三教改革背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中思政課程的融入途徑研究

劉文倩

摘要：專業(yè)課思想政治教學(xué)的建設(shè)已逐漸成為學(xué)校專業(yè)發(fā)展和改革的重點(diǎn)。從“三教改革”的角度來看，學(xué)校也越來越重視資源與各方力量的整合，形成了教育人民、全面整合智育與德育的合力。計(jì)算機(jī)科學(xué)中的政治理論具有同樣的社會服務(wù)屬性和同樣的社會服務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，這在各種社會實(shí)踐活動(dòng)中都是一致的。因此，在計(jì)算機(jī)科學(xué)中開展思想政治教育是十分必要的。本文在“三教改革”理念指導(dǎo)下，對計(jì)算機(jī)專業(yè)思想政治教育的各個(gè)方面進(jìn)行了探討，以期對專業(yè)思想政治教育的探索有所幫助。

關(guān)鍵詞：三級改革;計(jì)算機(jī)專業(yè);思政課程

前言：長期以來，學(xué)生思想政治教育一直面臨著“孤島”的困境，思想政治教育和專業(yè)教學(xué)往往存在著兩個(gè)不夠融合的問題。總書記習(xí)近平在全國學(xué)校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，“我們要保持良好的溝通渠道，營造良好的責(zé)任區(qū)，使各類課程與思想政治理論課齊頭并進(jìn)，形成協(xié)同效應(yīng)”。這就要求學(xué)校各類專業(yè)的教師不僅要傳授專業(yè)知識，而且要植入思想政治教育的內(nèi)容，把思想政治教育貫穿于專業(yè)課程教學(xué)的全過程，從而改變思想政治教育和職業(yè)教育的現(xiàn)象。因此，在“課程思政”的指導(dǎo)下，專業(yè)課程教學(xué)改革勢在必行，意義深遠(yuǎn)。

一、計(jì)算機(jī)開展思政教育的重要性

（一）促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高

學(xué)校一直是培養(yǎng)專業(yè)人才的重要陣地，不斷向社會輸送優(yōu)秀人才，高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生將促進(jìn)社會進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展。計(jì)算機(jī)科學(xué)作為一門邊緣學(xué)科，是隨著我國綜合國力的發(fā)展而發(fā)展起來的。為了提高人才素質(zhì)，學(xué)校必須通過程思政教育培養(yǎng)大學(xué)生的良好道德品質(zhì)，通過計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)踐性思想政治教育使大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)更加科學(xué)，提高計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合能力，樹立學(xué)生的科技強(qiáng)國自信，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)理想。

（二）促進(jìn)更好地學(xué)習(xí)學(xué)生的專業(yè)知識

在計(jì)算機(jī)專業(yè)思想政治教學(xué)中，無論是計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的傳授還是課程思想政治教育的實(shí)施，都必須以社會現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，任何偏離社會現(xiàn)實(shí)的課程都難以有效地提高學(xué)生的能力。將先進(jìn)學(xué)科思想應(yīng)用到計(jì)算機(jī)課程思想政治建設(shè)中，可以使計(jì)算機(jī)課程教學(xué)更加客觀合理。計(jì)算機(jī)課程本身包含許多研究方法，借助先進(jìn)的科學(xué)思維，可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和加深對專業(yè)知識的理解。

（三）幫助學(xué)生樹立理想和信仰

思想政治教育有助于提高學(xué)生的思想認(rèn)識和認(rèn)識水平，有助于學(xué)生樹立良好的三觀。當(dāng)今社會不僅需要專業(yè)人員，而且需要具有手工藝精神和堅(jiān)定信念的社會主義建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者，即具有職業(yè)技能、人文素養(yǎng)、職業(yè)精神等綜合素質(zhì)的建設(shè)者。

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)他們的手工藝人精神，使他們堅(jiān)定自己的理想和信仰，并理解他們?yōu)槭裁匆獖^斗。這也將有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)和今后的工作中保持積極的態(tài)度，并容易遇到困難。

二、三教改革背景下發(fā)展計(jì)算機(jī)專業(yè)思想政治教育的策略

（一）加強(qiáng)各方力量和資源的整合

針對各方教育主力軍整合不充分、合作效果薄弱等問題，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)思想政治工作資源、行動(dòng)和價(jià)值觀的整合。資源要素包括如何從優(yōu)秀課程團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程建設(shè)，并將其轉(zhuǎn)化為適合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的課程科學(xué)和政治實(shí)施方案。思想政治課程資源、專業(yè)課程資源、縱貫校園資源、社會俱樂部資源和網(wǎng)絡(luò)資源都是計(jì)算機(jī)專業(yè)課程思想政治建設(shè)的有力支撐。學(xué)校應(yīng)整合和優(yōu)化這些教育資源，創(chuàng)造多元化教育資源，資源共享，取長補(bǔ)短。從學(xué)校來說，無論是思想政治教師、專業(yè)教師還是教學(xué)管理部門，都必須高度認(rèn)識自己的身份和責(zé)任;校外，家庭和社會也應(yīng)該積極匹配學(xué)校，加強(qiáng)對學(xué)生的思想領(lǐng)導(dǎo)。因此，在學(xué)校“三教改革”實(shí)踐中，應(yīng)建立相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制、保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，以增強(qiáng)各級教育的協(xié)調(diào)能力，實(shí)現(xiàn)“家校合作”和“校企合作”。

（二）加強(qiáng)教師和課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)

專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)思想政治建設(shè)的重要保障。教師應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)、校外培訓(xùn)和交流，提高自身綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮思想政治教育在教學(xué)過程中的作用，教師還必須具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的能力。從學(xué)生的角度來看，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的接受能力，在保證教學(xué)專業(yè)知識效果的前提下，加快課程思維和管理的建設(shè)。

（三）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和離線教學(xué)

目前計(jì)算機(jī)課程大多采用“理論+實(shí)踐”、“線上+線下”的教學(xué)模式，因此我們可以充分利用本專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，開展在線和離線相結(jié)合的教學(xué)。大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了“線上+線下”的混合教學(xué)模式，教師可以利用這一優(yōu)勢，通過在線解答問題來使學(xué)生理解掌握一些理論知識，而通過在線教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和政治內(nèi)容。

（四）創(chuàng)新的教學(xué)模式

信息技術(shù)的迅猛發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在新時(shí)代背景下，社會對云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，教學(xué)模式需要不斷創(chuàng)新。在計(jì)算機(jī)課程教學(xué)過程中，要堅(jiān)持教學(xué)改革，整合思想政治建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)思想政治教育的影響力。教師應(yīng)將思想政治課納入計(jì)算機(jī)課教學(xué)，積極探索思想政治課的整合，不斷探索先進(jìn)的教學(xué)方法，利用微課，翻轉(zhuǎn)課堂等方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生從“要學(xué)習(xí)”到“我想學(xué)”，提高教學(xué)效果。

結(jié)語：

在三教改革的背景下，從提高教師對課程思想政治內(nèi)涵的認(rèn)識，到改進(jìn)課程教學(xué)中思想政治案例的設(shè)計(jì)和強(qiáng)化，優(yōu)化課堂思想政治整合的教學(xué)方法和新媒體載體的運(yùn)用等方面，積極開展課程思想政治改革試點(diǎn)工作。思想政治工作本質(zhì)上是以人為本、關(guān)心和服務(wù)于學(xué)生的人文工作。因此，專業(yè)課程中的思想政治教育資源應(yīng)深入挖掘和系統(tǒng)化，并與相關(guān)專業(yè)課程的科學(xué)教育和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)建立計(jì)算機(jī)專業(yè)思想政治內(nèi)容教學(xué)和思想政治課程的補(bǔ)充教育體系，提高學(xué)生的思想政治水平，培養(yǎng)學(xué)生的黨和技術(shù)精神，堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，使他們成為具有較高道德修養(yǎng)的計(jì)算機(jī)人才，更好地為社會服務(wù)。

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