袁一雪

大腦的結(jié)構(gòu)是怎樣的,功能又是怎樣的?當人們思考問題時,到底是心里想還是大腦在思考?要找到答案,僅僅依靠心或腦憑空臆斷遠遠不夠。自15世紀開始,科學(xué)家就為此進行了大量的科學(xué)研究,直至今日。
復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授顧凡及曾在創(chuàng)作《三磅宇宙與神奇心智》《腦海探險》與翻譯多本外國腦科普書籍時,閱讀了不少國外腦科學(xué)家傳記。
“這些大師們的治學(xué)之道,我深為折服。”顧凡及告訴筆者。在他眼里,大腦研究者的傳記就是對大腦研究歷程的梳理,如果能夠?qū)⑵渲嘘P(guān)鍵厘清,以人帶事,從不同側(cè)面描述腦科學(xué)的研究歷史,或許更能引發(fā)讀者思考。
大腦的研究史離不開神經(jīng)科學(xué)史,若在其中再融入科學(xué)家研究過程中個人成長經(jīng)歷等因素,可能會讓本來的主題——大腦被細枝末節(jié)淹沒。如何將大腦研究的主線從多種繁雜信息中剝離,對顧凡及來說并不容易。
“一開始我想把這本書定位在腦科學(xué)家的成才之路和治學(xué)之道上”,但閱讀了大量傳記和自傳之后,他發(fā)現(xiàn)大師的成才之路各自不同,有神童和學(xué)霸,也有問題少年、文藝青年,出身也毫無共通之處,“如果說有什么共同點的話,那就是極強的好奇心、一旦認準目標之后的執(zhí)著追求和百折不撓”。
最終,顧凡及沒有采用編年史以及大而全的敘述方式,而是將目光聚焦在關(guān)節(jié)點關(guān)鍵人物的主要貢獻上,如杰出神經(jīng)科學(xué)家是如何成長的,在敘述他們作出最重要貢獻時再討論他們的治學(xué)之道。……