社區老年糖尿病的護理干預與健康教育的作用分析

王靜

摘要：目的：對老年社區糖尿病患者護理和健康教育效果加以研討。方法：研究對象為社區老年糖尿病人100例，調查時間為2020年1月到2021年1月，結合護理方案的不同分組，一組進行常規護理（對照組），一組進行護理干預和健康教育（觀察組），比較結果。結果：對比兩組患者的健康教育知曉度、生活質量和自我管理能力評分，對照組均顯著低于觀察組（P<0.05）。護理前兩組患者的空腹血糖值、餐后2h血糖值、糖化血紅蛋白和空腹胰島素水平數據對比差異不明顯（P>0.05），護理后兩組患者的各項指標均顯著改善，且觀察組各項指標均優于對照組（P<0.05）。結論：對社區老年糖尿病患者進行護理和健康教育后患者血糖水平有效得到控制，且提高了健康教育知曉度、生活質量和自我管理能力。

關鍵詞：社區老年糖尿病;護理干預;健康教育

【中圖分類號】R587.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）03--01

近些年糖尿病患者的數量劇增，然而一些患者卻仍無法有效控制血糖水平，導致血糖水平出現上下浮動[1]。相關專家報道顯示，在社區內有許多老年糖尿病患者無法進行自我管理，導致血糖水平較高[2]。所以，對于這些老年患者來說，應進行延續性護理，也就是在社區中對老年人進行健康教育和適當的護理干預，使患者能夠配合治療，對血糖進行有效控制[3]。本文主要探討健康教育和護理干預對社區老年糖尿病患者的應用效果，報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料

研究對象為社區老年糖尿病人100例，調查時間為2020年1月到2021年1月，對照組男27，女23，年齡60-89歲，平均75.3歲，觀察組男28，女22，年齡61-90歲，平均76.8歲，比較一般資料未體現出顯著區別（P>0.05）。

1.2方法

常規護理：定期對患者進行隨訪并指導患者進行血糖測量。

健康教育：因糖尿病屬慢性疾病，老年人難免產生不良情緒，社區工作人員要結合老年人的心理狀態進行安撫，并將糖尿病有關知識通過適當的方式一一講解給患者，讓患者能夠聽懂。使患者積極的配合治療，并加強自我管理意識和行為。此外，邀請患者定期學習糖尿病有關知識，包括聽專家講座、微信平臺推送、電話隨訪等。若患者存在任何的問題，護理人員要進行解答，并提醒患者遵醫囑服藥，定期測量血糖并記錄。社區人員要對患者的病情進行定期隨訪掌握。指導患者按照醫生的囑咐用藥，包括注射胰島素、口服降糖藥和定期監測血糖水平等，如有異常及時告知護理人員，護理人員給予幫助，同時定期隨訪患者的肝功能、腎功能、眼底、神經系統等，防止發生糖尿病并發癥。

1.3觀察指標

對兩組患者的健康教育知曉度進行比較。采用本院自制的糖尿病健康知識調查問卷進行評估，滿分為100分，分數越高表示知曉程度越高。同時對兩組患者的生活質量進行評估，參考SF-36量表，分數越高表示患者生活質量越高，采用問卷評估兩組患者自我管理能力。

1.4統計學方法

統計學處理軟件采用SPSS24.0，用均數標準差（±）表示計量資料，用t檢驗，用百分比（%）表示計數資料，用x2檢驗，當P<0.05時視為差異有統計學意義。

2結果

2.1兩組患者的健康教育知曉度、生活質量和自我管理能力評分比較

對比兩組患者的健康教育知曉度、生活質量和自我管理能力評分，對照組均顯著低于觀察組（P<0.05）。見表1.

2.2兩組患者治療前后糖代謝相關指標比較

護理前兩組患者的空腹血糖值、餐后2h血糖值、糖化血紅蛋白和空腹胰島素水平數據對比差異不明顯（P>0.05），護理后兩組患者的各項指標均顯著改善，且觀察組各項指標均優于對照組（P<0.05）。見表2.

3討論

作為慢性代謝終身疾病，糖尿病終身用藥難免引起不良情緒，但疾病的控制也存在一定的難度[4]。特別是對老年人來說，老年糖尿病患者免疫力降低，記憶力減退，往往會出現漏服藥物的情況或治療依從性較低，所以臨床上為了改善這種現狀，在老年社區中應用了延續護理干預，結合患者的文化程度，開展多樣的健康教育工作，穩定患者的情緒，使患者對疾病有更多正確了解，糾正患者錯誤認知，改善患者不良生活習慣，使血糖能夠有效的控制。此外，指導患者遵醫囑用藥，科學飲食，嚴格控制糖分的攝入，并且讓患者意識到要遵醫囑才能使疾病好轉。若患者有任何異常情況，可聯系聯系醫護人員進行處理，醫護人員及時的給予指導和幫助，防止并發癥的發生，提升患者的治療自信[5]。本研究結果顯示，觀察組緩和健康教育知曉度、生活質量和自我管理能力評分和血糖水平都優于對照組（P<0.05）。

綜上所述，對社區老年糖尿病患者進行護理和健康教育后患者血糖水平有效得到控制，且提高了健康教育知曉度、生活質量和自我管理能力。

參考文獻：

[1]竇穎.老年糖尿病合并高血壓患者社區健康教育的護理干預效果分析[J].繼續醫學教育，2021，35（4）：3.

[2]張紅蓮.個體化健康教育與護理干預模式對老年糖尿病患者控制血糖和健康恢復影響的研究[J].中外醫療，2020，39（16）：3.

[3]玉月連.個體化護理干預在老年糖尿病患者護理中的臨床應用分析[J].醫學食療與健康，2020，18（3）：2.

[4]姚鴦鴦.老年糖尿病患者的社區護理干預與健康教育[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2020，7（77）：2.

[5]田曉利.老年糖尿病患者應用社區健康教育對臨床護理效果的影響研究[J].航空航天醫學雜志，2021，32（11）：2.

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