開在漓渚鄉間的蘭

沈小玲

一

“課堂是允許出錯的地方。”

“做最好的自己！”

四年級（1）班的徐佐萱、張梓依、付伊一、俞懿柯、邵鈺琦、張經昊、張初赟、張楠楠等近40位學生的語文書扉頁上，工工整整地寫了這兩句話。這是季科平老師給他們上第一節語文課時說的。

至今，誰都沒有忘記，這兩句話不再只是寫在語文書上，而是留在了心窩里。三年過去了，張楠楠一臉欣喜地對張梓依說：“我真的變成了最好的自己。”張梓依依舊清晰地記得季老師的第一節課帶給她的那種奇妙的感覺。

二

季科平是紹興市柯橋區漓渚鎮中心小學的老師。

漓渚鎮在渚山之麓，鑒水之源，因地有漓江、江中有渚而得此名。漓渚是蘭花的故鄉，最早可追溯至越王勾踐種蘭，植蘭史已逾2500年。有人稱漓渚是花香小鎮，照季科平的話說是空氣中也彌漫著花香。

季科平帶的班級有學生來自蘭農家庭，季科平像蘭農呵護蘭花一樣精心培育著學生。在她的班級里，每個學生都有自己的絕活，像每株蘭花都開自己的花朵。

“我是小讀者。”

“我是小觀察者、小畫家。”

“我是小詩人、小主持人、小

記者。”

“我是小編者、小導演、小演說家、小小朗讀者。”

走進季老師的班級，學生會拿自己的作品說話，一沓微作文就是微課程《我是小小觀察者》的學習成果。蘭鄉的學生見多了蘭花，但讓他們寫一篇蘭花或其他植物，是一件很為難的事。

他們怕習作。有學生說眼前一片黑暗，如同大禍臨頭。有學生甚至夸張地說簡直是生無可戀。

季老師帶領學生在課文中學觀察，在名著《昆蟲記》中學觀察，堅持連續觀察，他們發現觀察帶來的樂趣，不知不覺中習作沒那么可怕了，慢慢地，他們喜歡上了習作。……