微言大義

美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。

美，就是人性，善良情感和誠摯態度的具體體現。在我的想象中，在美的面前微笑、嘆賞和驚異，猶如一條應當通往兒童心靈的小徑。

后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。

作為父母，最重要的獎勵不是孩子的成績和獎杯，甚至也不是他們的畢業典禮或婚禮，而是與孩子一起生活所感受到的身心愉悅，以及孩子與你一起的點滴時光。

我總想和孩子們待在一起，跟他們同歡樂共憂患，親密無間，這種親密感乃是教育者創造性勞動中的一大幸福。

自信是孩子心里的陽光，是未來面對困境、迎難而上不可缺失的品格之一。

當孩子嘗試做一些力所能及的事情，他們會發現自己的價值和潛能。這是自我認可的一個過程，能夠激發孩子去承擔更多的角色和任務。

編輯 東籬