推動全民閱讀 創建“書香贛鄱”

中共江西省委宣傳部

黨的十九大以來，江西省以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真學習貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神、全國宣傳思想工作會議精神，認真貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀工作的重要部署，對標省委省政府《關于加快文化強省建設的實施意見》的任務部署，深化改革，強化管理，優化服務。為從更高層次貫徹落實習近平總書記對江西工作的重要指示，為決勝全面建成小康社會、建設富裕美麗幸福現代化江西提供強大的思想保證、精神動力和文化支撐，江西省委宣傳部按照中央關于開展全民閱讀工作的要求，結合江西省實際，制定下發了《關于促進江西省全民閱讀工作的若干舉措》，深入開展全民閱讀活動，大力推廣全民閱讀，進一步倡導全民閱讀社會風尚，努力在全省形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍，在推動全民閱讀、創建“書香贛鄱”中發揮了積極作用。

● 全民閱讀推廣活動持續開展

“書香贛鄱”系列活動廣泛深入。重點圍繞“4·23”世界讀書日，由省委宣傳部牽頭，會同省廣播電視局、省直機關工委、江西日報社、江西廣播電視臺、江西出版集團公司、省總工會、團省委、省婦聯等部門組織開展了“書香贛鄱”全民閱讀宣傳月系列活動。各設區市、縣（市、區）也紛紛行動起來，組織開展了形式多樣的閱讀活動，實現了活動全年化、常態化。例如，南昌市啟動公共圖書館信息化建設“香樟樹”工程，著力打造書香城市，城市書房、社區書吧、地鐵閱讀等設施及活動，讓群眾閱讀更加廣泛，圖書大篷車還深入企業、機關、校園、社區、軍營等開展流動服務;贛州市舉辦“閱讀經典 解讀名人”主題共讀講座10余場，開展首屆贛州市大學生讀書季、“小小朗讀者”朗讀大賽等活動;鷹潭市組織600多名志愿者穿梭于廣場、社區、學校、火車站等開展閱讀共享快閃活動;景德鎮市開展書香校園中華經典詩文朗誦大賽、分級閱讀書目推薦、親子雙語閱讀等活動;上饒市舉辦領導干部好書推薦活動;萍鄉市開展“新時代：多讀書讀好書”活動;宜春市組織“我閱讀·我快樂”閱讀推廣進校園活動;撫州市開展萬人經典誦讀、專家學者捐贈圖書、“大眾喜愛的50種圖書”新書推薦展覽、“小蝌蚪游書海繪本閱讀”、最美朗讀者等活動;瑞金市開展 “中華經典、中外名著進萬家”、農民讀書節等活動，免費發放了價值4萬元的購書券;共青城市舉辦第三屆“中華誦·中國夢”經典誦讀暨詩詞知識比賽;南城縣舉辦“南城民俗文化”專題講座等。全省各地通過開展專家講座、讀書征文、閱讀之星評選、為留守兒童捐贈圖書、“尋找民間誦讀家”、“綠書包”公益捐贈、圖書漂流、閱讀推廣人培育行動等各類活動，使得贛鄱大地處處書香濃郁，瑯瑯書聲已成為遍及城鄉的亮麗風景。

主題閱讀活動特色鮮明。圍繞學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大及歷次全會精神，推動書香社會建設，推進文化強省建設，江西省精心策劃、參與了多場全民閱讀活動，既服務國家工作大局，又緊貼江西發展實際。例如，為慶祝中國共產黨成立100周年，由中宣部出版局牽頭，江西省委宣傳部和吉安市委、吉安市人民政府在井岡山主辦了“追尋光輝足跡”主題閱讀活動;以“全民閱讀 文化強省”為主題的專家論壇，邀請著名作家、學者和中央廣播電視總臺《百家講壇》主講人，圍繞江西的紅色文化、綠色文化、古色文化、金色文化，江西文明史上獨特的歷史文化，江西的經濟建設和精神文明建設等話題，深入闡釋全民閱讀和文化強省的內在邏輯關系;“禮贊祖國 筑夢新時代”誦讀會在江西瑞金中央革命根據地歷史博物館廣場舉辦，發布全民閱讀宣傳推薦書目;“為感動發聲”大型公益誦讀活動，邀請先進模范人物誦讀經典，吸引現場群眾參加誦讀，進行8小時音視頻直播，節目收聽達53萬人次，視頻直播點擊達13萬人次，傳遞了關愛好人、學習好人、爭做好人的良好風尚;各設區市圍繞改革開放40周年和新中國成立70周年，組織開展了征文、誦讀、圖文展覽等各類活動。這些重點主題活動的開展，使書香成為美麗江西的新氣質，為建設富裕美麗幸福現代化江西提供了強大的精神力量。

基層閱讀“七進”活動豐富多彩。大力推進全民閱讀進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡，使閱讀活動更加深入基層、深入群眾。南昌市圖書大篷車開進南昌市東湖區消防大隊、南昌市水業集團有限責任公司、南昌紫金廣場、南師附小（紅谷灘校區）、南昌市政府，開展“閱讀與我同行”活動，為廣大市民提供免費閱覽、現場辦證、圖書借還等服務;新余市在部分學校、企業、社區組織開展《新余賦》等詩文朗讀活動并進行網絡直播，吸引5.4萬余人次收看;鄱陽縣“書香贛鄱 全民閱讀”公益活動走進軍營，向武警官兵贈送各類書籍;中文傳媒“萬枝玫瑰映紅讀書周”連續15年在世界讀書日期間開展“買書贈玫瑰”“圖書進校園”“名家講壇”等形式多樣的活動200余場，被中央電視臺等權威媒體評價為“制造了書業大事件”“打造了全民閱讀新景觀”;圍繞實施鄉村振興戰略總要求，中文傳媒開展主題出版物閱讀、“農民喜愛的百種圖書”推薦、“我愛閱讀100天”讀書打卡、“發現鄉村閱讀榜樣”，與公益機構聯合發起“名著小書包”等活動。

● 全民閱讀設施空間更加完善

伴隨著文化強省的建設步伐，全民閱讀基礎設施建設持續加速，省、市、縣三級公共圖書館不斷提檔升級，城市書房、社區書屋、職工書屋、農家書屋、軍營書屋、醫院書吧、監獄書屋、公益書屋、圖書大篷車、閱報欄、電子借閱機、鄉村圖書流通點等讀書場所和數字閱讀設施也逐漸普及。一些市縣實體書店更新改造成為開展閱讀推廣的重要場所，一批富有特色的書店、書吧開進社區、景區、校園、廣場、工業園區等。例如，南昌市公共圖書館信息化建設“香樟樹”工程，布點24小時城市街區自助圖書館、網上借閱自助取書（還書）點和智慧城市書房等服務網點，青山湖區在羅家廣場建成全省首個24小時自助圖書館，圖書大蓬車還深入企業、機關、校園、社區、軍營等開展流動便民服務;贛州市章貢區啟動“15分鐘閱讀圈”建設，在大型社區、居民小區、城市公園、中心廣場等已建成城市書屋14家，在商場、醫院、車站等地投放電子閱讀機等流動書柜設備，未來3年計劃建成城市書屋120個，實現主城區全覆蓋;上饒市啟動“大書城，小書吧”建設計劃，已建成“新華悅讀吧”10余家，建設了首家監獄內書吧;萍鄉市上栗縣與部門單位、企業、社會人士合作共建了多個“勵志書屋”“校園書屋”“軍營書屋”“農民工書屋”“雷鋒書屋”等特色書屋（圖書室），形成了縣鄉有“閱讀超市”、村組有“閱讀點”的全民閱讀服務網絡。

● 特殊群體閱讀需求得到保障

舉辦全省“知法于心守法于行”盲人演講比賽，反映盲人學法、知法、守法、護法的良好風貌，反映國家和社會對殘疾人和殘疾人事業的理解、尊重、關心、幫助。江西省圖書館結合“盲人數字閱讀推廣工程”舉辦了盲用智能聽書機發放儀式，并圍繞新館無障礙設施建設召開了座談會。“盲人數字閱讀推廣工程”通過向盲校和公共圖書館配發智能聽書機設備，以聽書的形式，讓盲人也能享受到國家文化大發展的福利。“盲人數字閱讀推廣工程”為全省12家公共圖書館共配發了4000臺“智能聽書機”，其中，省圖書館和南昌市圖書館已全部配發到位，其他設區市圖書館已基本完成采購程序，等待配發。彭澤縣舉辦全縣殘疾人“書香贛鄱、閱讀有我”讀書活動，通過觀看典型事例宣傳片的形式，讓殘疾人了解可以通過讀書陶冶情操、改變命運、成就人生，殘疾人代表交流閱讀體會，有的還以朗誦、歌唱等形式引導殘疾人認真讀書學習，開闊文化視野。

● 全民閱讀宣傳更具聲勢

組建“江西全民閱讀工作群”和“江西全民閱讀媒體群”，負責及時收集各地開展全民閱讀活動的線索、素材、信息，并進行篩選、整合加工、集納編排，突顯了網媒傳播優勢，豐富了全民閱讀宣傳內容，增強了吸引力和傳播實效。圍繞全省興起的誦讀《紅色家書》熱潮，平臺上線之初就報道了“省委書記推薦《紅色家書》”，并制作了“誦讀紅色家書，牢記初心使命”的專題，突出《紅色家書》引領全民閱讀的亮點。在七一建黨節前后，誦讀《紅色家書》在全省達到最高潮，平臺收集刊發各地各行業各單位開展的《紅色家書》誦讀活動稿件達500余篇，形成了集聚效應，擴大了活動的傳播力和影響力。對于為閱讀推廣作出了默默貢獻的優秀農家書屋管理員、最美誦讀者、書香家庭、閱讀推廣人等書香人物，平臺進行了挖掘宣傳。加強了對社會組織機構開展全民閱讀活動的引導，如樊登讀書會、幾何書店等。挖掘江西省書香文脈資源，推出10多期江西書院系列報道。在端午、中秋、建軍、六一等特殊時間節點，推送節日文章，引導讀者了解節日文化，網羅各地開展的有關全民閱讀活動。此外，中央電視臺《新聞聯播》節目連續5年在世界讀書日當天報道江西全民閱讀活動。

● 深化全民閱讀工作的舉措

加大優秀讀物推薦力度。圍繞學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略、學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，抓好主題出版物的出版發行和推薦工作。鼓勵出版發行單位通過網站、客戶端、微信公眾號等多種形式發布書評、書訊等，推動優秀出版物展示展銷常態化，切實為全民閱讀提供優質內容。

完善全民閱讀服務設施。充分發揮公共圖書館、實體書店等在閱讀推廣中的重要作用，落實公共文化服務實施標準，推進24小時自助城市書房、農家書屋、社區書吧、校園書吧及社區閱報欄、電子閱報屏建設，加大出版物發行網點建設力度，特別是加強農村基層網點建設，充分拓展全民閱讀服務的覆蓋面。大力支持實體書店發展，鼓勵在城市公交站臺、地鐵站點等人群流動的區域設立電子閱讀服務設施，鼓勵各書城、書店、書吧、書屋等閱讀場所向公眾提供無線網絡閱讀服務。支持公共圖書館完善盲文出版物、有聲讀物等閱讀資源、設施與服務，引導社會各界為特殊群體、困難群體開展志愿者助讀、發放購書券、組織出版物捐贈等活動，努力創造條件讓進城務工人員享受到常住地閱讀服務。

加強全民閱讀推廣指導。充分發揮公共圖書館、城市書房、基層綜合性文化服務中心、農家書屋等全民閱讀設施推廣全民閱讀的重要作用，對圖書館館員、農家書屋管理員、閱讀推廣人等基層全民閱讀工作者進行全民閱讀推廣指導培訓。充分發揮熱心閱讀推廣的社會名人、文化名家的閱讀引領作用，鼓勵出版發行單位、新聞媒體、文化團體、教育機構和其他社會組織開展閱讀推廣服務，發揮讀書會、書友會等群眾閱讀組織的作用，培育一批具有廣泛影響力的閱讀推廣機構、優秀閱讀推廣人、閱讀示范基地、閱讀示范項目等。加大政府購買服務力度，調動社會力量共同參與全民閱讀工作。