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大自然的聲音

學(xué)科：小學(xué)語文? ? ? ? 教材版本：部編2018版（三年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：姜艷艷? ? 學(xué)校：琿春市第八小學(xué)校

教學(xué)分析：設(shè)計(jì)本課時(shí)，教師首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，利用大自然“先生”開音樂會(huì)，讓學(xué)生聽聲辨別各種聲音，再以圖片的形式展現(xiàn)實(shí)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)檢查預(yù)習(xí)闖關(guān)游戲，讓學(xué)生們參與游戲，通過游戲贏取入場券的學(xué)習(xí)方法，快速檢測學(xué)生們對(duì)本課的預(yù)習(xí)情況。根據(jù)預(yù)習(xí)檢測幫助學(xué)生高效地理解體會(huì)本課的重點(diǎn)字詞句，感受語言文字的魅力。

課上，教師運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際、模仿聲音等方式，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感受大自然聲音的美妙。通過小組合作朗讀的形式，使學(xué)生感受到讀書的快樂，從而更深刻地體會(huì)到大自然聲音的美妙，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，懂得保護(hù)自然環(huán)境、愛護(hù)生物對(duì)人類是十分重要的。

重點(diǎn)難點(diǎn)：要求學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，正確認(rèn)讀新詞。有感情地朗讀課文，了解文章大意，感受大自然的美。知道大自然有哪些美妙的聲音，并感受這些美妙的聲音，分享交流自己發(fā)現(xiàn)的好詞好句。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后積累的好習(xí)慣。