開創全民閱讀工作新局面

魏玉山

2022年4月，對于全民閱讀來說注定又是一個不平凡的月份，深入推進全民閱讀工作多了新的抓手，展示全民閱讀成就有了新平臺。

自1995年聯合國教育科學文化組織把4月23日定為“世界讀書日”以來，世界上許多國家都會在4月份舉辦各種讀書活動，由此“4·23”成為世界愛書人共同的節日。

1997年1月，中宣部、文化部、國家教委等9部門聯合頒發《關于在全國組織實施“知識工程”的通知》，提出在全國范圍內推廣和組織實施“知識工程”，吸引越來越多的人熱愛書籍，多讀書、讀好書。

2006年4月，中宣部、中央文明辦、新聞出版總署等11個部門聯合發出《關于開展全民閱讀活動的倡議書》，提議在4月23日世界讀書日來臨前夕，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，倡議“全國各地區各部門各團體，要積極開展全民閱讀活動，倡導全民為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力讀書，終身學習”。此后，各部門、各地方也多在4月份舉辦大規模的閱讀活動，各種媒體也在4月份對閱讀活動集中報道，進一步加深了人民群眾對于讀書活動的認知，讀書日變成了讀書月。

按照中宣部的工作部署，今年4月將舉辦首屆全民閱讀大會，“統籌現有各類全民閱讀活動資源，搭建全民閱讀政策解讀、數據發布、項目展示、經驗交流的權威平臺，形成品牌、壯大聲勢、為黨的二十大召開營造團結、和諧、向上的書香氛圍和文化環境”。由國家出版管理機關舉辦全國性的全民閱讀大會，這還是首次。據了解，這次大會有許多的創新：一是大會由中宣部（國家新聞出版署）和北京市委市政府共同指導，各地和有關部門的領導參加，大會的規格超過以往會議，體現了黨和國家對全民閱讀的高度重視;二是會議形式多樣、內容豐富，除主論壇外，還舉辦多個分論壇，既從全民閱讀工作層面進行總結部署，也從數據發布、閱讀研究、兒童閱讀、數字閱讀、鄉村閱讀等多方面進行研討，實現了上下結合、虛實結合、官產學研結合;三是把會議與展覽結合起來，把展覽與體驗互動結合起來，不僅有黨的十八大以來全民閱讀成就展，還有數字閱讀等各種閱讀體驗館，讓讀者在會展中享受閱讀的快樂，以達到讓更多人參與閱讀的目的;四是整合了多種閱讀活動和多方面的閱讀資源，以閱讀矩陣的方式推動全民閱讀，體現了對全民閱讀活動的集中領導與多種力量的大聯合。由此，也開啟了全民閱讀工作的新境界。

應當說，黨和國家對全民閱讀的重視不僅達到了前所未有的高度，而且也遠超世界許多國家，為我們做好全民閱讀工作提供了很好的條件。今年的政府工作報告關于閱讀的表述又深入一步，在過去多年“倡導全民閱讀”的基礎上，提出“深入推進全民閱讀”。出版業“十四五”發展規劃提出全民閱讀“八進”的要求，即進農村、進社區、進家庭、進學校、進機關、進企業、進軍營、進網絡。其目的都是要縮短閱讀活動與群眾的距離，讓閱讀活動深入基層、深入群眾、深入人心，讓人民群眾感知閱讀、親近閱讀、參與閱讀、喜愛閱讀;要讓閱讀活動向下走、向基層走，只有真正扎根基層、植根人心，才能發揮出更大的效果。

在深入推進全民閱讀方面，筆者認為重點是少年兒童閱讀。成年人的閱讀習慣基本養成，喜愛讀書的人不用推動也會自動自發的讀書，甚至你不讓他讀書都不行，不愛讀書的人，恐怕很難讓他讀書，這就是生活方式使然。少年兒童則不然，他們有很大的可塑性，他們無時無刻面臨來自方方面面的影響與誘惑，讓他們喜歡讀書、養成讀書習慣比以往任何時代都困難許多，我們必須付出數倍于成人的努力，致力于普及兒童閱讀、引導兒童閱讀，才能使全民閱讀事業后繼有人。

作者系中國新聞出版研究院院長