近日,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網,對1504名家長進行的一項調查顯示,88.6%的受訪家長坦言自己曾過度幫助孩子,70%的受訪家長覺得這樣會導致孩子失去獨立性,依賴家長。81.8%的受訪家長建議擺正位置,讓孩子獨立自主地成長。
受訪家長中,一線城市的占33.8%,二線城市的占47.7%,三四線城市的占16.4%,縣城和鄉鎮的占1.7%,農村的占0.3%。
哪些原因導致父母過度幫助孩子?調查中,60.0%的受訪家長認為是功利心理,追求“起跑線”“初速度”,56%的受訪者認為是過度溺愛,竭盡所能給孩子最好的,55.6%的受訪者覺得是因為自己小時候沒條件,現在要補償給孩子。其他原因還有:父母擁有某項優勢,要在下一代身上充分發揮(47.2%);大家都這樣做,自己不幫孩子就落后了(39.6%);任務超出孩子能力范圍,不幫就完成不了(31.5%),等等。
對于父母過度幫助孩子可能造成的影響,調查中,70%的受訪家長覺得會導致孩子失去獨立性,依賴家長;52.3%的受訪家長擔心考孩子變拼父母,有損教育公平;49.5%的受訪家長覺得會過于看重結果,功利心太強。其他方面還有:拔苗助長,違背成長規律(47.3%);在父母設定的道路中成長,孩子沒有自主空間(43.6%);孩子失去試錯機會,無法從挫折中成長(42.0%);孩子沒法展示自我,自信心受打擊(22.3%),等等。
在發現很多家長過度幫孩子完成作業后,上海某小學科技教師劉峰(化名)就改變了教學策略,讓學生只在課堂上完成,不能帶回家,“有的孩子可能動手能力不強,我會跟他說不用結構太復雜,少做一層,或者稍微縮小點尺寸。這類作業就是希望鍛煉孩子動手能力,不能本末倒置了”。劉峰覺得,如果家長過度幫助甚至介入到孩子的學習成長,孩子會失去主見也變得缺少獨立性,“在父母事事周全中,孩子也錯失試錯成長的機會”。
“父母過度幫助,有些時候是因為他們沒有意識到,父母職責和孩子任務之間的邊界。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示,如果孩子過多地在父母幫助下完成任務,會分不清楚自己的職責,形成對家長的依賴,也會缺少鍛煉學習的機會。
儲朝暉認為,父母要把握好平衡,區分哪些是孩子可以做的。“我們經常會說‘強父弱子’,父母如果太能干了,孩子鍛煉的機會少,能力會變差。要讓孩子知道哪些是應該自己完成的。”