■ 周少科 苗小鐵 平頂山高新技術產業開發區消防救援大隊
國家綜合性消防救援隊伍新入職消防員“00后”占主體,普遍存在文化層次較高、愛好廣泛、思維活躍、性格獨立等特征,但同時由于受網絡、游戲等社會多元化文化思潮的影響,加上寬松自由的成長環境,因此又呈現出“獨立型、情緒型、社會型、依賴性強”等一系列特征。
第一,許多“00后”來到隊伍,世界觀沒有完全形成,生活閱歷淺,知識面有限,有的常常看問題片面,易感情用事,好鉆牛角尖,對緊張的生活和嚴格的管理感到不適應,工作積極性不高,對集體生活和訓練不適應,甚至出現癔癥、睡眠障礙等。
第二,感情脆弱、依賴性強。大多數新消防員面對消防救援隊伍的特殊環境時,容易產生想家想父母的念頭,尤其在節假日更為突出,常表現為情緒低落、感情脆弱,經常給家里打電話或寫信,存在對父母的依賴心理。
部分消防員入職前參與過不同形式的社會實踐,其中有打工者、個體戶和學生等。這些新消防員人生價值取向、是非觀念尚未完全定型,容易受社會環境影響,使新消防員的思想比較活躍,給隊伍管理帶來了一定的難度。
第一,新消防員普遍文化程度較高,敢于亮出思想觀點,敢于提不同意見和看法。但新消防員入職時間短,對隊伍生活的認識還比較膚淺,思想還不夠成熟和穩定,處理問題的方式、方法還比較單純、幼稚,容易過度要求民主,甚至極端民主化,體現為以自我意志為標準的我行我素,容易滋生違反隊伍紀律現象乃至安全隱患事故的發生。
第二,在隊伍管理中依照“準軍化、準現役”要求時,少量消防員產生抵觸心理,當面對嚴格訓練、嚴厲教育時“打退堂鼓”,產生貪圖安逸的念想。
新形勢、新變化給新消防員管理教育工作帶來許多新問題、新挑戰,主要表現在以下幾個方面:
第一,新消防員特點突出,對隊伍管理教育理念提出新挑戰。目前,新消防員絕大多數是“00后”,他們思維活躍、性格獨立、崇尚個性和自由的特點十分突出。而我們帶訓骨干、班長大多是“90后”,甚至是“80后”,在教育管理工作中,思路還沒有完全調整過來,如果仍然沿用老方法解決新問題,新消防員在抵觸情緒和逆反心理的作用下,必然產生對立和不接受的情緒,給新消防員教育管理工作造成不利影響。
第二,新消防員個體差異給隊伍管理教育模式帶來新難題。由于受地域差異等因素影響,新消防員不僅在飲食習慣上有差異,在文化和生活習慣上也有很多不同,這就給新消防員的教育和管理帶來了新的難題。
第三,新消防員素質的提高給帶訓骨干能力素質提出新要求。新消防員關鍵在于“帶”,帶訓骨干水平的高低,直接影響著新訓的質量。當前,新消防員文化素質和個人能力整體上呈現出逐年上升趨勢,而一線帶訓人的管理能力相對提升較慢,這就要求我們要盡快適應新消防員能力素質提升帶來的新要求,迫切地提高個人的新消防員管訓能力素質,否則就可能出現新消防員管理說不服、管不了、帶不好的問題。
要想使新消防員盡快實現由地方青年向合格消防員的轉變,可采取以下對策:
第一,領導高度重視是做好新訓工作的前提條件。加大各級黨委的指導是新消防員集中訓練工作的重點,直接影響著新訓任務完成得好壞。要認真抓好訓練中的思想政治工作,以及保障獎勵措施的落實,激發全體消防員的訓練熱情,調動各級的訓練積極性。同時做好相關保障工作,被裝給養、物資器材的供應,保障訓練不間斷。
第二,做好入職思維教育引導工作。一是要始終牢固樹立“不打一人、不傷一人、不跑一人、不欺一人”的新訓目標,堅持嚴格落實制度。對條令條例內容進行認真梳理,把當前亟須新消防員掌握的條令知識整理并組織學習。二是結合入職消防員思維反映活潑、社會履歷雜亂、入職動機多樣等特色,堅持問題導向,不斷在教育辦法上補短板。加強思想教育,規矩入職動機、夯實思想,以理論灌注、團體談心、座談評論等多種形式展開新入職消防員的思維教育,協助建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第三,嚴密組織施訓是做好新訓工作的有效手段。要始終遵循“先穩后訓、邊穩邊訓、循序漸進、逐步強化”的原則,以強化日常養成和培養消防員素質為重點,由淺入深,由易到難,分步細訓。同時調整組訓人才庫,組成相對固定的師資力量,如理論教員、示教教員及班長骨干,培育一支能教會管、事務通曉的組訓人才隊伍。充分發揮組訓骨干的作用,認識入職消防員思維的獨立性、多變性和差異性,因人而異、因事而異、因時而異、因地而異,做到知時而行、觀時而變、相時而動。依照新時代消防救援隊伍“全災種、大應急”的使命要求,不斷擴展訓練項目,增加訓練力度,提升新入職消防員的專業素質。
第四,確保安全穩定是做好新訓工作的根本保障。要始終堅持“安全穩定大于天”的觀念,強化各級安全組織責任,制定并落實查鋪查哨、晚點名、量化管理和“三查一報告”等規章制度。堅持對待違紀事件“零容忍”,明確帶訓鋼規鐵紀,堅決杜絕打罵體罰、變相體罰、侮辱新消防員人格和侵占新消防員利益等違紀行為發生。
第五,搞好后勤保障是做好新訓工作的必要途徑。新消防員入營后的安心訓練,拴心留人的環境是必需的。要及時根據新消防員的學習、訓練、生活等需求,積極改善新訓條件,提前對營房營具等生活設施和訓練場地器材全面檢修。根據新消防員來自“五湖四海”不同地域的飲食特點,搞好調查研究,照顧少數民族飲食習慣,科學合理地安排食譜。
綜上所述,新訓工作是消防隊伍打基礎、管長遠的重要工作。要始終堅持“嚴格訓練、科學管理、以人為本”的原則,通過嚴格科學的管理教育和訓練,培養新消防員過硬作風,鍛造遵紀守法、服從命令、聽從指揮的優良品格,盡快實現新消防員由社會青年到合格消防員的轉變,為打造現代化中原消防鐵軍補充可靠的有生力量,向總隊黨委交上一份合格的答卷。