《蟋蟀的住宅》第二課時 教學設計

高霞

教學目標：

1.有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領悟作者的一些表達方法

2.體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。

3.培養學生仔細觀察的習慣。

教學重點：理解蟋蟀住宅的特點和蟋蟀修建住宅的過程。

教學難點：體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。

課前準備：PPT

教學過程：

一、復習舊知，導入新課

（一）指名讀所學詞語，檢查掌握情況。

住宅 ? 隱蔽 ?丟棄 ?選擇 ?洞穴 挖掘 ?傾斜 ?扒土

隨遇而安 ? 毫不可惜

（二）請同學概括本課主要內容。

《蟋蟀的住宅》一課從蟋蟀住宅的選址、住宅的特點和住宅修建的過程等幾個方面，向我們介紹了蟋蟀的住宅。

今天這節課讓我們再次走近《蟋蟀的住宅》，深入地了解它。

二、精讀住宅特點和修建過程，加深感悟

（一）自由讀2-6自然段，思考：作者為什么把蟋蟀的住宅稱之為是“偉大的工程”？

1.蟋蟀和別的昆蟲不同，蟋蟀不肯隨遇而安。

“隨遇而安”指能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。

課文中講到蟋蟀慎重選擇住址，一定要排水優良，并且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴。從這些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安。

2.蟋蟀蓋房子的工具，非常柔弱。

正是因為蟋蟀用如此簡單的工具，建造出了排水優良、有溫和陽光的住宅，所以令人們對它的勞動效果感到驚奇。

3.洞穴外部：向陽、傾斜、隱蔽、像隧道、彎曲、九寸深、一尺寬、有“門”、有“平臺”。

4.洞穴內部：墻壁光滑、簡樸、清潔、干燥、衛生

（二）默讀7-9自然段，想一想作者從幾個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅的，課文是怎樣寫的？

這一段從建造時間、怎樣建造和整修三個方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅。

1.時間：“蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候”。這是蟋蟀蓋房子的時間。蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？

2.建造過程：找出寫蟋蟀蓋房動作的句子，并劃出動詞，體會蟋蟀蓋房的艱難與辛苦。

3.長期整修：長時間 加深加闊

4.學習了蟋蟀建造住宅這一局部，你有什么想法嗎？有感情地朗讀這一段，體會蟋蟀鍥而不舍，認真工作的精神。

現在讓我們展開想象，假如我們就是一只可愛的小蟋蟀，看著這幅畫，能不能給大家介紹一下，你是怎樣用你柔弱的工具建造住宅的？（注意把建造過程說清楚，還要注意禮貌）（A、時間 ?B、怎樣挖 ?C、不斷整修）。

A、小組合作，代表發言。

B、請一位同學給大家介紹。

是啊，我們這些小蟋蟀，就是用這樣柔弱的工具建造我們的住宅的，我們不停地挖呀，有時一連工作兩、三個小時，就連昆蟲愛好者法布爾先生都看的不耐煩了，可是我們還在不停地挖呀。

聽了同學們的介紹，你覺得我們這些小蟋蟀怎么樣？你想說點什么？

了不起，偉大的工程！令人佩服……

小蟋蟀真不愧是建造住宅的工程師啊！

小蟋蟀為了修建住宅真是不辭勞苦呀！

其實我們很多人并沒有親眼見過蟋蟀的住宅，那為什么讀了這篇課文之后我們就如同親眼所見一樣呢？

因為法布爾描寫很生動。用了擬人、打比方、列數字這些表達方法。

因為他寫得生動具體形象。他觀察非常仔細，有耐心。

大家再讀讀這三句話，注意紅色的詞語，同樣都是指蟋蟀的住所，作者卻用了不同的詞語表達。你能體會出這樣的表達，作者的感情有什么不同嗎？

現在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來。

隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。

他非常喜愛蟋蟀。

巢穴是動物藏身的地方，住宅住得要舒服一些，家有溫馨的感覺。我感覺法布爾對蟋蟀的感情越來越深厚。

他觀察真細致認真。

你們讀到作者心里去了。同一事物，用不同的詞語表達，情感也會不一樣。這就是語言的魅力！而法布爾對蟋蟀的喜愛之情就流露于這字里行間啊。

三、圖書推薦

本文選自法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲的故事》一書，（課件出示該書和書中一段文字）課后同學們可以那來讀一讀，相信大家一定會有更大的收獲。

四、實踐練習

閱讀短文，回答問題。

在朝著陽光堤岸上，青草叢中隱藏著一（ ?）傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一（ ?）草半掩著，就像一（ ?）門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一（ ?）草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

1、在短文的括號內填上合適的詞語。

2、從文中找出下列詞語的反義詞。

喧鬧—（ ?）公開—（ ?）

3、從這段文字中，你認為蟋蟀的住宅有什么特點？

_______________________________。

五、總結

這是法布爾長期堅持觀察的結果。法布爾之所以能成為著名的昆蟲學家，這與他對科學的態度是分不開的。《昆蟲記》是我們人類寶貴的財富，我們不僅要向蟋蟀學習，也要向法布爾學習，學習他持之以恒、堅持不懈的精神。

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