作，以避免重復研究并在新研究想法或思路基礎上進一步完善。

2.2.2 農業科技項目申報及立項階段

農業科技項目申報及立項是保障農業創新活動順利開展的重要前提，需要精準把握農業科技項目申報類別、申請書撰寫要求等，主要涉及項目研究意義、研究背景、研究內容、技術路線、研究步驟、創新性、擬解決關鍵問題及成果推廣的社會效益等，以保證立項申請能夠得到同行評審專家的支持和肯定。該階段，有關農業科技項目申報所需海量信息的檢索、下載、總結與分析是農業科研人員對信息服務的基本需求。

在我國，茶由于產地、時間、制作工藝及發酵等不同分為不同種類，種類不同，茶的成分、結構及口感不同。以黑茶為例，茶學研究者通過對茶研究內容相關的海量文獻實施檢索、獲取、分析及總結，提取黑茶主題的有用信息，為黑茶項目申報提供信息資源支撐。貴州省普通高等教育青年科技人才成長項目“微生物對貴州黑茶品質形成的研究”、湖南省自然科學基金項目“茯磚茶發酵優勢菌多樣性及微生態體系控制技術研究”、湖南省高校產學研合作示范基地產業化項目“黑茶發酵工藝與質量控制關鍵技術”、湖南省科學技術廳科技計劃國際合作項目“茯磚茶降糖功能成分及其產品開發研究”等課題及項目，為黑茶的科技創新研究提供了資金支持，也為專利、地理標志權、商標及標準等農業知識產權成果獲批提供了可能。高校圖書館嵌入科研團隊為其提供國內外黑茶信息資源的獲取、下載、分析、總結以及尋找黑茶領域研究空白，有助于農業科研工作者提高科研效率。

2.2.3 農業知識產權創新研究實施階段

農業知識產權創新研究實施階段，主要包括項目啟動會、試驗研究及實踐工作開展、研究數據及參數獲取、創新發現及分析、知識產權申報和獲批等流程。

（1）項目啟動期。為進一步細化具體研究方案及步驟，項目啟動會召開時需邀請國內外相關農業學科領域的知名學者或專家親臨現場論證指導。一般以召開項目啟動咨詢會或項目開題匯報會形式開展。

（2）試驗研究及實踐工作的開展、研究數據及參數獲取期。農業科技工作者在項目研究內容的組織、模擬參數的選取、試驗方案設計的優化、實踐結果及數據的對比等過程中，仍需要大量獲取國內外文獻，對比前期研究基礎及前人研究成果，以便動態更新研究方案，為農業創新發現提供可能。

（3）創新發現及分析期。分析農業活動獲得試驗數據、研究參數情況，獲取農業成果的顯著創新。農業知識產權創新活動實施階段的創新發現及分析期極有可能是一個反復漸進進程。當農業科技工作者對比及分析相關實驗結果和數據，如因季節、地理、環境、市場及科技手段的差異造成創新結果出現規模、質量及效果不理想或與研究初衷相悖時，有可能出現研究反復，即研究又回到起點。如實驗室人工創新培養某種食用腸道益生菌活種時，因操作不當造成未成功培養益生菌種，需要重新試驗、重新獲取數據。

（4）知識產權申報和獲批期。當取得農業創新成果及認知的顯著創新時，農業科技工作者極有可能將創新研究步驟、研究內容及研究結果等高度凝練成科技論文，并發表在國內外高影響力的學術刊物上。在此過程中，農業科技工作者需合理選擇學術成果所屬學科重點領域的優質期刊，以及向期刊社推薦相關領域審稿的權威專家參與同行評審或匿名審稿，減少論文發表的時間周期。同時，科研人員也需重視農業成果其他知識產權的表現形式，如擬申報的涉農專利保護內容是否與其他授權專利存在重復，擬申報的植物新品種、地理標志、商標及標準是否具有明顯的創造性和新穎性等。科技論文讓國內外同仁共享農業研究成果的同時，農業知識產權的申報和獲批，將使具有獨創性和新穎性的農業成果獲得國內外法律保護。

以項目支撐方式，積極開展農業知識產權創新活動研究后，農業科技工作者發現黑茶的標準化程度不夠，為規范黑茶術語及界定、產品試驗方法及檢驗規則、標志標簽、包裝、運輸、貯存和保質期，科研人員創新制定了《GB∕T 32719.1-2016黑茶第1部分：基本要求》《GB∕T 32719.2-2016黑茶 第2部分：花卷茶》《GB∕T 32719.3-2016黑茶 第3部分：湘尖茶》《GB∕T 32719.4-2016黑茶 第4部分：六堡茶》和《GB∕T 32719.5-2018黑茶 第5部分：茯茶》等國家現行標準以及易拉罐（金花黑茶）、黑茶加工成型機、具有保健功能的梔子黑茶飲料及制備方法、黑茶茶褐素對照品及應用等涉農專利。2020年9月14日，中歐正式簽署《中華人民共和國政府與歐洲聯盟地理標志保護與合作協定》，安化黑茶成為首批納入我國28個茶葉地理標志產品之一。

2.2.4 農業知識產權成果評價及鑒定階段

農業科技工作者獲取研究成果以后，為確認與他人研究方法及內容的不同，需要查閱現有知識產權成果并對比分析，探尋自身農業成果及規律的新穎性。高校圖書館除為科研工作者在農業知識產權創新活動及研究實施階段凝練的學術論文進行投稿指南、知識產權分析外，科技查新站、知識產權信息服務中心等部門還可以圍繞知識產權成果進行評價和鑒定。

在農業知識產權成果評價及鑒定時，科研人員系統歸納及總結農業創新活動過程中所取得的主要成果并量化為社會效益和經濟效益時，其分析及統計工作有可能耗費科研人員大量時間和精力。圖書館工作人員可協助農業科技工作者完成信息檢索、數據統計，包括論文影響力及被引頻次、專利轉移轉化、植物新品種應用推廣等工作，以減輕科技工作者文獻管理及技術成果凝練的負擔。

2.2.5 農業知識產權科技獎勵申報階段

國家及地方政府每年基本都會開展科技獎勵申報。農業知識產權成果既可以申報國家及地區的科技獎勵，如國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎以及各省市自然科學獎、技術發明獎；也可以申報行業類科技獎，如神農中華農業科技獎勵。申報各類科技獎勵必須是已經完成的農業創新活動，不僅僅圍繞著論文，還包括涉農專利、植物新品種權、標準、地理標志等。同時，農業知識產權成果的應用及推廣、社會影響力等情況以及項目新穎性等都需要科技查新提供相應證明。

因此，鑒于農業創新活動的復雜性和季節性、涉農知識產權的多樣性以及涉農知識產權信息服務成果較少，高校圖書館適時為科研工作者提供嵌入農業創新活動過程的知識產權信息服務顯得尤為重要。依托海量文獻信息保存及提取等專業優勢，高校圖書館可以為農業科研人員提供高效、優質、精準的嵌入式農業知識產權信息服務，滿足科研工作者在農業創新活動過程中基礎數據獲取、科研思路完善、高質量申請書撰寫、農業成果產出及推廣、項目驗收及評價等方面的信息服務需求。農業知識產權信息服務應貫穿于農業創新活動的生產、加工、銷售等全過程，并為其提供創新性檢索、信息獲取與歸納、新穎性審查與分析評議、技術成果轉移與推廣、成效統計與更新等農業知識產權信息服務。

3 農業創新活動過程中嵌入式知識產權信息服務框架設計

3.1 設計思路及整體框架

基于上文對農業知識產權思想萌芽、農業科技項目申報及立項、農業知識產權創新研究以及農業知識產權成果評價及鑒定、獎勵申報等的各階段信息需求的分析，從需求出發，設計了高校圖書館嵌入農業創新活動的信息服務框架。由于農業創新活動的特點，易受政策、季節、地理環境、市場等因素的影響，高校圖書館嵌入農業創新活動過程中開展的知識產權信息服務應有別于其他領域。同時，我國關于農業創新活動過程中的知識產權信息服務流程缺少統一標準及規范，而農業科技創新活動離不開信息資源的獲取與分析、數據的歸納與總結等內容。因此，高校圖書館及知識產權信息服務部門應及時、準確、科學及主動嵌入農業創新活動全過程，積極為農業生產活動、農產品加工及推廣活動提供知識產權信息服務，滿足農業科技工作者從思想萌芽到項目申報，再到成果評價及科技獎勵申報等各個階段的信息資源需求，并為其提供精準農業創新類別識別的知識產權信息服務。

筆者在涉農高校圖書館長期的學術研究和工作實踐基礎上，構建了嵌入農業創新活動過程的知識產權信息服務框架各個流程，即“農業活動階段——農業創新活動分析——農業創新類別——對策建議”，如圖1所示，該框架能明確農業創新活動過程知識產權信息服務工作的各個流程。

圖1 農業創新活動過程中嵌入式知識產權信息服務框架

3.2 主要流程及服務內容解析

首先，農作物種植及采摘、動物養殖及捕撈的農業生產活動和為獲得供人們食用的動植物及微生物農產品加工和推廣活動，能夠直接促成農業知識產權思想萌芽。在此階段，高校圖書館知識產權信息服務從業人員應主動與農業科技人員面對面交流，充分了解其具體農業創新活動領域的研究思想、研究思路以及現實困惑。同時，知識產權信息服務從業人員依托豐富的知識產權信息資源、信息檢索及獲取、數據分析及存儲、專利查新及成果轉化等方面的專業技術優勢，協助農業科技人員確定農業創新活動研究想法在創新進程中的位置，明確研究想法的創新性及可行性，把握未來目標。同時，協助農業科研人員在與同行競爭對手、關鍵核心技術以及成果相比時，了解其創新程度如何，以明確未來研究方案及技術路線，增強農業科技工作者研究信心，促成農業創新早日落成。

其次，農業創新活動分析階段包括創新發現分析、因素層面分析，涉及農業科技項目申報及立項、農業知識產權創新活動研究實施。高校圖書館知識產權信息服務從業人員協助農業科研人員及時把握知識產權申請項目的研究現狀、國內外研究背景等方面的信息需求。同時，農業活動受季節、地理、環境、市場及科技等因素影響，知識產權信息服務從業人員協助農業科技人員分析農業生產活動、農產品加工及推廣活動在數量、質量、效果及主體中的不同，發現新穎性。如依托特色館藏、文獻傳遞及館際互借、信息檢索及分析等專業優勢，及時、準確地為農業科研人員提供個性化的知識產權信息服務，精準分析農業活動過程中的國家政策、市場行情及行業勢態，為農業創新實施提供支撐。

另外，農業知識產權存在復雜性及季節性，結合農業活動過程、農業創新活動分析情況與知識產權對應關系，篩選了包括植物新品種創新、地理標志創新、專利創新、商標創新及標準創新在內反映農業創新活動的農業知識產權，作為高校圖書館嵌入知識產權信息服務的主要內容。（1）植物新品種。經過人工培育的或者對發現的野生植物加以開發，具備新穎性、特異性、一致性和穩定性并有適當命名的植物品種，生產、銷售和推廣被授予品種權的植物新品種，按照國家有關種子的法律、法規的規定審定[20]。相關審批機關需要對受理的品種權在規定時間內容完成初步審查，審查合格后審批機關予以公告，申請人按照規定流程接受品種申請的特異性、一致性和穩定性的實質審查，審批通過的植物新品種享有法律保護的植物新品種權。在農業生產活動中，植物新品種的研發和創新較為常見。（2）專利權。是指國家依法在一定時期內，授予發明創造者或者其權利繼受者獨占使用其發明創造的權利[21]，包括發明、實用新型和外觀設計。在農業創新活動中，涉農專利主要指產生于種植業、林業、畜牧業及漁業等產業過程中并與其直接相關的產前、產中、產后服務關聯的專利。如為提升農業生產效率研發的農業機械發明或實用新型設計專利；又或者體現在現代農業中的農業科技與成果，如肥料及飼料新配方、農藥及獸藥組合物、食品飲料及調味品加工技術、新微生物菌種及產品、動植物育種的非生物學方法等，這些都是涉農專利的主要代表形式。（3）地理標志權。顧名思義它是用于明確特定地理來源上商品的標志權，它具有可主要歸因于產地的品質、聲譽或特征的作用。地理標志權能夠識別產品源自特定產地，其質量取決于地理產地，產品與原產地之間存在著明顯的關聯[22]。國家知識產權局主頁“地理標志官方公告”中可以獲取大量的地理標志信息，如國家知識產權局第440號公告審核通過了包括趙縣雪花梨（趙州雪花梨）、平遙牛肉、山西老陳醋、大連海參、盤錦大米、崇明老白酒、南匯水蜜桃、金華火腿、臨海蜜桔等在內的20個地理標志專用標志，涉及37家企業[23]。（4）商標。是將某商品或服務標明為具體個人或企業所生產或提供的商品或服務的顯著標志[24]，《中華人民共和國商標法》明確規定經商標局核準注冊的商標為注冊商標，包括商品商標、服務商標和集體商標、證明商標；商標注冊人享有商標專用權，受法律保護。從概念上來看，商標與地理標志既有聯系又有區別。某商品既可以擁有地理標志權，其商標又屬于注冊商標，享有商標權；也可能某商品僅為地理標志產品，但沒有申請注冊商標；或者某商品申請了注冊商品但不屬于地理標志產品。農產品加工及推廣階段，制定及策劃商標符號，申請注冊商標可以獲得對農產品的知識產權保護。（5）標準。我國國家標準《GB∕T 3935.1—83》將標準定義為“對重復性事物和概念所做的統一規定，它以科學、技術和實踐經驗的綜合為基礎，經過有關方面協商一致，由主管機構批準，以特定的形式發布，作為共同遵守的準則和依據”。對于國家和地區來說，標準作為一種特殊的知識產權，有利于行業活動的規范、統一，保證農業科學研究、農產品實踐生產等活動的有序與持久。如《DB41∕T 917-2014機插秧水稻大田栽培技術規程》的地方標準保證了機器插秧水稻大田栽培的規范。

最后，實施農業創新活動的科學決策時，農業科技工作者在做好項目申報、立項及結題的同時，可以實時總結農業項目實踐及成果，面向社會積極宣傳，提高科技獎勵申報前成果的市場推廣，提高社會效益。知識產權信息服務從業人員配合農業科技人員在成果推廣、科技獎勵申報等過程中，有效運用知識產權信息資源、館藏數據庫及專利導航等，檢索和分析農業知識產權收錄及引用、專利成果技術轉移轉化、人才培養及社會經濟效益貢獻等情況，協助農業科技工作者系統、全面總結農業知識產權成果，促進農業科技工作者獲得高級別的科技獎勵、擴大社會推廣受眾面。綜上，結合前文分析及圖1，筆者認為高校圖書館嵌入農業創新活動知識產權信息服務涉及主要內容見表1。

表1 嵌入農業創新活動中的知識產權信息服務主要內容

4 結語

不論是以農業生產活動為主的傳統農業活動，還是農產品加工及推廣的現代農業活動，創新可以提升農業科研人員的技術含量，也能保證科研的新穎性，實現知識產權保護。因此，農業創新活動過程中，高校知識產權信息服務從業人員在最大限度地了解農業科研人員知識產權信息需求的基礎上，為其提供嵌入農業創新活動過程的個性化知識產權信息服務是值得推廣的，也是當前涉農類高校知識產權信息服務實踐未來值得發展的方向之一。