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舞龍舞獅大學生賽事的發展現狀與研究

2022-04-20 07:06:34任彬賓
科教創新與實踐 2022年3期
關鍵詞:大學生

任彬賓

摘要:舞龍舞獅是以傳統體育文化為基礎,以動作表演為主要內容,以嘻哈打法、高難度技巧為主要內容的民族傳統運動項,是我國的一種文化象征,是我國特有的更是具有是娛樂、觀賞、技藝等多種特性的運動項目。舞龍舞獅是中華民族傳統體育的一個重要組成部分,也是中國的一種文化和一種標志,具有人類學、民族學和民俗學的價值。在大學生層面開展各種賽事對于舞龍舞獅文化的發展具有非常重要的意義。

關鍵詞:舞龍舞獅;大學生;賽事

一、舞龍舞獅概述

舞龍舞獅這項傳統體育運動是中華民族從古至今都存在的一種優秀民間藝術,在很多重要的日子里,人們都會邀請舞龍舞獅班來進行舞龍舞獅表演。舞龍舞獅是我國傳統文化中表現突出的一種體育項目,體現和蘊含著我國的期望、精神、信仰和價值取向,涉及到我國的宗教、民俗、聲樂等諸多方面,是我國人民經過大量訓練的結晶。龍與獅子形象宏偉英俊,被譽為萬獸之王,給人以威嚴英勇之感,一直都被認為是祥瑞的動物。人們把它當作一種勇氣和力量的象征,認為它可以驅邪,保護人類和動物的安全。因此,民間對舞龍舞獅都有一種親切感,將其視為英勇吉祥的象征,希望借龍或者獅子的形象來驅邪,壓抑或表現威武祥和的神韻。

二、舞龍舞獅大學生賽事的發展現狀

(一)缺少相應的政策與扶持

雖然國家在近幾年來太入了很多,也出續了一些政策,就比如將舞龍舞獅列入省級非物質遺產。但是卻在相應方面的督導和保護還不是很到位,這樣就使舞龍舞獅的傳承有了一個很大的阻礙,促使舞龍舞獅大學生賽事的整體開展不暢。因為簡單的個人能力和精力有限,往往感到無能為力,要想做好舞龍舞獅的保護與傳承就必須要有很強大的背后力量。體育賽事的舉辦勢必需要一定的政策支持,但是對舞龍舞獅傳承人的保護存在不足之處,特別是在經費方面,這樣促使舞龍舞獅大學生賽事進展緩慢。因為學習舞龍舞獅表演是一件漫長而艱難的事情,資金在當今社會會一直使用,沒有資金支持,舞龍舞獅相關舉辦方也會望而卻步。

(二)大學生舞龍舞獅教學評價標準尚需完善

在高校體育專業舞龍課程中采取的考核方式,主要以舞龍運動技術動作為主,考核的方式較為單一。這樣單一的考核方式,使學生在教學過程中的學習效果得不到有效反饋評價,除了能對舞龍運動技術動作進行考核評價外,教學過程中所學習的文化知識以及掌握的思政教育元素得不到及時的評價以及反饋,教師也對此教學內容提及的較少,以至于學生對舞龍文化以及所蘊含的思政教育元素等內容掌握程度較低,在學習過程中處于被動灌輸狀態,缺乏學習興趣,進而影響學生學習主觀能動性的養成;也促使參與舞龍舞獅賽事的積極性降低。另外,舞龍比賽考核存在主觀性,未能形成具有說服力的考核標準,也導致大學生舞龍舞獅賽事的發展滯后。

(三)社會關注度不足

現在社會正在以快節奏的發展,隨著人們越來越娛樂化,生活方式越來越智能化、多樣化,人們開始不重視一些民族傳統。于是,我們在不知不覺中疏遠了一些傳統的東西,傳統體育是不可避免的。而且舞龍舞獅受到了西方文化的嚴重沖擊,這種沖擊使得舞龍舞獅遭遇了巨大的危機。人們越來越喜歡那競技性更強烈的體育項目。雖然喜歡體育文化的人越來越多,但是喜歡民族傳統體育表演的人越來越少。

三、舞龍舞獅大學生賽事的發展的建議

(一)政府加強政策與扶持

就國家和社會而言,另一方面要深入基層了解真實情況,改進和完善原有的相關傳承和保護政策,號召大學生傳承傳統體育。舞龍舞獅賽事的開展,需要堅持以政府為主導進行保護工作,加強立法建立完整的保護體系,使得工作人員在進行賽事開展工作中有法可依。對舞龍舞獅進行整體保護,對民族的生活、文化和風俗特點以及表演的道具、裝飾進行保護,使其物質文化與非物質文化相輔相成,形成適合高臺舞龍舞獅傳承的環境。政府在資金方面進行支持,有了資金的支持,不僅可以用于舞龍舞獅賽事的開發,更可以加強基礎設施建設。加大社會宣傳力度,提高舞龍舞獅在大眾中的認知度和參與度,吸引更多的社會力量加入到大學生舞龍舞獅運動的發展中,豐富大學生舞龍舞獅發展的資金渠道,進一步推動舞龍舞獅競賽的發展。其次,在大學生舞龍舞獅賽事的管理中,充分發揮政府的主導作用,相關的體育管理部門和教育部門需要協調配合,對比賽的宣傳、組織、管理、保障等環節落實到具體部門。形成權責明確、及時溝通、協作配合的結構化管理體系。

(二)高校強化舞龍舞獅的教學體驗

運動技能旨在讓大學生熟練掌握運動技術,提高專業運動能力,了解運動創傷處置辦法。大學生只有掌握了運動技能,才能夠在眾多的運動項目中選擇適合自己的運動方式,在鍛煉過程中享受樂趣,獲得自我滿足感和成就感,最終提升運動技能水平的提升、享受運動帶來的樂趣。高校體育專業舞龍課程運動技能的教學不同于其他公共課程的普遍性,以舞龍教學特點來分析,舞龍運動更注重于培養大學生專業性與興趣。因此,高校體育專業舞龍課程運動技能目標,應是旨在掌握舞龍運動技能,科學進行舞龍練習,提高舞龍運動技術水平,在運動過程中享受樂趣。

(三)加強宣傳力度

傳統體育作為民族文化的良好載體之一,與眾多文化相融合,舞龍舞獅是傳統體育項目中的佼佼者之一,所以應該加強宣舞龍舞獅,從而使舞龍舞獅賽事得以更好的開展。首先,通過一些學習和交流,提高大眾對舞龍舞獅的價值判斷和理解,特別是學校學生這個特殊的群體,走出去、引進了才是最重要的傳播手段,吸引更多的人群來體會舞龍舞獅的魅力,不斷創新,不斷完善舞龍舞獅的賽事表演和參與形式。

四、結語

舞龍舞獅活動仍然是一種具有傳統的鄉間民俗和民族文化傳統活動,不僅僅說它是一種具有表演性的娛樂活動,更加多的是一種具有競技性的運動項目。舞龍舞獅運動作為傳統的文化與體育運動,在傳承與發展中孕育出了深厚的文化內涵與精神,大學生賽事的發展需要多方協作,推進舞龍舞獅項目的發揚光大。

參考文獻:

[1]邱麗玲, 王文昌, 張聰亮. 中學生舞龍舞獅競賽現狀的調查研究[J]. 當代體育科技, 2020, 10(17):2.

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