馬生威
黨的十九屆六中全會(huì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的重要時(shí)刻和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開(kāi)的一次重要會(huì)議,是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人以高度的歷史使命感和政治智慧,深刻而鮮明地回答了歷史之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)、人民之問(wèn)、未來(lái)之問(wèn),更吹響了開(kāi)啟新的歷史征程的號(hào)角。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神,我們必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深刻把握進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的內(nèi)涵要義和實(shí)踐要求。武威市教育系統(tǒng)緊緊圍繞“十四五”發(fā)展主題、主線、根本動(dòng)力和根本目的,緊盯教育發(fā)展短板,突出重點(diǎn),抓實(shí)抓好以下六個(gè)方面的工作。
武威市教育系統(tǒng)要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù),深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來(lái),做到從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代教育工作新局面。
要以更加堅(jiān)定的理想信念和使命擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決承擔(dān)起新時(shí)代教育的新使命,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,全力推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,為把武威市加快建設(shè)成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、生態(tài)大市、文化旅游名市,全力打造生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的幸福美好新武威,努力構(gòu)筑河西走廊經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展“橋頭堡”,奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化武威新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。
辦好人民滿意的教育,要勇于擔(dān)當(dāng),把貫徹落實(shí)全會(huì)精神與教育各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)和督促學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。作為教育工作者,使命在肩,唯有正身強(qiáng)己、奮力前行,才能不辜負(fù)黨和人民的重托。學(xué)校和教師要積極弘揚(yáng)偉大建黨精神,牢記“國(guó)之大者”,擔(dān)當(dāng)“責(zé)之重者”,以趕考的清醒和堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)好實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的優(yōu)秀答卷,中華民族偉大復(fù)興的偉大夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。要從偉大建黨精神中汲取精神滋養(yǎng),立足實(shí)際,愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)校教師用高尚的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)。
要積極推動(dòng)學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新,加快構(gòu)建“三全育人”大格局,將“五育并舉”要求落實(shí)在各科課堂教學(xué)之中、滲透在校園生活各環(huán)節(jié)、延伸到學(xué)生發(fā)展各方面,加快形成目標(biāo)明確、內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力的思想政治工作體系。要在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中引導(dǎo)學(xué)生從偉大建黨精神中感悟真理偉力,永遠(yuǎn)信黨愛(ài)黨為黨,以信仰之力、理想之光照亮成長(zhǎng)之路,要用偉大建黨精神指導(dǎo)、激勵(lì)教書(shū)育人的全過(guò)程,要充分發(fā)揮好宣傳工作的積極能動(dòng)力量,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)校教師爭(zhēng)做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,增強(qiáng)學(xué)生堂堂正正做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
要持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),健全完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,著力解決師德失范、有償補(bǔ)課等問(wèn)題。深化教師隊(duì)伍管理改革,加快建立教師發(fā)展中心,多渠道補(bǔ)充和培訓(xùn)教師,著力解決教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題,切實(shí)提升教師發(fā)展水平,全面提升新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。健全完善中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實(shí)施方案,推動(dòng)教師合理流動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)教師減負(fù)清單,提高教師待遇,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感。
要全面深化教育綜合改革,高質(zhì)量編制完成“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為加快推進(jìn)武威市教育現(xiàn)代化進(jìn)程把好方向。推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革,破除教育評(píng)價(jià)中存在的“五唯”問(wèn)題,確保各項(xiàng)任務(wù)落地生根。推進(jìn)考試招生制度改革,健全完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,扎實(shí)做好高考綜合改革各項(xiàng)工作。推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革,推動(dòng)教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”,不斷增強(qiáng)教育督導(dǎo)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性、實(shí)效性。持續(xù)做好“雙減”工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)“四史”教育,把愛(ài)國(guó)主義貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,筑牢理想信念思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)思政課建設(shè),切實(shí)把立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。樹(shù)立“健康第一”的教育理念,堅(jiān)持“五育并舉”,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和勞動(dòng)教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化協(xié)同育人體系建設(shè),大力整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理,實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人,不斷提高育人質(zhì)量。
深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想,推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,持續(xù)推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,扎實(shí)做好控輟保學(xué)、學(xué)生資助、東西部教育扶貧協(xié)作等工作,嚴(yán)防義務(wù)教育階段學(xué)生失學(xué)輟學(xué)反彈。推進(jìn)教育信息化共享融通創(chuàng)新發(fā)展,推進(jìn)“無(wú)線校園”建設(shè),積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新業(yè)態(tài),提升教育管理信息化水平。全面加強(qiáng)校園安全維穩(wěn),常態(tài)化做好疫情防控工作,持續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和諧。
要推進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、高中階段教育多樣化特色化發(fā)展,推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)容提質(zhì),新改擴(kuò)建一批中小學(xué)、幼兒園,推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu),著力打造“技能武威”,健全完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度,實(shí)施“武威工匠”培育工程,加快“雙高”“雙優(yōu)”計(jì)劃院校建設(shè),積極籌建武威職業(yè)技術(shù)大學(xué),全力助推“技能甘肅”建設(shè)。
在新的征程中,我們要堅(jiān)持教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性地位,全力以赴推進(jìn)人民滿意的現(xiàn)代化教育建設(shè),以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。