梁曉聲：我從未懷疑過真善美

梁曉聲，這位與共和國同齡、因知青文學而蜚聲文壇的知名作家，在過去四十余年里，留下《雪城》《這是一片神奇的土地》《今夜有暴風雪》等風靡大江南北的作品。2017年，他推出三卷本《人世間》，2019年推出《梁曉聲童話》。兩年來，他的童話系列不斷豐富、拓展，建構著充滿真善美的童話世界，并向這個世界傳遞他對兒童成長深切的愛意、體貼和關懷。

教化愛永遠都不過分

之所以寫童書，梁曉聲自有原因。一是他的成長史中沒有童書閱讀經歷，小時候沒那么多童書，家里也沒有錢買。他是成為作家之后讀了一些童話，包括很多以兒童視角切入的溫暖的帶有童話色彩的成人作品，對他的成長影響特別大。他想，自己是作家，應該寫這樣的作品。二是梁曉聲在兒童電影制片廠十多年，長期關注兒童文學，他發現一個重要現象：國外的動畫中動物和生活聯系在一起，比如《帕丁頓熊》，熊和形形色色的大人的成長連在一起;國內的兒童文學不是這樣，父母帶孩子進電影院，什么最逗樂看什么，因此，我們看賀歲片，有一個共性就是“樂”字。

梁曉聲可以寫出這樣的東西，讓母親和孩子一個樂子接一個樂子。可是一個聲音明確地告訴他——不能寫。“不能讀者想要什么寫什么，我只寫我希望你們讀的東西。”梁曉聲說，他有意識地希望孩子看一看，故事該怎么講。萬一孩子讀了以后作文有進步了呢？萬一影響誰成為作家了呢？萬一對孩子的性格養成有好的影響呢？“我給自己規定了要做的事情。如果你是評論家，你會發表倡導的評論言語，希望童書怎么樣;我是作家，就要拾遺補缺。”

“我不太知道是不是所有家長都怕孩子輸在起跑線上，為了能贏，要么自己言傳身教，要么借助讀物來給自己的兒女找到一種力量，好像恨不得盡早讓孩子明白——這是一個競爭的世界。你強他就弱，你弱他就強。這樣的話，家長和拳擊教練有什么區別？如果只能惡而強，我們的文化豈不是地球上最奇怪的？為什么不想我們有可能善而強？”不能否認，梁曉聲確實有主觀創作的意圖，就是傳遞友誼。首先你要有感覺。別人對你的友善，你沒有感覺的話幾乎等于不存在。一個人抱怨生活不如內省自己。如果抱怨別人冷，是否別人給你溫暖而你沒有反應。他提醒讀者感激友誼，哪怕是微小的幫助。

同時，梁曉聲也清醒地意識到，自己的童書未必都是受歡迎的。也許有些母親會說：“我的孩子憑什么讓你教育？”可是即使受到某些母親的心理排斥，他也拿定主意寫，哪怕被貼上“教化”的標簽。他認為，教化愛永遠都不過分。全世界、全人類千百年來都一直重視對兒童的教化。“教化”二字一定是莊重的。

對現實主義充滿敬意

梁曉聲的現實主義題材寫作一以貫之。《人世間》（三卷本）全書115萬字，從1970年代寫到改革開放后的今天，多角度、多方位、多層次地描寫了中國社會的巨大變遷和百姓生活的跌宕起伏，以北方省會城市一位周姓平民子弟的生活軌跡為線索，刻畫了十多位平民子弟跌宕起伏的人生，堪稱“五十年中國百姓生活史”，也是改革開放四十年的文學記錄。

與梁曉聲此前的知青文學題材的作品相比，《人世間》中不乏北大荒知青歲月的片斷，但是筆墨更為開闊，于人間煙火處彰顯道義和擔當，在悲歡離合中抒寫情懷和熱望，由小見大地窺測出大時代的匆匆蹤影。

梁曉聲表示，自己一直對現實主義深懷敬意。因為他在文學少年和文學青年的時候所看的長篇小說大部分是現實題材。“下鄉”前，他看了相當多的外國文學，很多都有現實主義品質。到了1980年代，基本上還是以現實主義題材為主，老中青作家都在秉持現實主義精神。但是2000年以后情況發生了變化，文學中的現實題材少了，尤其是有年代感的現實題材少了。

“我寫《人世間》，也有向現實主義致敬、向新時期文學致敬的夙愿。”梁曉聲分析，優秀的現實題材缺少的原因，是一些作家有畏難情緒，而他的性格是愿意知難而上。還有一個隱秘的情愫，他對當年的“大三線”建筑工人心懷敬意，希望用作品為他們畫一幅肖像。“我父親是‘大三線建筑工人，他幾乎走遍了大西北各個地方。當年知識青年上山下鄉，多子女的家庭可以有一位子女留城。因為學歷低，留城的子女從事的多是城市低端的體力勞動，而且心靈孤寂。底層人家的父母輩，多是沉默寡言，而且很嚴厲，小兒女們不會跟父輩交流，如果沒有書信，也沒法和哥哥姐姐們交流。這種孤寂中成長的小兒女從來沒有被人關心過，文學畫廊里這樣的人物不多，我愿意為他們畫一組素描。”

在梁曉聲看來，文學作品之所以高于生活，不是把生活粉飾之后高于生活，而是把人性的真善美所能達到的高度呈現出來，文學高于生活最終是高在這里。只是這樣的作品需要用眼、用心發現。

（摘自《北京日報》舒心）260C502D-3F0D-4F14-A6FF-A9BF315369C9