廣州市教育局舉行教育科學規劃課題 “中小學教師師德師風建設”開題報告會
2022-04-06 09:38:57
廣東教學報·教育綜合 2022年38期
本報綜合消息? 廣州市在推進教師隊伍建設工作中，堅持師德師風第一標準，通過樹規范、重學習、強警示、廣宣傳等路徑，扎實推進師德師風建設。為精準診斷廣州市師德師風建設現狀，提煉典型經驗，明確“十四五”期間師德師風建設的有效路徑，廣州市將師德師風問題研究納入廣州市2021年度教育科學規劃重大課題項目。2月25日下午，“廣州市中小學教師師德師風建設現狀、問題及對策研究”開題報告會在廣州市教育局舉行。廣州大學教育學院蔡辰梅教授及其專業團隊作開題報告，開題專家組由華南師范大學、華東師范大學、首都師范大學及廣州教育研究院的教授和研究員們組成。教育局相關部門及部分中小學校負責人列席會議。專家組一致認為，該課題選題具有較高的理論價值和實踐意義，目標定位準確，研究方法科學，研究路徑清晰。期待通過此重大課題的研究，為提升廣州市師德師風建設工作實效提供決策支撐和路徑建議。
（廣州市教育局? 供稿）9AD4D60A-5422-4593-85AF-B82A4E2257F3
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