楊新偉
晚年的白石老人,在繪畫(huà)題材中,大多體現(xiàn)的都是童趣。比如兩只雛雞拔河般爭(zhēng)扯一條蚯蚓,螳螂舞足睥睨四方,都是真趣淋漓,天趣盎然。其中,也包括一幅作于1920年紙本設(shè)色的《貝葉知了圖》。
蘇軾在《東坡題跋·書(shū)摩詰〈藍(lán)田煙雨圖〉》中評(píng)價(jià)王維:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。”白石老人這幅《貝葉知了圖》就是詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)畫(huà)貫通。畫(huà)中一片貝葉自梢頭翩然而落,它告別了詩(shī)意的棲居,轉(zhuǎn)眼間浪跡天涯。一只蟬浸淫于飲露歡唱以至載葉飄落卻渾然不察,蟬葉一體相映成趣。尤喜白石老人的題詩(shī),“鳴蟬抱葉落,及地有余聲”,不僅為這幅畫(huà)“點(diǎn)睛”,而且向世人傳遞了平和達(dá)觀的人生態(tài)度。
“及地有余聲”,是兩種聲音的重唱。一為蟬鳴之聲。一路沉墜一路歌,及至落地余響仍流布時(shí)空。二為葉落之聲。生活的載負(fù)使貝葉于倏然下落中發(fā)出了徹悟的歡叫。不期然,卻合奏出一曲生命的交響。“及地”并非無(wú)常,一人一物,一事一業(yè),都有運(yùn)勢(shì)昌隆的時(shí)候,但卻不能保證運(yùn)勢(shì)長(zhǎng)隆,關(guān)鍵在于“有余聲”。筆者曾經(jīng)觸景生情,作過(guò)一首《葉》的打油詩(shī):“枝高享天音,根下化金身。待到春風(fēng)暖,襄助草色新。”一片片金黃色的葉子欲報(bào)償與根的情義,未嘗有一點(diǎn)生命沒(méi)落之感,零落成泥,化肥潤(rùn)草,也是滿心歡喜。這就是生命的態(tài)度,詮釋了生命的意義。
唐代著名詩(shī)人姚合有一首詩(shī)道:“曉上上方高處立,路人羨我此時(shí)身。白云向我頭上過(guò),我更羨他云路人!”原來(lái)自己在上方站著,正受到腳下路人的羨慕,哪知一陣白云從高處飄過(guò),想想青霄的云路上更有飛黃騰達(dá)的人,使自己原先的得意霎時(shí)化為烏有,心里全不是滋味。詩(shī)中表達(dá)得尚好,起碼人還在“上方高處立”,但想想更高處還有高人,自己心情就不爽了,更遑論于高處跌落之時(shí)。俗話說(shuō),“人生不如意事十之八九”,每當(dāng)此時(shí)都應(yīng)好好欣賞一下這幅《貝葉知了圖》。縱然一路向下,也要一路歡歌。當(dāng)然,人非圣賢,不是誰(shuí)都能做的這么灑脫,權(quán)當(dāng)是站著說(shuō)話不腰疼的一家之言。
巴頓將軍有一句名言:衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)不是看他事業(yè)頂峰的表現(xiàn),而是看他從頂峰跌下低谷后的反彈力。如果及地尚有余聲,我認(rèn)為此君一定具有反彈的能力,至于反彈到什么程度,取決于此君的復(fù)原力有多強(qiáng)。這種復(fù)原力一般來(lái)自四個(gè)方面,第一是社會(huì)資源的支持,你有沒(méi)有朋友。第二是思維的機(jī)動(dòng)性,你不能一條道走到黑,不軸不較勁。第三是有沒(méi)有從業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和必勝的信念,做一件事你要懂這事的游戲規(guī)則是啥,在規(guī)則框架下,對(duì)自己狠一點(diǎn)。冰心先生在《成功的花》里描述:成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。第四是有沒(méi)有正念,你做這件事能否進(jìn)入心流狀態(tài),專注執(zhí)著。
困難像彈簧,你軟它就強(qiáng)。僵持狀態(tài)時(shí),往往更需要定力。曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)很療愈的短語(yǔ),“余生很長(zhǎng),何事慌張”,對(duì)嗎,人生沒(méi)有最晚的開(kāi)始,大不了從頭再來(lái)唄。作為旁觀者,前提是自己至少是一個(gè)成長(zhǎng)者,不要輕易對(duì)他人評(píng)判。生涯無(wú)坦途,當(dāng)你看到一個(gè)人在高度、深度上都沒(méi)有什么發(fā)展時(shí),也許他并不是跌落,也不是墮落,他只是在填充自己的內(nèi)在維度,找回自己的平衡。
我們都是旁觀者,也都是親歷者,我們只需要做好自己。