學“森”播綠 樹人成“林”
——杭州市林業科學研究院自然教育基地

杭州市林業科學研究院自然教育基地是第三批浙江省自然教育學校（基地），位于杭州市拱墅區半山國家森林公園內，是一處設在城市里、擁有原始次生林的自然教育基地，年老年少不同年齡、專業非專業不同階層的訪客都可以在此享受自然、感悟自然。基地依托這一得天獨厚的條件，大力開展自然科學素質教育，播種“森”綠，樹人希望。

挖掘森林魅力 展現生態成就

基地內設有杭州市林業展示廳，總面積約為500 平方米。展示廳設置三個篇章：序篇（青山綠水、人間天堂）、中篇（林云水韻、身臨其境）和末篇（林下經濟、生態富美），通過數字多媒體沙盤、環幕數字視頻、電子展板、VR及MR 互動等現代化、智能化和數字化的科技設備，結合豐富的自然標本，多方位多手段地展現了“森林杭州”的獨特魅力以及杭州獨具特色的林業產業和生態文明成就，對推動林業科普與自然教育、增長青少年自然科學知識具有重要意義。

1.7 統計學處理 采用 GraphPad Prism 5 軟件進行統計學分析與繪圖。呈正態分布的計量資料以±s 表示，兩組間比較采用兩獨立樣本 t 檢驗，多組間比較采用單因素方差分析；采用 Kaplan-Meier法進行生存分析。檢驗水準（α）為 0.05。

走進林業科普展示廳，三大篇章徐徐而來，在移步換景的互動畫面中感悟森林與人類的和諧共生。點擊“林上瞭望”，杭州這座天堂城市綠色發展的歷史和豐富的森林資源一一呈現；當燈光投影在“鳥瞰杭州”3D沙盤時，杭州2個國家級自然保護區、9 個國家森林公園、4 大林業產業帶以及10 條森林古道躍然而出；手指滑動“物寶杭州”移步導軌屏，標本墻上的楠木、香榧、山核桃、梅花鹿等代表性動植物科普信息隨手可看可聽；借助MR 技術，在“森林康養”中體驗森林瑜伽、森林步道等項目；搭乘VR靈境纜車，身臨其境體驗“綠野仙蹤”；“森林劇場”的U 形巨幕播放著杭州現代林業專題片和《守護古樹》微電影；銀幕周圍陳列著鳥獸蟲蛇，搭配海棠、紅果榆等植物標本，組成了生機勃勃的大自然景象；參觀結束后還可以留下珍貴的合照和“電子簽名”。

在料液濃度、料液體積流量、濃縮倍數等相同的條件下，研究了超濾時間對膜通量及壓力的影響，結果如圖5所示。

激活“沉睡”資源 體悟森林奧妙

基地的報告廳就是一個科普大講堂。在這里，舉辦過“最愛那抹綠”創意親子種植，在寓教于樂中播下一顆顆綠色的種子；在這里，不定期組織專業科普小課堂，包括《森林康養》《呵護我們的地球》等，不斷開闊林業科普的視野。

基地掛牌建成了一個迷你植物園。春風吹過，紅梅、櫻花、海棠、天目瓊花依次綻放；夏日炎炎，一團團繡球花光彩奪目；秋天不僅有撲鼻而來的桂花香，還有香氣襲人的香泡果；哪怕是蕭瑟的冬天，園內也有蠟梅傲立風雪。此外，還有林業科研成果，如新品種香雪梔子花，一年有10個月都在開花；楨楠，最容易出金絲的楠木在茁壯成長。走出基地，便置身于半山國家森林公園，公園的游步道地勢平坦，且香樟為多，多酚類物質豐富，非常適宜森林康養。

基地設在杭州市林業科學研究院內部，除了天時地利的外部環境，更有“人和”的內在優勢。杭州市林科院擁有一支專業的林業科普團隊，不僅有林業高級專家、教授、工程師以及研究生學歷專業技術人員，還有具有豐富科普經驗的志愿者；他們不僅在野外實驗基地助農致富，在實驗室開展實驗研究，更將深奧的專業理論深入淺出地科普給大眾。

基地依托杭州市林科院資源優勢，采取“請進來，走出去”的方式，將林業科普與自然教育融合在日常業務工作中。2021年，基地與周邊的杭州半山實驗小學教育集團簽訂自然教育結對共建協議，雙方打破行業界限，實現資源優勢共享，共同推進中小學教育“雙減”后科普教育的新模式。

（1）杭州港客貨運輸需求分析的科學性。港口最基本的服務功能是承載貨物及旅客的水上運輸服務，杭州港總體規劃應在分析國際及國內宏觀經濟發展形勢的基礎上，結合杭州港腹地經濟社會發展形勢及區域綜合運輸體系發展現狀及規劃，采用科學的預測方法分析腹地經濟社會發展對杭州港的運輸需求及港口吞吐量發展水平，為杭州港性質功能分析和岸線及港區布置規模提供重要的依據。

結對院校共建 燃起求知熱情

實驗室變身“科學臺”。基地實驗室在逐步對外開放，讓青少年走進實驗室，穿上白大褂，變身科學小達人。2020年基地聯合浙江在線開展了“小昆蟲大世界”志愿服務科普活動。下一步，基地還將繼續設置小實驗課程，讓周邊更多的中小學生走進實驗室，在科學實操中探索。

“請進來”的科普大課堂。基地舉辦了“小紅牛 大森林 綠色科普新希望”“探尋秋天森林的奧秘”等主題活動。孩子們參觀迷你植物園，觀察、研究院內植物，探尋森林的奧秘；在DIY植物手工活動中，通過“眼觀、耳聽、鼻聞、手觸”，感受森林在生活中的重要性。

“走出去”的林業科普進校園。基地的科普志愿者走進周邊中小學校，與學生一起開展“共融式”林業科普活動。在半山明德小學，志愿者和學生一起開展柚子采摘活動，帶領學生觀察柚子、解剖柚子，幫助他們了解柚子家族及其成長過程，并鼓勵學生堅持科學探索的精神。

自然科普教育是大力實施科教興國戰略、全面推進素質教育的重要舉措之一，杭州市林業科學研究院自然教育基地將更加充分地利用資源優勢，開發豐富多樣的科普活動，進一步助力教育“雙減”戰略實施，激發青少年了解森林、保護生態、守護自然的熱情，提升其自然和生態科學素養。