新疆石河子職業技術學院黨建工作發展現狀探析*

辛延波 余麗娟

（新疆石河子職業技術學院）

新疆石河子職業技術學院黨委始終把加強習近平理論和十八大、十九大精神的學習作為提高領導班子建設水平的根本。將理論與實際緊密結合,認清當前發展新形勢,統一全體黨員干部的思想，增強辦好職業教育的使命感、責任感與緊迫感,從而加大對學院改革發展的力度。中國共產黨第十九次全國代表大會對黨的建設工作提出了新的任務和要求[1]。全體黨員干部必須深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，努力開創高校黨建工作的新局面。

一、新疆石河子職業技術學院黨建工作取得的成績

學院黨委大力提倡團結務實、清正廉潔的工作作風，努力增強領導班子的凝聚力和活力，協調各方促進領導班子的團結。學院黨委深入基層,解決教學、科研中存在的實際問題，切實為教職員工排憂解難。學院黨委積極開展批評和自我批評，不斷推進黨風廉政建設，以身作則，作出表率。大力推進領導班子建設，認真落實黨委領導下的校長負責制。結合貫徹中央精神，認真討論學院今后的改革與發展思路，使大家認清當前的新形勢和新要求，統一思想，力爭把學院建成兵團一流職業院校。筆者前期對新疆石河子職業技術學院黨建工作的現狀進行了問卷調查，發放問卷1051份，收回有效問卷1051份，通過分析調查數據得出圖1。

圖1 新疆石河子職業技術學院黨建工作總體評價調查分析結果

目前，學院黨政領導班子思想解放、認識統一、作風務實、工作高效，對改革的推進既堅決又穩妥，促進各項工作的順利開展。學院黨委積極開展“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”學習教育實踐等活動，進一步增強學院黨員干部的黨性修養。公開學院事務，加強監督管理，認真落實黨內生活制度。建立健全領導干部選任、管理、考核及培訓工作的長效機制，推進干部隊伍建設。

學院被批準為全國示范性高等職業院校，成為全市標準化建設單位，先后成為“國家素質教育先進示范學院”“國家高技能人才培養示范基地”“國家第一批殘疾人職業培訓基地”“勞動力出國培訓基地”“教育部第一批現代學徒制試點單位”“國家有色金屬第一批從業人員繼續教育基地”。學院先后榮獲全國五四紅旗團委、全國節約型事業單位示范先進單位、全國能效領導先進單位、第六屆全國黃炎培職業教育等榮譽稱號。學院建成5個國家級重點專業、1個省級重點專業、2個國家級和2個兵團級現代學徒制專業，建立了機電排灌工程技術專業群、食品加工技術專業群和物流管理專業群，為兵團產業發展提供強有力的人才支撐和智力支持。學院積極參與教改實踐，信息化教學比賽獲全國二等獎2項、三等獎7項?，F代學徒制試點工作取得了一定的成效和經驗，2個國家級、3個兵團級現代學徒制試點專業均已完成驗收?！?x”證書制度的試點工作正在穩步推進，已申報了22個“1x”試點項目?！笆濉逼陂g，本校學生榮獲全國職業技能大賽獎14項，省級職業技能大賽84項，在職教師獲得20項國家獎項或榮譽，全國高等技術院校教師職業能力競賽獲得二等獎、三等獎，現代農業技術教學團隊被評為國家教學團隊，培育國家優秀教師1名，申報立項廳級及以上科研項目43項，出版專著10部，專利46項，發表論文624篇。2019年至2021年三年間，我校在全國“互聯網 +”大學生創新創業大賽中獲1枚金牌、2枚銀牌和4枚銅牌，位列全國第五名。

學院黨委積極推進二期產教融合建設項目，學院二期建設即將進入新階段，二期和三期建成后總面積近1000畝，將極大改善辦學條件，助力學院成為兵團領先的現代化職教高地。學院黨委全心投入雙高建設工作，申報書和建設方案落地，全面吹響“雙高計劃”建設沖鋒號，開啟學院發展新征程。學院黨委對南疆學前教育支教工作高度重視，要求赴南疆支教人員發揚兵團精神、胡楊精神，以強烈的政治擔當和責任擔當在新崗位上發光發熱，為南疆學前教育事業傾力奉獻，助力當地教育教學工作快速發展。

二、新疆石河子職業技術學院黨建工作存在的薄弱環節

盡管學院黨建工作取得了很好的成績，但在新形勢下仍存在一些薄弱環節。通過分析調查數據得出圖2，可以看出學院黨建工作的薄弱環節如下：

圖2 新疆石河子職業技術學院黨建工作薄弱環節調查分析結果

（1）工作缺乏緊迫性。調查問卷中，在回答“您認為目前學院黨建工作的薄弱環節是什么”時，有27.59%的人選擇“工作缺乏緊迫性”?？傮w來說，學院各黨支能按學院黨委的工作要求始終把黨建工作放在重要位置，黨員干部也能在崗位上嚴格要求自己，盡職盡責開展工作。但個別黨支部對黨建工作還不夠重視，對如何開展黨建工作的分析研究不到位。

（2）形式缺乏時代性。調查問卷中，在回答“您認為目前學院黨建工作的薄弱環節是什么”時，有31.3%的人選擇“形式缺乏時代性”。學院各黨支部雖取得一些成效，但工作形式仍沿用傳統的老方法和老模式，無法在新形勢下有效解決黨員和群眾的思想問題、實踐問題[2]。在回答“您所在單位黨的組織生活形式”時，15.41%的人選擇“不確定”，3.04%的人選擇“不豐富”，1.33%的人選擇“很不豐富”。調查結果說明學院在開展黨組織生活時應緊跟時代發展步伐進行創新，讓組織生活形式更加豐富多彩，進一步提高黨員及群眾的凝聚力。

（3）內容缺乏針對性。調查問卷中，在回答“您認為目前學院黨建工作的薄弱環節是什么”時，有30.92%的人選擇“內容缺乏針對性”。一些黨支部采用粗放型的模式教育、管理黨員和群眾，對黨員和群眾的思想缺乏深入的認識和分析，黨建工作缺乏針對性和實效性[3]。在回答“您認為學院發展黨員工作中存在的突出問題是什么”時，有35.01%的人選擇“有突擊發展學生黨員的現象”，有49.86%的人選擇“學生入黨積極分子和預備黨員畢業后培養銜接不夠”，有49.19%的人選擇“青年骨干教師入黨積極性不高，申請入黨人數少”。以上這些現象都是學院黨建工作內容缺乏針對性的表現，應當引起黨委足夠的重視。

（4）思想認識有待提高。隨著新疆石河子職業技術學院黨建工作的改進和完善，黨員的責任意識有所增強，但部分黨員仍存在一些思想認識上的問題。調查問卷中，在回答“您認為目前學院黨建工作的薄弱環節是什么”時，有35.78%的人選擇“思想認識有待提高”。雖然這只是部分黨員存在的現象，但我們應該認識到這個問題是客觀存在的，必須引起足夠的重視。目前，思想意識領域滲透與反滲透的斗爭非常尖銳[4]，社會不良思想不斷侵蝕社會主義思想文化陣地，一些黨員干部的政治敏銳性不強，不能從維護黨執政地位的高度認識其危險性。比如，有的黨員不善于用新方法解決新問題，工作停滯不前。另外，在入黨動機這方面應時刻警醒，切實做好思政宣傳工作，端正學院師生的入黨動機，選拔思想覺悟高、信仰堅定的優秀師生入黨[5]。

（5）綜合素質有待提高。調查問卷中，在回答“您認為目前學院黨建工作的薄弱環節是什么”時，有45.86%的人選擇“綜合素質有待提高”。黨員干部的綜合素質是一個很重要的問題，這關系到黨的執政能力[6]，特別是在當前復雜的國際和社會背景下，黨員干部的綜合素質更為重要。客觀上講，學院大多數黨員的綜合素質較高，但也有部分黨員受享樂主義思想的影響，其生活作風和工作態度正逐步脫離群眾[7]，有的黨員對政策了解不到位，理解片面，個別黨員缺乏自律性和服務意識，少數黨員的事業心和責任感不足，嚴重脫離群眾，有的黨員不善于做群眾工作，作風不民主，辦事不公道。在回答“您認為學院黨員發揮作用的情況是什么”時，有17.6%的人選擇“作用不明顯”，4.66%的人選擇“沒有起到作用”，還有2.38%的人選擇“不如普通群眾”。為了校園的穩定和諧，學院黨委有必要采取措施提高學院黨員的綜合素質。

（6）管理水平有待提高。學院黨員在發揮先鋒模范作用方面整體情況良好，但也有進一步提升的空間。調查問卷中，在回答“您認為目前學院黨建工作的薄弱環節是什么”時，有42.44%的人選擇“管理水平有待提高”。這就要求學院黨組織在管理水平上進一步升級，培養和發揮好黨員先鋒模范作用，作好表率。個別黨支部制度落實不到位，學院黨委對不履職和存在問題的黨支部成員多是批評教育，方法較為單一。在目前復雜的新形勢下，符合要求的群眾工作機制還不夠完善，處理當下矛盾的難度還比較大。在回答“對學院工作有意見找黨組織反映”時，有15.41%的人選擇“不確定”，2.47%的人選擇“不愿意”，1.52%的人選擇“很不愿意”。調查結果說明學院黨員干部還需要不斷加強學習，提高管理能力，創新群眾工作方式，增強正確處理矛盾和化解危機的素養。

三、新疆石河子職業技術學院黨建工作薄弱環節的原因分析

針對以上學院黨建工作存在的薄弱環節，對其原因初步分析如下：

（1）黨員黨性修養錘煉不足。隨著社會的發展，黨員的思想觀念和生活方式也更加復雜和多樣[8]，個別黨員本身就缺乏黨性，思想覺悟不高，在日常生活中沒有發揮黨員的模范帶頭作用，因此很難在工作實踐中有效開展黨建工作，致使其所在黨組織的工作缺乏力度和實效性。

（2）黨建工作創新意識不強。目前，學院學生及中青年教師的文化水平有了很大的提高，在網絡信息泛濫的環境下，思想意志不夠堅定，容易被各種不良思想侵蝕，從而形成錯誤的人生觀和價值觀。面對新形勢和新變化，傳統的黨建工作方法已不能適應新時期的需求，學院黨建工作迫切需要科學化和創新化。

（3）黨建工作制度不完善。學院黨建工作的規范化和科學化離不開制度的完善。學院黨委應進一步推進制度建設，切實形成完善的工作制度，使黨建工作有章可循、分工明確、責任清晰，形成各司其職、各負其責、齊抓共管的格局[9]。

四、結語

學院黨建工作水平的高低關系到學院全體黨員的發展、教育和管理質量的好壞，關系到黨群關系的好壞。因此，加強學院黨建工作必須保證隊伍的穩定，通過加強學院體制、文化、專業和平臺建設[10]等，全面推進黨建工作的開展，進而推動學院黨建工作不斷取得新突破和新成績。