“雙減”之后，家長需要做出哪些改變？

崖柏

別再抱怨工作忙沒時間了，那不過是當甩手掌柜的借口

葉先生（7歲男孩的爸爸）：對于“雙減”政策和《家庭教育促進法》出臺，作為家長，我是持保留態(tài)度的。我工作很忙，每天早出晚歸，周末也很少休息，哪有時間教育孩子？以前，我會花錢給孩子報培訓班，現(xiàn)在可好，教育孩子成了我的責任，這不是增加家長的負擔嗎？

主持人：課外培訓市場讓家長們養(yǎng)成了一個習慣：把家庭教育外包給培訓機構(gòu)。理由是家長工作忙，沒時間教育孩子。果真如此嗎？

禹敬宇：新冠肺炎疫情初期，不少家長和孩子在家隔離了很長時間，按理說，家長終于有了時間陪伴孩子，應(yīng)該更好地實施家庭教育才是，但調(diào)查顯示，恰恰相反，這期間親子沖突明顯增加。這說明家庭教育缺失不是因為時間問題，而是因為家長缺乏家庭教育意識，不知道如何與孩子相處。

主持人：《中國青年報》的一項調(diào)查顯示，80.7%的受訪家長平時在家庭教育中有很多困惑。這說明家長實施家庭教育的能力亟待增強。

禹敬宇：《家庭教育促進法》已經(jīng)正式實施，這意味著“家長是孩子的第一任老師”已不再是說說而已，而是寫入了法律：“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任。”由此，家長管娃這件“家事”已成為法律框架下的“國事”。家長必須承擔起應(yīng)負的責任，而不能再當甩手掌柜。

黃女士（4歲女孩的媽媽）：家長的教育能力確實有待提高，但是，有些家長確實工作忙，對陪伴孩子心有余而力不足。……