中醫類院校大學生思想政治教育內容探析

孫冠嬰　盧翠榮　薛文錚　李斯

[摘 要] 立德樹人是高校的根本任務，能否培養出政治立場堅定、道德品質高尚、勇于擔當、有所作為的新時代青年是高校思想政治教育的重要使命。中醫院校大學生既是高校大學生中的重要群體，也是醫學生的重要組成部分。對當前醫學生的思想教育現狀進行分析，剖析了當前醫學院校大學生思想政治教育面臨的機遇和挑戰，對中醫院校大學生思想政治教育內容的要素進行了設計和研究，為完善醫學院校大學生的思想政治教育工作體系和構建“大思政”工作格局提供了借鑒。

[關鍵詞] 醫學生;中醫院校;思想政治教育

[基金項目] 2021年度河北省教育廳河北高等學校科學研究計劃項目“新時代背景下中醫院校大學生思想政治教育內容探析”（SY202139）

[作者簡介] 孫冠嬰（1977—），女，遼寧撫順人，碩士，河北中醫學院宣傳統戰部秘書，助理研究員，主要從事思想政治教育研究;盧翠榮（1978—），女，河北唐山人，教育學碩士，河北中醫學院公課部副教授，主要從事大學生思想政治教育研究;薛文錚（1988—），女，河北石家莊人，新聞學碩士，河北中醫學院宣傳統戰部校報編輯部主任，助理研究員，主要從事新聞傳播與思想政治教育研究。

[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）11-0049-04 [收稿日期] 2021-09-07

構建醫學院校思想政治教育體系的“大思政”格局需要頂層設計，整合校內外的管理、教學、服務、實踐、家庭、社會等資源，構建具有針對性的思想政治教育特色體系和內容，提升和擴展思想政治教育的深度、廣度和維度，培養政治立場堅定、思想素質過硬，有德行、有醫術、有擔當、有智慧、愿奉獻、敢犧牲的新時代人民衛生工作者。

一、醫學類高校思想政治教育內涵分析

（一）醫學生思想政治教育的要求

醫學生的思想政治教育具有普遍性和特殊性的特征，在接受一般大學生思想政治課教育內容的同時需要制定個性化的教育內容。一是應具有與時代相匹配的思想政治教育內容。教育部和衛生部分別于2008年、2012年聯合印發了《本科醫學教育標準——臨床醫學專業（試行）》《關于實施臨床醫學教育綜合改革的若干意見》等文件，對醫學院校大學生的思想道德和職業素養提出了明確要求。由此可見，醫學院校大學生的思想政治教育對醫學教育的發展進步和醫學生的培養具有非常重要的現實意義。二是應與醫學生的職業生涯發展相契合。醫學生因其職業特點，在學校要學習大量的專業理論課，專業考試、技能考試、實習考試等帶來的學習壓力非常大，同時，對醫學生的職業道德標準要求很高，社會對他們的期待也很高。思想政治教育不僅要幫助學生調節自身壓力，還要使醫學生樹立堅定的職業信仰和民族責任感，并在醫德、醫風方面加強教育，使其成為專業技能過硬、品德高尚的人。

（二）醫學生思想政治教育要素設計依據

醫學院校大學生思想政治教育的構建根本上要以馬克思主義為指導，結合自身的特點進行內容的構建，以思想政治教育和德育教育為基礎，考慮與其專業課程的交叉性，將“課程思政”和思想政治課程貫穿整個思想政治教育過程。一是思想政治教育理論內容。馬克思主義是高校大學生思想政治教育內容的重要依據，醫學生亦是如此，中國共產黨在歷史發展進程中不斷驗證了馬克思主義理論的正確性和科學內涵。馬克思主義是高校思想政治教育的基本遵循。二是德育教育內容。德育教育即道德教育，在我國，德育教育的對象有明確的區分，其中包含大、中、小三個不同群體的學生，其內容與現實息息相關，同時又高于現實，具有引領作用。德育教育具有原則性和規則性的內容，又因不同情況劃分為公德教育和私德教育。高校思想政治教育內容的構建應以德育教育內容為指導，醫學院校大學生的思想政治教育更離不開德育教育中具有職業針對性的教育內容。

二、當代醫學院校大學生思想政治教育面臨的機遇和挑戰

新時代背景下，黨和國家高度重視思想政治教育工作，思想政治教育學科的內涵被越來越多的思想政治工作者不斷深入學習并挖掘，同時醫療衛生行業也出臺了一系列改革措施，為醫學院校構建符合自己專業特色的思想政治教育內容提供了思路。

（一）歷史潮流的推動為醫學生思想政治教育的構建提供了順應時代發展的內容

1.醫學生思想政治教育內容的構建要以培養社會主義合格建設者和接班人為終極目標。醫學生思想政治教育的目標是培養政治立場堅定、為祖國醫療衛生事業的發展和傳承奉獻終身的醫學人才，要通過思想政治教育這個渠道使每一名醫學生把自己的人生價值和職業理想與祖國的醫療衛生事業的發展緊密聯系在一起，自覺承擔起新時代合格建設者和接班人的歷史使命。

2.醫學生思想政治教育的內容構建要適應新時代的變化，解決新的社會矛盾。社會主義發展進入新時期，人民的生活發生了巨大變化，民生建設的成就、醫療衛生事業的改革等社會現象應接不暇。“中國特色社會主義進入新時代，我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”[1]新的社會矛盾決定了目前需要解決的問題是發展不平衡、不充分的問題，醫療衛生服務是人民的剛性需求，隨著經濟發展速度的增加，人民對醫療衛生資源的需求日益增加，除了日常的看病就醫之外，對醫療保健的要求逐年提高，醫學高等院校應培養更多德才兼備、品學兼優、厚德濟世的人才。

（二）改革開放對意識形態領域的沖擊更加牢固樹立了馬克思主義在思想政治教育體系中的領導地位

改革開放以來，我國與西方的物質和精神交流日益增長，其中不乏在意識形態領域帶有明確目標和性質的思想滲透，面對復雜嚴峻的斗爭形勢，我們唯有用馬克思主義理論來武裝頭腦，并加強愛國主義教育。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議的講話中提出了“四個正確認識”[2]，奠定了思想政治教育內容構建的基礎。我國的社會主義理論、道路、制度優勢是有目共睹的，中華傳統文化的深厚性和包容性是世人欽佩的，醫學院校大學生的思想政治教育內容應該包括意識形態領域斗爭的內容，揭露資本主義的實質、動機和危害，使學生旗幟鮮明地在意識形態領域站對立場。

（三）醫療衛生行業的改革彰顯了醫學院校大學生思想政治教育工作的重要性

近年來，國家出臺了多項醫療改革文件，如《關于醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》《“十三五”深化醫藥衛生體制改革規劃》“卓越醫生教育培養計劃”等都涉及醫學人才的培養和使用。醫學教育的改革實踐和醫學人才的培養是關系民生的大事，醫學院校的教育質量對醫學生的成長成才至關重要。高校的根本任務是立德樹人，在醫學院校這一點尤為重要，醫學生的職業對象是人，職業目標是治病救人，這就決定了醫學專業的特殊性和崇高性，“生命所系、性命相托”決定了醫者一定要是一個道德高尚的人，所以醫學院校中的思想政治教育與專業知識教育同等重要，醫學生應當具備比其他專業大學生更加高尚的道德修養，以及犧牲精神的職業素養。

三、中醫院校大學生思想政治教育要素設計

新時代中醫院校大學生思想政治教育內容的構建要體現頂層設計的“大思政”格局，目標是在國家統一規定的思想政治理論課的基礎上打造具有醫學專業背景及鮮明職業特色的思想政治教育內容和體系，其中包括思想政治理論課程、“課程思政”和黨團活動等日常的思想政治教育內容，以提升思想政治教育的效果作為構建內容體系的目標，真正實現全員、全過程、全方位育人，真正做到讓學生認可，并主動踐行。

（一）構建思想政治教育的基礎性內容

中醫類院校大學生思想政治教育的基礎性內容與其他大學生并無二致，都是以基本的思想政治素質培養為標準。一是馬克思主義基本理論。馬克思主義是完整的科學世界觀，是指導中國共產黨建設和發展的理論基礎，通過學習馬克思主義基本理論，學生掌握了認識和改造世界的辯證方法，樹立了正確的世界觀和歷史觀。二是社會主義道德教育。社會主義道德教育包括理想信念、社會公德、職業道德、傳統美德、革命道德、個人道德教育等內容。當代中國的價值觀即社會主義核心價值觀，每一個公民都應自覺維護公平正義，踐行社會主義核心價值觀。道德教育的目標是使醫學生樹立遠大的奮斗目標，將理想信念與專業知識聯系在一起，遵守社會基本的道德規范和要求，博學求源、厚德濟世，堅定共產主義信仰。三是我國國情和國內外形勢。我國的基本國情是正處于并長期處于社會主義初級階段。中國特色社會主義進入新時期后，社會主要矛盾雖然發生了變化，但基本國情未曾發生變化，要讓學生認識到只有在社會主義制度下才能使生產力不斷發展進步。國內外形勢日新月異，“形勢與政策”課的內容也隨之發生變化，應引導學生關注與我國有關的重大國際事件。

（二）構建具有中醫學特色的思想政治教育內容

中醫類院校大學生思想政治教育的需求是構建內容的基本依據，要想成為一名合格的人民衛生事業工作者需要身心健康，具有一定的個人道德修養和醫學職業道德修養。一是心理健康修養。心理健康是身體健康的一部分，心理健康教育是思想政治教育的基礎。2001年發布的《教育部關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》中闡述了大學生心理健康教育的重要性。高校心理健康教育涵蓋基礎知識、常見心理異常的判斷、心理異常的調適方法等。醫學院校大學生心理健康教育的內容除了一般內容外，還要有針對醫學生職業特點的心理專業知識內容。二是個人道德修養。醫學生的個人道德修養除了社會普遍認同的道德修養之外，還應包括寬容仁愛、敢于犧牲、樂于奉獻等。仁愛之心應是對世間萬物皆有愛護之意，尤其是對于病患，要推己及人，用愛心、耐心、善心、細心來面對患者，幫助他們擺脫病痛。敢于犧牲體現為在社會和國家需要的時候，勇于面對危機和困難，奉獻自己的全部力量，如在新冠肺炎疫情暴發之際，我國的醫務工作者表現出了良好的道德修養。三是醫學職業道德修養。職業道德包括職業態度、職業理想、職業責任、職業技能、職業紀律、職業作風等方面，醫學生的職業特點決定了其職業修養要高于社會平均水平。“救死扶傷”是醫學職業的基本準則，醫學生應熱愛本職工作，具有高度的職業信仰，不斷鉆研專業知識，把治愈病患和解決病患的痛苦作為人生的崇高理想。醫學院校大學生需要具備精益求精的職業態度、刻苦鉆研的職業精神、敢于犧牲的職業志向、廉潔自律的職業道德、仁愛包容的職業品格。四是中國傳統文化素養。中醫院校的思想政治教育強調對中醫藥文化價值觀念和核心理念的塑造與傳承，形成中醫藥學的思維認知方式，從而揭示中醫藥學的規律，增強中華民族的文化自信。這就需要將中醫藥文化溯源、哲學基礎、中醫道德觀念、中醫名家名著的文化思想、中醫藥文化傳承及創新等研究內容結合在一起。

（三）構建與人文教育相結合的思想政治教育內容

一是讓學生了解醫學起源、醫學發展史、我國古代醫學發展成就、醫療改革進展等方面的內容，引導學生認識醫學的社會性和人文性，找準職業生涯發展方向，增強作為醫療衛生工作者的責任感和使命感。二是讓學生學會用馬克思主義科學觀和方法論認識醫學哲學問題。馬克思主義科學觀和方法論是自然辯證法的理論根源，了解馬克思主義的科學技術觀，用來指導醫學生的醫學技術研究實踐是必要的。醫學哲學問題包括如何看待生死，教導醫學生珍視生命、敬畏生命，理解死亡的意義，反思生命存在的價值，自覺進行臨終關懷，等等。三是與我國衛生法體系相關的內容。我國的衛生法是根據憲法的原則制定的，主要涉及國家衛生管理體制、衛生機構設置、任職資格、職權范圍、公民、法人，以及其他組織在衛生活動中的權利與義務、行政責任與行政處罰等，這是衛生監督的主要依據。[3]四是倫理學相關內容。醫學倫理學是運用一般倫理學原則應對醫療衛生實踐和醫學發展過程中的醫學道德問題及醫學道德現象的學科，是運用倫理學的理論和方法研究醫學領域中人與人、人與社會、人與自然關系的道德問題的一門學科。

（四）構建和諧的醫患關系的思想政治教育內容

中醫類院校培養的人才主要服務于祖國醫療衛生事業，為人民健康保駕護航，這就需要醫務工作者不僅要有高超的醫術，還要有高質量的服務，創建良好和諧的醫患關系。一是醫患關系的內涵。醫患關系，顧名思義是醫務工作者和患者之間的關系，宏觀來講就是醫療衛生行業從業者和其他社會群體的關系。醫患之間的關系主要涉及人際關系、經濟關系、法律關系等，其中人際關系是按照社會道德標準建立的非技術型關系，也是思想政治教育的重點，需要讓學生明確醫護人員的權利和義務，按照社會既定的道德標準和醫務人員所應具備的職業道德修養處理醫患關系，才能取得比較理想的效果。二是溝通技巧。醫患之間最重要的是醫者要有仁愛之心，在這個基礎上建立彼此的信任，溝通才有可能順暢。由于醫患之間掌握的醫療知識不對等，導致醫患之間缺乏理解、矛盾激化。溝通方式除了語言之外，還包括肢體、表情和環境溝通。正確的溝通應當以誠相待、換位思考、彼此尊重，了解患者的病情、家庭經濟狀況、社會支持情況，以及患者的情緒變化和心理承受能力，在這個基礎上運用語言溝通技巧，要耐心、細致、態度和藹、設身處地地為患者分析病情，提供解決方案，使患者感受到醫者的尊重和共情，拉近彼此間的距離。表情溝通技巧包括與患者的目光交流、微笑和藹、言語柔和，選擇適當的人和時間如實告知患者病情并給予相應的治療方案。溝通是一門藝術，只有在彼此信任的前提下才能使醫患關系和諧，使患者得到應有的尊重和治療，中醫類院校醫學生應該有意識地培養處理醫患關系的能力和技巧，更好地為病患服務。

參考文獻

[1]本書編寫組.中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編[M].北京：人民出版社，2017：9.

[2]習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09（1）.

[3]樊立華.衛生法規與監督學[M].北京：人民衛生出版社，2006：83.

Exploration on the Content of Ideological and Political Education in TCM College Students

SUN Guan-ying LU Cui-rong XUE Wen-zheng LI Si

（a.The Propaganda and United Front Work Department， b.Public Class Department， c.Science and Technology Division， Hebei University of Chinese Medicine， Shijiazhuang， Hebei 050200， China）

Abstract： It is the fundamental task of colleges and universities to train students through Enhance Morality， Foster Talents.It is an important mission of ideological and political education in colleges and universities to train young students with firm political stand， noble moral character and courage to take on responsibilities in the new era. College students of traditional Chinese medicine are not only an important group of college students， but also an important part of medical students. This paper analyzes the current situation of the ideological and political education of medical students， analyzes the opportunities and challenges faced by the current ideological and political education of medical college students， designs and studies the content of the ideological and political education of traditional Chinese medicine college students， and provides a reference for perfecting the ideological and political education system of medical college students and constructing the “great ideological and political education” working pattern.

Key words： medical students; colleges and universities of Chinese medicine; ideological and political education