三月，雷鋒與我們同行

海南省儋州市八一中學高一（6）班 何語欣

一束金黃色的光芒透過窗戶，被分割成一塊塊形狀不均的光斑散落在人聲鼎沸的禮堂中，他從人群中擠進去，金黃色的光輝映照在他稚嫩的臉龐，也照亮了他的眼睛。他堅定地站在主席臺前，大家驚詫的目光紛紛落在他的身上，他的身子瑟縮了一下，卻又立馬挺直腰背，鏗鏘有力的聲音回響在禮堂中:“他沒有！”

事情的經過是這樣的:程星是初二年級轉學來的新生。我依稀記得他初來我們班的時候話很少，有點內斂，臉上也常常是面無表情的。他總獨來獨往，從來不參加集體活動，一開始還有熱情的同學相邀，但都被他一一拒絕了，后來也就再沒人邀請他了。

在我看來，程星最大的愛好就是閱讀，他尤其喜歡閱讀關于雷鋒的一些作品。例如:《雷鋒日記》《雷鋒名言》等。他還在自己的桌面上貼了這樣一句話:“但愿每日回憶，都不會感到負疚。”

我問他，為什么那么喜歡雷鋒，他回答我:“因為雷鋒的生命雖然如曇花一現般短暫，卻留下了豐富的精神內涵給后人，我們需要學習且繼承他的這種優秀精神。”

我笑著和他說他也像是個“小雷鋒”。他經常幫助老師搬作業、幫同學解答疑惑，很有雷鋒那助人為樂的精神呢。他撓撓頭，說他其實最喜歡的還是雷鋒那知錯能改的誠實品質。他還說，做人嘛，就要堂堂正正，心無負疚之意，對得起自己的良心。

時間過得很快，一轉眼程星已經和我們相處了大半年的時間，本以為我們可以就這樣平淡相伴度過這所剩無幾的時間，一同備戰中考，可意外偏偏驚擾了這平靜的時光。

班長的手表不見了，這是一塊對班長具有特殊含義的手表。發現手表不見了，班長立刻向老師請求查看監控。令我們所有人都沒有想到的事發生了，監控里在班長桌子前的人影竟然是程星。一瞬間，大家都沉默了。沉默過后就是嘈雜的議論聲。每個人的臉上都是一種難以置信的表情。

程星抿了抿嘴:“我不是……”話未說完，同學小鄭卻突然說:“程星，承認自己的錯誤沒有那么困難，別否認。”

他臉上似乎有些為難的表情把大家的目光都吸引住了，一時間，大家似乎心中都有了答案，而在大家目光聚焦下的程星，臉上有一種復雜的神情，似疑惑，似憤怒，也似憤然后的平淡。他一開始蹙著眉看著，現在淡紅色從他的脖子處延伸到了整張臉上，他氣憤地離開了。

在那之后，我再也沒見到過程星，而這件事卻像是風吹過一樣迅速在大家耳邊傳開。幾天后，大家討論的聲音也漸漸消失了。似乎這件事就這樣結束了。只是偶然間想起貼在他桌面上的那句雷鋒名言，我還是會覺得程星不是這樣一個人。

然而時隔有近半個月之久，程星回來了，也帶來了一個消息:班長的手表找到了，在學校的失物招領處。班長在上體育課時隨手將手表脫下來，落在了洗手臺上，被清潔工阿姨撿到并送到了失物招領處。只是班長忘記了，錯以為自己帶回了教室。

后來我問程星怎么調查清楚的，他釋然一笑:“是小黎告訴我的。”

“小黎？”

“是啊，前些日子，我被學校要求回家反省，昨天剛返校，因為這次的盜竊事件，在禮堂我已經做好準備被記處分了，沒想到小黎拉著班長并帶著班長失而復得的手表沖進了禮堂。那一刻太陽將光輝撒在了小黎的身上，我感覺我都分不清那是太陽的光還是他身上發出的光。”

程星繼續說:“后來小黎和我說‘程星，你曾說過:一絲一毫不誠實的行為，一件小事，一次小小的失信也會讓我們的人生留下污點。那么，當我知道真相時，我也希望我能像雷鋒一樣做一個不會袖手旁觀的人，我這樣算是樂于助人嗎’？”

“那你怎么回答的？”我問。

“我說，雷鋒可不僅僅只有誠實和樂于助人這兩種優秀品格，而且學雷鋒不能只做一件事，而是要每天學習。”程星答道。

三月，雨后輕寒，風前香軟，春在梨花。愿新時代的青少年能用滿腔熱血，傳承弘揚“雷鋒精神”。