兒童友好城市視角下的武漢里分建筑空間更新策略研究

陳李波 馬冰潔

“兒童友好型城市”（Child Friendly City,簡稱CFC）是聯合國兒童基金會與人居署在1996年聯合國第二次人居環境會議決議上提出的。該倡議將兒童福祉和生活質量作為城市可持續發展建設管理的終極目標，通過完善兒童的生活環境，實現兒童在身體、心理、認知、社會和經濟上的需求和權利。目前全球有40多個國家3000多個城市和社區參與，中國國內尚為空白[1]。我們在對社區設計研究和關注中，潛意識地把成人當作社區設計的行為空間主體對象，兒童等弱勢群體的需求往往被忽視，在城市規劃與建筑設計中的參與更為缺乏。部分城市雖倡導建設“兒童友好型城市”，但在實際建設上尚未完全落實[2]。

2020年1月，武漢市“十四五規劃”中提出將積極創建兒童友好型城市。有鑒于此，本文嘗試以武漢里分建筑為例，在社區公共空間與建筑內部空間改造相互整合的框架上，以調查研究為基礎，為兒童友好城市背景下的老舊社區更新提供目標及方向。

1 研究設計

1.1 武漢市兒童人口現狀分析

截至2019年，武漢市0～18歲戶籍兒童人口數量已達147.8萬人，占全市人口的16.7%，這一比例高于上海（戶籍人口）的12.1%，接近深圳（常住人口）的18.9%[3]。由此可見，我市兒童人口基數大，且總體呈現不斷增長的趨勢。

隨著兒童人口的不斷攀升，兒童活動空間的需求問題逐步凸顯，而不同年齡段兒童對于活動空間的生理和心理需求大不相同。兒童發展心理學表明，兒童發展具有階段性特征：6歲以下為學齡前兒童，是性格形成的關鍵時期，而活動危險意識不足；6～14歲兒童戶外空間活動最為積極；而3歲以下兒童活動能力較弱。因此，本文聚焦以3～14歲兒童為主要調研群體，對其活動空間進行整體化和差異化改造。

1.2 武漢市老舊社區現狀分析

老舊社區不僅是舊城的重要組成部分，也是社會治理的基本單元、民生保障的重要載體。基于歷史文化與地理位置等因素，武漢的發展重心之一仍在沿江一帶老城區。然而，武漢老舊社區由于建成年代久遠、基礎建設落后、周邊業態復雜，使得兒童的戶外活動空間寥寥無幾。不僅如此，老舊社區內的大量房屋存在著墻面脫落、墻體開裂、設施老化、底層返潮、屋頂漏水等現象，極大地影響了兒童的生活質量和環境認同感。

1.3 武漢市里分社區的研究意義與研究價值

武漢里分社區是武漢老舊社區的典型。武漢近代里分建筑的建設于19 世紀末起步，在歷經一百多年后，現今依存的武漢近代里分建筑仍具有極其豐富的延承價值。里分社區遍布多處博物館群、歷史文化街區和歷史街巷，擁有天然的自然生態和歷史文化空間載體，對于成長期兒童具有一定的教育意義。

有鑒于此，本文擷取南京路大智路片區坤厚里、漢潤里、江漢村等漢口代表性近代優秀里分社區為主要調研區域（圖1）。所調研的社區由于歷史與區位等原因，產權不明晰，社區硬件滯后。這些都制約了兒童活動空間，因此有必要通過里分社區的兒童友好型改造，充分利用區位資源，挖掘其發展潛力。

圖1 南京路大智路區域里分建筑分布圖

1.4 問卷調查設計

本研究基于預調研基礎上，對里分社區3～14歲兒童采取詳細問卷調查（8大項，267子項，表1）并結合上門訪談方式，采集相關數據進行統計分析。其中：按3～14歲兒童總人數×2%作為樣本數（不足50份按50份計），共發放問卷調查289份，收回267份，有效調查問卷248份，問卷均通過信度與效度檢驗，具有統計學意義和實踐價值。

表1 調查問卷題干設計

2 數據調研與分析

2.1 整體因素分析

（1）兒童居住意愿與相關整體因素分析

兒童定居里分是兒童友好型改造的前提條件，所有兒童友好型改造都是圍繞著兒童在里分社區繼續居住與生活展開。故以兒童居住意愿為中心，對相關因素進行分析可知：愿意繼續在里分居住的兒童比例超過五成（54.7%）。而里分社區臨街的里分大部分被改造成商鋪，巷道間成了居民晾曬衣物和排煙排污的場所，原本不寬的街道被小攤販擠占……其復雜的人居環境難以滿足兒童活動的基本需求，這便是兒童友好型改造的必要性與急迫性所在。

對調研數據中有序數值型變量（年齡、居住面積）應用單因素方差分析，對名義變量（受訪者性別、目前居住狀態）進行非參數中K個獨立樣本檢驗，得出以下結論：兒童居住意愿與受訪者年齡、居住面積存在顯著性差異，而與受訪者性別不存在顯著性差異。觀察相關性得知，在所有因素中，居住意愿與居住面積存在顯著的強相關關系。而與年齡存在弱相關關系（表2）。為進一步研究兒童居住意愿與各因素的具體差異，考察多重比較結果，并結合均值綜合考察相關因素的關聯性。

表2 兒童居住意愿與整體因素相關性分析

①年齡對兒童居住意愿的影響。隨著兒童年齡逐漸增大，居住時間增長，對在里分社區的居住意愿更加積極。從分析數據（圖2）得知，兒童在12歲之后，對里分社區的依戀感陡增。根據調研訪談可知，該年齡段兒童居住時間較長，對住區的建筑環境更為熟悉，依戀感更強。而在9～11歲年齡段呈現少許下降趨勢，該年齡段兒童活動較為頻繁，體現出對現居條件和改造欲望之間的矛盾與糾結，是重點關注年齡段。

圖2 兒童居住意愿與年齡相互之間的均值差異

圖3 兒童居住意愿與居住面積相互之間的均值差異

②居住面積對兒童居住意愿的影響。兒童居住意愿隨著居住面積的增大而增強。不同的居住面積在兒童居住意愿兩個極端（非常愿意與不愿意）之間存在著顯著差異，這表明，適當的居住面積是保證兒童居住條件的前提之一。

進一步分析可知，70～90m2居住面積段增速變慢，判定該區域為重點改造對象。此外，里分社區大多為老舊住宅，居住面積普遍較小，大于120m2的僅占4.5%，且居住意愿普遍較強，故此面積段不在改造考慮范圍內。

綜上所述，里分社區兒童友好型改造應重點考慮整體因素中年齡、居住面積的影響。兒童居住意愿與其他整體因素例如性別、父母職業、居住樓層等極弱相關或無相關關系（肯德爾相關系數Tau_b均小于0.1），不考慮其結果影響。

（2）社區內部環境因素分析

兒童居住意愿涉及到的層面遠不止年齡、性別、父母職業、居住面積、居住樓層這些整體描述因素，其實還涉及到居住環境、教育配套等相關細節。對有序數值型變量（居室環境、社區環境、教育配套、活動場地、醫療護理、商購環境、社區服務以及周邊娛樂設施）應用單因素方差分析，得出以下結論：兒童對社區內部環境總體滿意度越高，居住意愿越強。其中，與社區環境、居室環境和教育配套條件存在中等強度相關關系（0.3＜tau_b＜0.5），判定為重點改造指標；與周邊娛樂、活動場地、醫療護理、商購環境和社區服務存在弱相關關系（0.1＜tau_b＜0.3），也應進行針對性改造設計。

圖4 社區環境滿意度和改造度均值

2.2 重要因素滿意度與改造度分析

為進一步考察兒童滿意度在小區內部相關因素下的具體差異，下面將從社區環境、居室環境和活動場地進一步對里分社區兒童友好型改造各構成要素深入進行分析。改造度①是以滿意度為基礎，結合改造因素的重要性，計算得出居民對兒童友好型改造需求的相關數據。

（1）社區環境滿意度與改造度分析

社區環境是兒童友好型社區的關鍵因素之一，社區環境的好壞影響著兒童對社區的認同以及居住意愿的傾向。這是因為兒童除居室環境之外，與外界最便捷的交往環境便是社區內部環境，兒童的大多數活動都在室外開展。并且由于屬于公共區域，使得兒童友好型改造更加容易實踐，且具有立竿見影的效果。對社區環境的各項指標進行單因素方差分析得出，兒童對于建筑外觀、出行交通、環境衛生和照明環境滿意度較低。這是因為社區老舊，交通、衛生和硬件設施條件較差，并且兒童更喜歡有活力、色彩鮮明的個性空間。進一步分析可知環境衛生、出行交通和照明環境改造度較高，是改造中的重要因素。被訪兒童大多認為上下學出行不便，街道較為擁擠，校門口停車不便。因此，學校周邊優化布局也是考慮因素之一。

（2）活動場地滿意度與改造度分析

社區活動場地中列舉了八種典型空間（圖5），對其進行單因素方差分析得出，組團間空地、店鋪前空地、停車場周邊和運動場館的滿意度均值較低，難以滿足兒童基本活動需求。基于對散步運動、交談交往、游戲娛樂和親子互動四種兒童基本活動類型的分析可知，改造中應首要考慮各空間滿足游戲娛樂活動的需求。從單個因素分析，店鋪前空地親子活動需求最高。兒童放學后在附近活動較為頻繁，應進行個性化設計。

圖5 活動場地滿意度和改造度均值

圖6 居室環境滿意度和改造度均值

圖7 居室環境改造示范性樣本圖示

（3）居室環境滿意度與改造度分析

居室環境是兒童進行日常生活起居的基本場所。對居室環境的各項指標進行單因素方差分析得出，就餐空間和學習空間的滿意度均值較低，且住宅通風采光和私密性較差，這是老舊住宅普遍存在的問題。結合改造度分析可知，住宅私密性是居室環境中兒童最關注的問題。其次，里分社區的部分老舊住宅在功能布局上未將餐廳和書房單獨布置，與其他功能混用，導致兒童滿意度較低，后續設計中應適當調整優化。此外，被調研兒童中56.4%與老人同住，老人與兒童對他人的依賴和活動的有限度是相似的，但其生理和心理狀態差別較大，改造中應同時關懷這兩個極端年齡段的需求。

表3 兒童居住意愿與內部環境因素滿意度相關性（肯德爾系數 Tau_b，按系數降序排列）

3 兒童友好型更新策略建議

3.1 總體改造方向研判

（1） 遵從兒童友好型原則：多功能型活力空間

建設兒童友好型社區的前提條件是提高兒童的參與度，以兒童的視角規劃設計，充分考慮兒童不同年齡、不同性別的生理和心理需求。傳統意義上，兒童友好型社區的建設標準包括開放空間的可達性、舒適性、多功能性和安全性四方面，但事實上兒童的需求不止于此。舉例來說，不同年齡段兒童對空間的需求不同，學齡前兒童活動能力有限，傾向于安全、有趣的簡單空間；而學齡兒童活動更豐富，更傾向于場地較大、設施較全并具有一定挑戰性的活動空間。因此，針對上文數理分析得出的共性問題與突出環節，應當依據目標優先順序綜合考慮，打造復合多功能型活力空間，促進兒童的個性發展。

（2）打造老漢口城市名片：老人兒童共享空間

武漢里分社區不僅是市民居住場所，同時這里豐富的歷史文化資源也給里分社區帶來了濃郁的文化氛圍，2016年中山大道經修繕后蛻變為“再現歷史風貌，彰顯漢口特色”的文化旅游大道。許多老房子修舊如舊地展現著江城歷史文化的新風采，使里分社區的兒童切身地生活在濃郁的文化氛圍中。就現狀而言，武漢里分社區老齡化嚴重，普遍存在老人、兒童同居的現象。因此，結合當地歷史文化背景，復合考慮老人、兒童的共性與個性化需求，提高空間利用率，打造具有“老漢口特色”的老人兒童共享空間。

3.2 針對性更新策略

武漢里分社區普遍存在著居住環境差、地塊限制多、私搭亂建等弊端。此外，社區居民拆遷意愿與地塊開發劣勢兩者之間的對立，致使拆遷前景不甚明朗，所以這些都給兒童友好型改造與房地產開發帶來不小的阻力。然而，里分社區近代優秀歷史建筑居多，且多為文物保護單位，建筑藝術與文化價值較高，這些都是城市肌理、記憶與情感的有機組成。有鑒于此，此類社區總體兒童友好型改造方向定位為以下三點。

一是資源整合，引入房地產與中介資金整體改造和租賃，應對產權不明與開發價值不理想的窘境。

二是在空間品質塑造方面，提供回歸自然、釋放天性的公共空間；建設安全的步行環境和趣味化的街道空間；營造活力友善的社區交往空間；實現充足多樣、可負擔、友善型的兒童公共服務設施。

三是充分利用區位優勢與周邊教育資源，以功能置換與活化為兒童友好型改造突破點，改造或興建小體量的兒童培訓機構及文體建筑。并且通過整體改造與打包租賃，在硬件上大力提升居室環境。

3.3 示范性樣本改造設計

（1）居室環境改造示范性樣本

針對武漢近代里分社區，以漢口近代優秀里分同興里14#為實證，提出居室環境兒童友好型改造的示范性樣本。

①維持原有建筑結構，增加建筑面積，同興里原有建筑層高4.5m，可將原有的兩層改為三層，層高變為3m。②平面保持兩開間，一層的前天井作為入戶門廳，形成內外過渡空間，保留后天井，優化房間的采光通風條件。③為殘障兒童與老人增加無障礙設施，變為開敞式廚房，增大就餐空間。通過對原有平面的合理調整，更新水電暖設備，優化使用功能，美化居住環境。④二三層戶型提供了兩種不同的改造模式，二層為兩個兩室戶，三層縮小三戶面積，每戶不單獨設置廚房，中庭內形成一個大的公共活動空間，既有私密性，又促進多代際間交流。

（2）教育設施改造示范性樣本

以近代優秀里分坤厚里兩間式住宅為實證，對其進行功能置換改造為小微型教育基地，提煉教育設施兒童友好型改造示范性樣本。

①改造指導策略：立足里分社區地理與區位優勢，挖掘其建筑特性，將既有老社區建筑改造為小微型教育基地，不僅可解決兒童就近培訓的迫切需求，大幅縮短通勤時間，同時通過輻射周邊社區，極大提升城市老社區教育設施便捷性。②具體改造步驟：一層在裝修后進行相應功能置換，二層則拆除部分內墻，滿足教室空間的功能要求（圖8）。

圖8 文體設施改造示范性樣本圖示

（3）社區環境改造示范性樣本

考慮兒童的多樣化活動需求，針對里分社區城市邊緣區六大活動空間類型提出改造設計樣本（圖9）。

①改造指導策略：在原有道路基礎上修繕路面、消除大的高差、增設休閑設施等，優化調整社區休閑與群聚空間。

②具體改造步驟：一是增加色彩鮮艷的引導標識，幫助兒童辨認方向；二是整改道路肌理，優化景觀格局，豐富植物立體層次；三是實施人車分流，在小區主要入口和車輛較多的道路將人行道與車行道用欄桿隔開，在兒童活動頻繁的道路節點設置升降柱，機動車分時段限行，在不影響交通的情況下保障兒童出行安全；四是強化照明設計，將更多的燈光融入到廣場、庭院、雕塑、小品等設計中，能使其夜間的表現力更加豐富，降低安全事故。

結語

兒童友好型社區的構建是對現代社會兒童需求所做出的積極嘗試。由于兒童屬于特殊群體，兒童友好型空間設計的目標群體也包括成人，尤其是老人和行動不便人士。在將兒童權利考慮為設計主體之一的時代背景下，老舊社區中的弱勢群體是不可忽視的一環。在建筑空間更新中給予兒童等弱勢群體公平和關懷不僅能解決諸多社會矛盾，更是實現空間利用最大化的必由之路。我國未來城市發展應加速兒童友好型建設的進程，深化“城市雙修”內涵，從老舊社區更新著手改善兒童活動的環境質量，引導兒童廣泛參與，共同創造既充滿活力又和諧有序的社會環境。

資料來源：

文中所有圖表均為作者自繪或自攝。

注釋

① 改造度=空間非滿意度（便捷性）×重要系數，即：越不滿意（越不便捷）又越重要的因素改造度越高。其中空間非滿意度=6-行為滿意度；重要系數按照調研問卷中相應重要度確定。為更加準確反映相對性，假定重要性為一般時，系數為1，重要性=非常不重要時，系數為0.5，重要性=非常重要時，系數為2，根據等比數列計算可得：當重要度為1,2,3,4,5,時。重要系數對應為0.5，0.7,1.0,1.4,2.0。并假定當滿意度為一般，且重要度也為一般時，相應值3為理想狀態改造臨界值。