增強基層宣講實效性的實踐和思考

王亞瓊

摘要：基層宣講屬于一種重要的宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的手段，也是新時代思想落地生根和深入人心的重要抓手，更是引導人民群眾朝向宏偉目標奮進的有效方法，本文基于這一情況主要分析強化基層宣講實效性的方法，希望能為各位讀者提供幫助。

摘要：基層宣講;實效性;實踐;思考

學習和宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想是當前各級黨委政府重要的政治任務和政治責任，各單位需要以講政治、講黨性的高度去進行深入的剖析和反思，并對問題進行深入挖掘，用飽滿的政治熱情和政治擔當去開展工作。近些年來，各級政府對于基層宣講重要性的認識越發深刻，不斷創新基層宣講的方式方法，基層宣講所能發揮出來的實效性也越來越強。

一、深入基層開展調研，追根溯源深入挖掘

基層宣講在新時代出現了新的任務和要求，為了保證基層宣講工作開展得更為深入和全面，政府需要保證問題導向與目標導向之間的統一性。一些地域組建了專項的課題組，針對基層宣講實效性進行了調研，針對所得調研結果分析發現：在對基層宣講內容設置方面存在“接地氣”與“連天線”結合不準的問題。宣講人員所講的內容和群眾所需了解的內容存在“兩張皮”的問題。在對那些重大會議精神進行宣講的過程之中，并未與群眾思想水平和地區工作實際相聯系，所采用的是照本宣科的機械誦讀方法，從頭到尾都是照著宣講提綱內容進行宣讀，語氣呆板，完全是一種自說自話的形式。在宣講內容上，勾勒出的理論色彩過于濃厚，宣講員并未充分結合著黨的理論和政策解讀進行宣講，也沒有重點關注排憂解難和釋疑解惑，只是用理論來講理論，照著文件讀文件，缺乏針對群眾關心的醫療、教育、住房等方面政策的解讀，這種基層宣講所具有的實效性明顯不足。

從基層宣講方式方法分析，針對“普通話”和“群眾話”的轉化效果并不理想，一些基層宣講工作在開展的過程中缺乏交流和互動環節，有些宣講缺乏對話語體系的有效轉化，針對大政方針進行宣講期間并未用群眾語言做出合理翻譯，而且實際成效也不夠理想。另外，一些宣講人員對于宣傳對象缺乏了解，開展宣講也沒有將宣講內容與宣講對象緊密聯系起來，宣講起來缺乏吸引力和親和力。另外，一些宣講人員并不擅長講地方話，也不懂群眾語言，他們往往只是講普通話;另外，還有一些宣講人員并未考慮到聽者的接受水平，針對基層群眾用的也是那些用于向黨員干部和知識分子宣講的提綱。

從宣講隊伍的角度分析，“專家化”和“多樣化”之間的結構并不理想。急需擴大宣講隊伍的覆蓋面和優化宣講隊伍的結構，尤其是那些宣講主體，需要強化他們的職業化、專業化和專家化程度。另外，宣講隊伍所具有的整體素養仍然需要提升，缺乏針對宣講明星、宣講典型等優秀宣講人才的培養，宣講工作所具有的帶動效應也不夠理想。

二、切脈找準病癥，強化基層宣講實效性

要想強化基層宣講所具有的實效性，一定要保證始終堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，特別要關注習總書記針對思想工作方面的宣講，以此作為指導對理論宣講的長效機制不斷健全，對宣講隊伍建設加以優化，針對宣講方式和方法加以優化，對宣講的平臺載體進行拓展，使大眾對于踐行新思想達成共同的觀點，為社會發展提供強大的精神力量。在中央巡視組巡視反饋意見之后需要根據調研中發現的問題去強化宣講工作。

首先，需要對長效工作機制予以健全。認真貫徹和落實我黨有關宣傳工作的各項條例，對于基層宣講工作的指導性和統籌性進一步加強。另外，各級黨委政府和有關部門需要對主體責任加以明確，根據職責做好分工，以宣講任務、宣講方法、宣講隊伍建設等多個方面作為切入點，制定出全面合理的系統性制度，進而保證基層宣講工作的內容和選擇宣講時間都符合群眾的需求，不斷對宣講的質量進行提升，進而保證宣講實效得到強化。按照宣講隊伍建設努力的方向對于宣講工作相關的獎勵方法加以制定，促使基層宣講工作的激勵性和鞭策性得到強化與提升，同時也能使宣講員可以更好地站在群眾的視角去分析問題，并且向百姓傳遞出黨政方針中所蘊含的民生情懷。

其次，需要對專職和兼職的宣講隊伍建設工作加以優化，針對宣講工作的優秀骨干人才精心挑選，一些有條件的各級黨委政府可以在宣傳部成立起專門負責宣講的辦公室，將專職和兼職宣講工作的骨干作用充分發揮出來，打造出一支具有過硬政治素養，高強宣講本領和求真務實、敢于創新的基層宣講工作隊伍。

第三，強化宣講內容針對性。針對宣講需求需要建立起臺賬，針對基層干部、普通群眾對于政策宣講需求和實際需求做到及時了解，并對需要重點講授的內容按照宣講對象的水平作出細致的解釋，注重強化宣講內容從知識體系向話語體系轉化的力度，將黨的重大決策和創新理論宣講工作和當地群眾的實際需求緊密結合起來，注重宣講問題所能發揮出來的導向作用。負責基層宣講人員可以在宣講前制定出宣講工作的具體方案，并且還要精心編寫出宣講內容提綱，負責組織宣講工作的部門要預先組織宣講人員集體備課研討，明確宣講人員在實際宣講期間一定要講解清楚的內容。建立一個健全和合理的宣傳效果評價機制，通過對效果進行測評了解宣講工作中存在的不足，大力強化宣講工作所能達到的宣講效果。

第四，針對宣講方式與宣講手段加以創新和不斷豐富。基層宣講工作組織部門需要對宣講的主陣地進行構建和強化，嘗試在融媒體中心融入一些新時代文明方面的內容，融入一些有關于社區發展治理和志愿服務等方面的內容，創設一些類似博物館、文化廣場等形式的生活場景，用群眾更容易接受的形式去開展宣講工作。另外，基層宣講人員還可以嘗試運用互聯網和微視頻等方法在網上開展宣講活動，這樣能夠實現網上和網下的共享，實現宣講人員與宣講對象線上與線下的互動，對基層宣講工作所具有的針對性與感染力進行不斷地強化。使受眾能夠更加愿意去學習宣講內容，也更加主動參與到宣講過程之中，并且使宣講對象能夠記住宣講的內容，在日后也能用得上所學到的知識。宣講人員可以對人民群眾的審美需求加以整合，并且用相聲、說唱、小品等群眾更容易接受的方法去宣講一些積極向上的健康內容。

結束語

基層宣講工作關系到黨和國家政策方針的落實，關系到人民群眾能否理解黨政方針制定的出發點，深入剖析基層宣講工作中存在的問題，并且找準提升宣講工作實效性的方法也能更好地實現宣講工作的價值。本文簡要分析當前一些地區之中基層宣講工作所存在的問題，并且針對性提出一些有利于強化基層宣講工作實效性的策略，希望由此能夠更好地宣傳黨政方針和一些惠民利民的政策，拉近民眾與黨和政府的關系。

參考文獻：

[1]熊慶.理論宣講進基層 釋疑解惑聚民心[N].黃岡日報，2021-10-20（006）.

[2]朱琦.創新宣講實踐 提升學習實效[N].蘇州日報，2021-07-21（A01）.

[3]徐倩.新時期黨的基層理論宣講工作的實踐與思考[J].辦公室業務，2021，（02）：56-57.

[4]齊卿卿.新形勢下基層黨組織理論宣講工作實效性研究[J].公關世界，2020，（16）：23-25.