麻而不辣嚴老師

陳昱靈

她的目光像X射線，能夠看透你是否“心到”；她的目光似利劍，昏昏欲睡的你能被立即“刺”得清醒。嚴老師的目光是如此犀利，課堂上任何風吹草動都逃不過她的雙眼，她的課沒人敢不認真聽。所以這次學校數學競賽，6個一等獎中有5個都是我們班的，夠神奇吧！

嚴老師雖嚴厲，卻有趣，簡言之就是“麻而不辣”！

有同學問：“老師，什么是假分數？什么是真分數？”嚴老師在黑板上畫了一條分數線，柔聲細語地說：“以分數線為界，下面的是媽媽，叫分母；上面的是孩子，叫分子?！彼D了頓說：“母親不可能和孩子一樣大，也不可能比孩子小，對不對？如果出現這種情況，這個數就是‘假分數’！”同學們恍然大悟：“分子比分母小的才叫‘真分數’，嚴老師真是天才！”嚴老師的課就是這樣生動有趣，一聽就懂。

這學期班里來了位新同學，叫楊楊，他脾氣比較暴躁，經常和同學起摩擦，平時上課也不乖乖聽講，喜歡東張西望。我們都想象著，當暴躁男孩撞上高要求“嚴”老師，將會上演怎樣的“戰爭”故事？誰知，他數學課上乖得像只兔子。

原來，做事雷厲風行的嚴老師私底下和他立了一個“啥啥條約”（咳咳，因為我們站得太遠，沒聽太清）。

那是一次放學后，我們看見嚴老師先是拍拍楊楊的肩，然后用她那清亮親切的聲音說道：“……你要讓同學們發現，原來楊楊這么聰明呀！讓同學們能真心稱贊，原來楊楊是一只潛力股！”接著我們就看到楊楊真誠地點點頭。

的確，課堂上毫不留情批評我們的嚴老師，和每一位同學的私交都很好。

某次校園足球賽，我們班的同學很想去觀摩，但上著課，沒有理由去，更不敢和老師說。一直盯著我們寫作業的嚴老師似乎看穿了我們的意圖，直接大步流星地走到班主任的辦公室門口，眨眨眼說：“施老師，我派同學們去操場‘執行任務’了。”然后嚴老師回來豪爽地對我們說：“期末太辛苦了，還剩半節數學課，你們到操場去放松一下吧！”全班齊聲歡呼：“嚴老師萬歲！”

我們邊跑邊偷笑，“執行任務”？搞得我們像特工一樣。嚴老師也太古靈精怪了吧！

“麻而不辣”的嚴老師，真是特別，非常對我們的“口味”！

四葉草摘自《小學生導讀》