誰是衰老師，誰是帥老師

潘亮

每當歷史課的上課鈴打響的時候，肖小笑就頭疼頭暈心煩意亂。這也難怪，他們的歷史老師“老胡”絕對是個“老古董”：一身褪了色的藍大褂，褲子上的補丁打了又打，酒瓶底一般厚的鏡片……老胡夾著教案和課本，背有些彎，搖搖晃晃地來到講臺上，第一句話永遠是：“唉！你們安靜一點兒好嗎？”

“真是個衰老師！”在同學們看來，田田這么評價老胡一點兒也不過分。

“噔噔噔——”咦？怎么今兒個老胡的步子變得這么清脆，不像以前，總是趿拉著那雙比全班同學年齡都大的舊鞋？

原來來者并非老胡，而是一位陌生的老師。他二十四五歲，個頭少說也有一米八五。全班男生的眼睛集體放光，全班女生的嘴巴集體張大：那真是從頭帥到腳，又從腳帥到腳指頭！

“你們的胡老師生病了，這節(jié)課由我來代上。”帥老師說話時把一只手優(yōu)雅地插進褲袋里，怎么看怎么舒服！

“老師，您姓什么？”田田忍不住沒舉手就問了一句。

帥老師帥氣一笑：“和你們胡老師一樣，我也姓胡。為了和以前的胡老師有所區(qū)別，你們可以叫我‘小胡老師，但不要簡稱為‘小胡，更不要叫我‘胡子。”

小胡老師一句話逗得滿堂大笑：看來還是個挺幽默的老師！

下課鈴打響的時候，同學們都大吃一驚：時間過得真快，他們還以為剛剛上課十分鐘呢！

“老師，下節(jié)歷史課還是您來上嗎？”小胡老師快要走出教室的時候，田田又忍不住大聲問他。

小胡老師微微一笑，溫柔地說道：“你們老胡老師的病馬上就會好的，所以下節(jié)課還是由他來上。”

這句話讓全班同學集體嘆了口氣：真是可惜呀！

這時，班主任石老師走進了教室：“上一節(jié)歷史課胡老師生病了，由另外一位胡老師代上的課，不知道大家習慣不習慣？”

“習慣，習慣，習慣，習慣得不能再習慣啦！”肖小笑太激動了，一連說了五個“習慣”還嫌分量不夠。

“我們請求讓小胡老師一直給我們上歷史課！”田田脫口而出，她太喜歡小胡老師了。

石老師笑著說：“你們肯定不知道，老胡老師年輕的時候也是個大帥哥吧！不光帥，他還才華橫溢，滿腹經(jīng)綸?！?/p>

“老胡老師也年輕過？”肖小笑實在想象不出老胡老師年輕時是什么樣子。

“你們感興趣的話可以到辦公室來，我找一張老胡老師年輕時的照片給你們看看?！笔蠋熣f完離開了教室。

等石老師一走，范彌胡開始發(fā)表意見：“我覺得石老師說的很有道理，我們拿二十多歲的小胡老師和五十多歲的老胡老師相比，這公平嗎？”

大家也覺得范彌胡的話很有道理。

下午的活動課時間，肖小笑、范彌胡和田田來到辦公室，石老師掏出一本影集，翻找老胡老師的照片。

“那時候的老胡老師是全校年輕老師中的大帥哥！”石老師陷入深深的回憶，“學生們都爭著去聽老胡老師的課，就像你們現(xiàn)在喜歡聽小胡老師的課一樣！”

“啊？老胡老師的課也有人愛聽？”肖小笑一百個不相信。

“那當然了！因為胡老師講課生動幽默，知識面廣。胡老師還發(fā)明制作了不少教學用具，我記得其中一個還在全國獲了獎！”石老師找到了老胡老師年輕時的照片，肖小笑他們圍成一圈，搶著一睹老胡老師年輕時的“風采”。

那是一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照，那個時候的老胡老師還真是挺英俊，腰板筆直筆直的，臉上一點兒皺紋都看不見。

“為什么老胡老師變老以后，就沒有以前那樣帥了呢？”田田問石老師。

“那是因為老胡老師的心思，已經(jīng)轉移到其他地方去了！”石老師說。

大家你望著我，我望著你，都不明白。又一節(jié)歷史課來到了。

“突突突——”老胡老師趿拉著老式解放鞋走進教室，還是那身藍大褂，還是那副和酒瓶底一般厚的眼鏡，還是那句話：“唉！你們安靜一點兒好嗎？”說完，老胡老師抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)今天其實沒有一個同學在說話，教室里已經(jīng)很安靜了。

大家都仔細打量著老胡老師，暗自想：當年他可是全校老師中才華橫溢的大帥哥！

老胡老師開口講課了：“上一堂課我沒能來上課，咳咳……是我兒子來替我上了一節(jié)課……”

什么？教室里火爆成了一片：小胡老師居然是老胡老師的兒子！

田田舉起手站起來問：“老胡老師，小胡老師真的是您兒子？”

“那還有假！”老胡老師說，“我培養(yǎng)他二十幾年，如今他也成了一名老師，比我還受歡迎，比我還帥，比我還有才華，我高興得很！什么時候你們能成才，我也會一樣高興……”老胡老師說著說著動了情，眼睛里流出了淚。

“老胡老師的心思，已經(jīng)轉移到其他地方去了！”肖小笑終于明白這句話的含義了：老胡老師的心思，已經(jīng)轉移到培養(yǎng)子女和教育學生上了！