南京師范大學心理學院

周 紅，南京師范大學心理學院黨委書記，中國心理學會注冊心理師、督導師，中國心理衛生協會首批認證督導師，江蘇省心理學會理事，江蘇省心理衛生協會常務理事，江蘇省心理學會大學生心理專業委員會常務副主任委員，江蘇省社會心理學會心理健康與咨詢專業委員會副主任委員，江蘇省高校心理健康教育專家指導委員會副秘書長；曾獲江蘇省心理健康教育工作先進個人、江蘇省高校心理健康教育工作突出貢獻獎等稱號。

相信每個生命的力量。

——周 紅

作為一名心理健康教師，她安靜地傾聽“帶傷”的故事，引導學生看見更高遠的世界；作為一名思想政治工作者，她努力走近那些“孤傲”的心靈，試著去理解不被看見的情緒。二十多年來，她始終將思想引領和心理關懷作為教師的優先責任，助力學生向陽奔跑。

她認為，教育最好的樣子，就是做給學生看，尤其是思想引領。她要求學生做到的，都率先垂范，以榜樣的力量影響學生。她希望，理想的教育是遇見理想的教師。

心理關懷是接納、愛和幫助。在她心里，每個生命都是美好和值得尊重的。她堅信，每個學生都是有成長力量的，只是他們暫時遇到了困難、陷入了困惑、感受到了困苦，學生無法、無力解決這些問題時，會以傷害自己或攻擊他人的方式來應對，從而以“壞學生”的姿態出現。教師，不僅要教好學生，還要在遇見“壞學生”時帶著接納和愛，相信他們擁有“想好”的意愿，只是缺乏“變好”的能力，他們更需要幫助。教師雖然只是學生成長時光里的過客，但是教師溫暖的接納和盡力的幫助將成為學生生命里的永恒，照亮他們走向未來的旅程。這一切，都基于接納、愛和幫助。