撿書博士

“6歲的女兒玲玲今年上學，可是她一直改不掉磨磨蹭蹭的毛病。晚上不睡，早上不起，起床以后，穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯都很磨嘰，經常需要我的催促和代勞，即使這樣還總遲到。”一位年輕的媽媽傾訴了她近期的煩惱。

玲玲時常讓媽媽生氣，媽媽也很難控制自己的脾氣。因為孩子的拖延，會擾亂大人們日常的生活秩序，生氣也是在所難免。晚上回到家，玲玲寫作業會寫到很晚，中途還會做各種零碎的事情，結果半個小時就能完成的作業，卻用了3個小時。媽媽就算不斷地催促，玲玲也依舊磨磨蹭蹭，沒有一點改進。面對孩子的磨蹭，父母們的催促也總是于事無補，不僅無法解決問題，還會給孩子的心理健康帶來一定的負面影響。另外，孩子雖小，但也有自己的思想。

面臨父母的催促聲和急躁情緒，孩子或許以沉默不語、拖延等方式來表達他的不滿，這在心理學上被稱為“被動攻擊”。那么家長們具體應該怎么做，才能改掉孩子愛磨蹭的小毛病呢？

1.把責任還給孩子

很多孩子從小就沒有樹立一個“自己的事情自己做”的觀念。這都是由于父母長輩們過于溺愛，事事代勞，在孩子有了動手的能力以后，依然幫他們穿衣、洗漱、喂飯……孩子潛意識里就會認為，這些其實都是父母們的事情，催促自然就沒有用。

很多孩子應該自己完成的事，都被父母干完了，表面上是節省了時間，實際上是讓孩子失去了鍛煉的機會。長此以往，惡性循環，孩子的做事能力只會越來越弱，孩子也會變得更加拖沓和懶惰，十分依賴父母。

家長們的“越界”行為，把孩子的問題，變成了自己的問題，導致孩子缺少責任感。所以，不妨把責任還給孩子，不再事事代勞。

2. 換一種方式催促孩子

孩子在6歲前缺乏時間觀念，他不知道時間對他來說意味著什么，所以適當地增加孩子的緊迫感是可以的。但是這種緊迫感不可以過度，因為孩子的注意力本來就不如成人。

如果在孩子還沒有做完一件事前，就催促他趕緊做下一件事或者更多的事，他們就會把事情做得一團糟，甚至直接放棄。一味的催促只會給孩子制造緊張情緒，向孩子傳遞了一個信息：我對你沒信心，我必須監督你完成每一件事。所以我們常常能夠見到這樣的搭配，一個磨嘰的孩子和一個嘮叨的家長。

對于年紀小的孩子來說，慢慢做事是一種天性。因為孩子在探索未知并享受這個過程，家長們不妨多一點耐心，嘗試將“趕快”變成“我希望”。比如，對孩子說：“我們7：30要出門，我希望你提前5分鐘就準備好?！币部梢越o孩子提供選擇。比如，對孩子說：“我們10分鐘之內就得出門，這樣我們看電影就不會遲到，如果不能，那么我們只能少看前面一段，或者下次去看了。”

大人和孩子的生活節奏本來就不一樣，家長們可以嘗試著去適應孩子的節奏，而不是將自己緊張、焦慮、憤怒的情緒帶給孩子，那樣只會讓孩子質疑自己，造成心理失衡。

3.讓孩子承擔拖沓的后果

其實，父母們可以讓孩子主動思考遲到的后果，或者就放任孩子遲到，讓他直接得到教訓。那樣他才會明白，自己的磨蹭會遭到老師的批評、同學的嘲笑。

當孩子失去了父母的保護，承擔起自己的行為帶來的后果時，他們就會意識到自己的磨蹭是一種非常不好的行為。比如曾經一位中學的校長給家長們寫過一封信。他告訴家長們一條規定，不許家長為孩子送他們忘記帶到學校的作業、午餐、運動服等物品。他們要學會為自己的過錯負責任，做不好就要承擔后果。這樣孩子才能長記性，對自己的事情上心，而不是事事依賴父母。

4.對拖沓磨蹭的孩子多一些鼓勵和表揚

玲玲磨磨蹭蹭寫作業的樣子，完美地詮釋了一個俗語：磨洋工。

其實很多孩子寫作業磨蹭最主要的原因，還是不感興趣，會下意識地排斥，所以會走神、干其他事情。不僅孩子這樣，很多成年人也會對不感興趣的事情，表現出拖延抵抗的心理。所以，家長們不妨在這個時候，對孩子少一些催促，多一些表揚和鼓勵。比如可以常常對孩子說：“你要是做得再快一點就更棒了。” “你今天比過去進步很多哦?！薄澳阕罱鼘懽鳂I快了很多哦，媽媽獎勵你，就帶你去你最愛的游樂園吧?！?/p>

這些鼓勵和表揚會打動孩子，繼而引起他們做作業的興趣，激起他們的干勁兒。他們為了不讓父母失望，會更快地去完成作業，改掉磨洋工的習慣。

父母們還可以與孩子們約定：只有寫完作業，才能看動畫片、吃好吃的、玩電腦游戲等等。這樣會讓孩子們覺得“快是值得的”，因為節約下來的時間可以做自己最感興趣的事情。

只有當父母不再把孩子磨蹭的問題，當成自己的問題，煩躁和沮喪的情緒就會減少很多。父母的情緒平和了，孩子的負面情緒才能夠相應減少，行動才會更有效率，也更容易專注解決自己的問題。

孩子磨蹭是一種天性，父母們可以嘗試以上的幾點建議，多一點耐心，少一點催促。

責編/伊和和

E-mail：yihehe@163.com