基于《國際法院規約》和《歐洲專利公約》語料庫的詞匯英譯分析

曹雪蕾　王肖平

摘 要：語料庫檢索和統計功能強大，能夠提高翻譯研究的質量和效率。本文基于《國際法院規約》與《歐洲專利公約》雙語平行語料庫，結合《漢英大詞典（第3版）》，以奈達的功能對等理論為指導，對文本中的“規定”一詞進行英譯分析，以期探索該詞在法律文本英譯中所使用的翻譯策略，提供有效參考價值。

關鍵詞：功能對等;語料庫;法律英語;詞匯英譯

中圖分類號：F74 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.08.023

0 引言

目前，國內外已有不少學者研究法律文本翻譯，總結了法律英語的特點、翻譯方法等內容。法律文本正式、嚴謹，常用古體詞、名詞性結構和重復手法等。因此，在翻譯法律文本和法律詞匯時，應考慮其特點和詞義復雜性，確保譯文既不晦澀難懂，又能精確傳遞原文內容，保留法律文本的特點。

當前對法律文本和翻譯的研究多涉及法律文本和整體詞匯的特點、翻譯策略等方面，但針對某一詞匯的英譯研究數量不多。因此，我國法律文本英譯中存在較多詞匯翻譯不準確、不地道的問題。本文基于自建的小型雙語語料庫，以《國際法院規約》（以下簡稱《規約》）與《歐洲專利公約》（EPC）兩個正式法律文本中的“規定”一詞為例，探討該詞的幾種英譯及遵循的翻譯策略。“規定”一詞在法律文本中雖屬常用詞匯，但其具有特定的法律意義，因此，對該詞在法律文本中的英譯研究具有較高價值。

本文以奈達的功能對等理論為指導，基于《規約》與EPC雙語平行語料庫進行研究，通過統計數據分析出兩個文本中“規定”一詞的英譯表達，探索該詞在法律文本英譯中所使用的翻譯策略。盡管存在局限性，但能從譯好法律文本中的某一詞匯著手，力圖提高法律文本英譯質量，為法律文本中詞匯英譯的研究提供有效的參考價值。

1 功能對等理論

法律文本翻譯在注重忠實通順的同時，更要保證其嚴謹、準確、簡潔。因此，在英譯法律文本時，應找到合適的翻譯理論作為支撐，確保譯文的準確和高質量。本文基于功能對等理論視角進行研究。

美國著名翻譯學家尤金·奈達提出了功能對等理論，將其分為“形式對等”和“動態對等”。“形式對等”注重信息本身的形式，“注釋翻譯”最具代表，即通過大量腳注，使譯文完全可理解;“動態對等”追求表達自然，強調目的語讀者能從譯文中獲得與原文讀者相同的感受、理解和反應（Nida，1964）。奈達將“動態對等”作為功能對等的核心內容，強調通過內容信息上的對等翻譯達到讀者反應上的對等（譚福民，2012）。由此可見，奈達重視讀者的解碼能力，在形式和內容不可兼顧時，更加強調翻譯的內容能使讀者產生一致的反應，從而不會對譯文產生誤解或誤釋（王愛軍，2019）。

由于語言和文化的多樣性，在法律文本翻譯中，“形式對等”和“動態對等”都應受到重視。但在本文所研究的法律文本中，“規定”一詞是常用普通詞匯，不需注釋或注重其固有形式，因此，本文將重點結合“動態對等”理論進行英譯分析。

2 對“規定”一詞的英譯分析

《漢英大詞典（第3版）》對“規定”一詞的翻譯為：①stipulate;provide;②fix;set;specify;formulate;③get-set;stipulation;rule;provision（吳光華，2010）。本文結合該詞典中的解釋，針對《規約》與EPC雙語平行語料庫中“規定”一詞的英譯進行研究。經統計，在選用的兩個文本中，“規定”一詞共出現82次，且采用了不同的英譯方法。

從表格可以看出，為力求準確表達，對“規定”一詞的英譯并未使用單一的英文對應詞。其中，最主要的幾種英譯分別為：（1）省略不譯;（2）provision;（3）provide;（4）lay down/（be） laid down;（5）provide（d） for。同時包括其他8中譯法：prescribe，fix， define，specify，govern，determine，regulation，rule。本文根據“規定”一詞在中文文本中的所處語境和不同含義，對其中的幾種譯法進行分析。

2.1 省略不譯

例1：根據事實細則的規定

譯文：in accordance with the Implementing Regulations

例2：第39條第3款和第4款的規定適于……

譯文：Article 39， paragraphs 3 and 4， shall apply to …

重復是漢語表達的語言特色，而英語強調用詞靈活多變，盡量避免重復，譯文中對“規定”采用省略不譯的方法占比最大。譯文1使用介詞短語in accordance with，而非生搬硬套英文對應詞，準確傳遞了原文之意，能夠考慮英語讀者的表達習慣和理解。

例2中的“規定”是范疇詞。范疇詞指表示行為、現象、屬性等概念所屬范圍的詞語，是漢語常用的特指手段之一。使用范疇詞可使句子流暢、表現具體。雖然范疇詞在英語中都有對等詞匯，但漢英翻譯中，若逐詞翻譯，則會造成譯文累贅冗長，甚至詞不達意。因此應首先準確把握范疇詞的含義，明確其語意功能，根據英語表達習慣做出翻譯（趙楠，2014）。本句中，“規定”即為“根據第39條第3款和第4款內容”之意，若以“第39條第3款和第4款”作為主語，便不需譯出“規定”一詞，避免冗長表達，便于英語讀者理解。

2.2 譯為provision， rule等名詞

例3：上列各規定

譯文：the preceding provisions

例4：關于收費的規定

譯文：The rules relating to Fees

《漢英大詞典（第3版）》中對“規定”的翻譯包括，“（所規定的內容）get-set;stipulation;rule;provision”（吳光華，2010）。如：“根據第一條的規定：in accordance with[according to] the provisions of Article I; 這個規定仍然有效： This rule still holds good.”。以上兩例中“規定”的英譯均歸為此類。由此可見，“規定”代表（條款、法律等的）內容時，可以譯為名詞provision， rule等。該譯法注重詞匯的內在含義，有助于目的語讀者的準確理解。

2.3 譯為provide， provide（d） for

例5：……規定準許法官一人或數人免予出席。

譯文：…may provide for allowing one or more judges.

例6：除實施細則另有規定外……

譯文：unless the Implementing Regulations provide otherwise

根據《漢英大詞典（第3版）》，“規定”還可譯為“（做出決定）stipulate; provide” （吳光華，2010）。如“憲法還規定……”：“The Constitution also provides that …”。例5、例6中“規定”均有某規則、細則中做出決定之意，因此使用provide和provide for表示，既符合其動詞形式，也表達出詞匯的真實含義。

2.4 譯為fix， specify

例7：財務條例中規定的計算單位

譯文：the unit of account fixed in the Financial Regulations

例8：議定書中規定的……其他人員

譯文：other persons specified in that Protocol …

《漢語大詞典（第3版）》對“規定”的解釋還包括“（確定;制定）fix; set; specify; formulate”。如“在規定的時間內”：within the fixed time;“合同規定……”：“The contract specifies…”（吳光華，2010）。例7中的“規定”為“制定”的意思，用fix譯出;例8中的“規定”更偏向“確定”的意思，英譯時使用specify。由此可見，先結合上下文語境，分析出“規定”在句中的含義，再選用恰當的英文詞匯譯出，符合 “動態對等”中表達自然的特點。

在法律文本中，翻譯“規定”一詞時，主要需根據不同語境中原文的真實含義，結合目的語常用的詞語和搭配。因此，在翻譯過程中，可結合“功能對等”理論，分析語境、詞匯形式和含義，按照法律英語的慣用詞匯和英語表達方式，選取合適的翻譯方法，使譯文更加規范，確保法律文本的嚴謹性、準確性。

3 結語

基于《國際法院規約》與《歐洲專利公約》雙語平行語料庫，在選用的兩個文本中，對“規定”一詞的英譯采用了多達十三種方式。在奈達功能對等理論的指導下，結合《漢英大詞典（第3版）》中的解釋，可以發現，英譯法律文本詞匯時，必須結合原文本內容，同時考慮目的語讀者的理解和表達習慣，選用不同的翻譯方法，確保原文本意義傳達準確、清晰，語言表達準確、簡潔，如使用省譯、介詞短語等方法。本文對“規定”一詞的英譯分析，有助于打破法律詞匯翻譯瓶頸，提升法律文本英譯質量。本文僅以“規定”一詞為例，且使用的語料庫為自建小型語料庫，不足以完全分析出法律詞匯英譯的特點與翻譯策略，但能夠為日后的法律翻譯提供有效的參考價值。

參考文獻

[1]Nida， E. A.Toward a Science of Translating[M]. Leiden： E .J. Brill，1964.

[2]譚福民，向紅.從功能對等理論看法律英語術語的跨文化翻譯[J].當代外語研究，2012，（10）：52-55.

[3]王愛軍，白烈.功能對等視角下簡明英語運動對法律文本中詞匯英譯的影響[J].長江大學學報（社會科學版），2019，42（3）：115-119.

[4]吳光華.漢英大辭典（第3版）[M].上海：上海譯文出版社，2010.

[5]趙楠.從中西思維差異看漢語范疇詞的翻譯[J].安陽師范學院學報，2014，（3）：98-101.

基金項目：安徽三聯學院星級教師工作坊項目“翻譯專業師資隊伍與創新能力培養”（XJJS201903）。

作者簡介：曹雪蕾（1993-），女，漢族，安徽六安人，翻譯碩士，安徽三聯學院外語學院助教，研究方向：翻譯理論與實踐。

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