農業技術傳播對農業技術推廣的作用分析

楊立明

（榆樹市青山鄉人民政府綜合服務中心，吉林 長春 130419）

現階段，隨著我國農村發展水平的不斷提高，農村科技傳播成為現代化農村建設的重要內容，可以帶動區域農民生產技術水平整體提高。

在農村新技術推廣工作中，農業技術傳播可以起到關鍵性作用，適應國家鄉村振興的新時代需要，實現農村經濟社會的可持續發展。隨著信息網絡的廣泛應用與覆蓋，有關農村科技主管部門和工作人員都必須根據各個地方的客觀現實，通過新媒體技術的創新應用，通過互聯網傳播農業技術，以便有效提高農業技術推廣的全面性和系統性[1-2]。

1 創新農業技術推廣體系的必要性

我國現階段的農業技術推廣體系可以對農村科學技術發展起到推動作用，但僅適合于在農產品產期緊張和計劃經濟時期。其以政府農機宣傳組織為主體，以政府經濟干預政策為信息傳導機制，以增產農業科技為主要內容，特別是宣傳目標與廣大農戶的現實需要脫節，無法有效適應現階段的農產品技術推廣環境，因此需要進行革新。我國正全面加入世界經濟全球化的大潮中，需要按照國際貿易的現實狀況合理調節我國農業技術推廣制度，才能在國內及國際市場中更具競爭力[3]。

新形勢下，農業技術推廣體系中最關鍵的工作是革新服務理念，把滿足廣大農戶的技術需求視為工作的落腳點與出發點，形成參與式、自下而上、以人為本的創新推廣服務理念。

在產品服務內涵方面，應拓展生產農業產品的各個環節。通過糧食增產，使農產品具有營養豐富、食品安全、質量較高等優點。把單項技術推廣擴展到農業科技的各個范圍，例如農業活動、生產技術、生產資料等。研究農業總體產業時發現，不同農作物生產存在一定區別，各地區的生產優勢和地域條件有明顯差異。農業發展作為我國經濟發展的基礎及前提，地位不容忽視。落實農業技術推廣工作能為農業發展提供新的契機和思路，彌補傳統發展模式存在的不足，實現不同產業之間的緊密結合，構建完善的信息發展機制。部分地區在推進經濟發展的過程中，發展方向出現偏差，使農業經濟發展速度放緩。大力推廣新技術有助于轉變農業生產方式，改變目前農業技術發展過程中存在的不足。技術工作人員要主動分析不同的細節影響要素，著眼于目前農業發展工作中存在的不足，主動調整發展模式，體現農業經濟發展的優勢。農業技術推廣符合農業現代化發展的實質要求，可實現質量和生產資源的優化配置及利用，提升生產質量和水準，保障農業發展能夠發揮相應的作用[4]。

2 農業技術推廣的現狀

2.1 農業技術應用的研究人員匱乏

現階段，我國在現代農產品傳播工作中還有較多工作人員專業知識能力和職業素質相對較低，對本職工作的積極性不高，在宣傳普及現代農產品科學技術的過程中，無法有效處理出現的專業性問題。農業技術推廣項目針對的是基礎農業，其信息技術相對陳舊，技術人員又相對分散，對農業信息技術普及造成了障礙。農民受教育水平較低，無法有效掌握現代化農業生產技術，使農村科技普及工作進行不暢。

2.2 推廣資金不足

部分地方政府沒有重視農業推廣工作，也沒有充足的資金，使農業技術引進工作存在一定困難，與其他發達國家存在一定差距。同時，地方政府在技術資金投入上的支持不適用于農業技術引進工作的現實需要，在一定程度上導致了農業技術引進工作人員的積極性和創造力不強。

2.3 農業種植效益低且規模小

當前，我國農業技術普及工作還難以在小規模種植上展現出明顯效益。對農戶而言，先進的農業科技只有帶來了較大的經濟效益后，才可能普遍運用。在種植業經濟效益普遍不高的形勢下，很多農戶對學習現代化的科學技術缺乏興趣，還容易對其產生懷疑，制約了農業技術推廣的順利開展與落實。在種植業經營管理方式中，多數地區采取家庭承包的方式，不但面積較少，而且土地比較分散，直接制約了農業生產的標準化管理，難以實現規范化管理，農業技術無法深入普及與運用[5]。

2.4 科研成果與生產需求錯位

目前，在農業技術推廣過程中，農業技術發展與生產需要之間存在著明顯錯位性問題。在農業生產過程中，農戶急切地要求成本低、使用簡便、具有良好效益的農業技術，但是一般的農業科研單位沒有認真調查和深入研究市場情況，不是站在普通農戶的視角上對此問題加以考慮，研發的都是較為高精尖的農業技術，在現實農業生產中無法高效應用。

2.5 農民文化水平低

在當前農業技術推廣進程中，迫切需要提升農民的科技素質，其素質直接影響科技運用的廣度和深度，同時影響使用效益。農村中很多青壯年在外務工，留守在鄉下的大多是年長者，這部分人本身受教育程度較低，思想又極為保守滯后，對先進科技的應用與吸收意識也較弱，阻礙了農業科技的普及和應用。

3 農業技術傳播的價值

3.1 傳播資源對農業技術推廣的啟發性

據有關統計資料證實，傳播資源必須具備合法性、社會性和工具性，同時必須真實、可信。結合過去的技術推廣工作經驗，進一步確定了技術傳播資源的突出特色。分析目前全國各地種植業發展狀況，可以更加全面地認識種植技術推廣人員的保障性功能。

我國政府部門的農業技術推廣人員的職業道德素質及表達能力，將在極大程度上關系到農產品宣傳的成效。早在40 年前，國家就在研究發展雜交水稻中，地方政府部門把提高推廣人員素質歸屬在了國家糧食專項開發的計劃中，在各地方政府部門對雜交水稻方法的實施中，也可以看出各地方政府部門既是技術推廣的主要推動者，也是地方科技發展的核心成員。由政府部門開展的科技宣傳對雜交水稻的普及有較大的促進作用。在宣傳工作中，許多人員深入到各區域田間現場開展規范性指導，對農村發展產生了較大影響，其代表了相關的農業地方政府部門，是農業技術的傳播者，是農民與技術間的溝通橋梁，可以保證宣傳內容的可信度。

我國政府的官方網站和平臺也是一種宣傳途徑。從部分農民的調研問題看出，農民對傳播新科技的信息資源、信息判斷和技術培訓等不了解，因此對村干部和政府組織的傳播農業技術活動也較依賴和信任。這表明傳播源對農業新技術推廣的啟發性較大。

3.2 傳播信息分析重要數據對信息技術發展方面的影響啟示

在實施新技術方法時，一定要全面研究其內涵，同時要確定傳播內涵應體現的特征。傳播信息言簡意賅、其信息的順序性可以讓受眾了解得更透徹、易于掌握，并抓住關鍵信息。反復提及關鍵信息可以增強宣傳效果，而關鍵信息要通過視覺、聽覺等真實體驗才能有效加深感受。農業技術推廣研究可以提高農業技術引進的有效性。

3.3 傳播方式對農業技術推廣的影響

在農業科技宣傳前一定要明確傳播接收方的現實情況，采取有針對性的宣傳方式，從而達到農業技術宣傳的目標。

在實施具體的宣傳活動中，也應當充分考慮傳播接收者的領悟能力以及社會實踐情況，避免因能力不足而影響農業科技宣傳的效果。在正確開展農業技術宣傳時，要采取多種方式掌握宣傳接收方的實際狀況，有效縮短與宣傳接收方間的距離，規劃并設置易懂的技術內容，以提升宣傳效果，增強宣傳接收方的信心與積極性，從而提升宣傳質量[6]。

4 加強農業技術普及，推進現代農業發展

4.1 提高認識，轉變觀念

農業技術推廣工作是為農民提供服務、對農民實施科技引導、為農民增收獻計獻策、與農戶切身利益有關的綜合性活動。

政府要進一步提高農民對農業技術的關注水平，深刻認識農業技術推廣工作對種植業發展的價值和影響?；鶎痈刹恳匾曓r業技術推廣工作，關心農村推廣項目的開展狀況，加強對農業推廣的宣傳工作，利用電視、網絡、報刊以及微信等平臺，向農民推廣種植業技術，宣傳農作物生長的科學知識，并定期組織農戶聽取農業技術講座、提供各類科學種養實踐活動等，幫助廣大農戶解答各種農業科技難題，將最先進的農作物技術與種植知識介紹給廣大農戶，以實際行動引導農戶的思想認識，信賴農業技術推廣工作，并積極應用農作物科學種養技能。應進一步提升農技宣傳人員的服務質量，強化服務能力。

4.2 完善農業技術推廣發展機制

完善推廣體系是首要任務。在國家政策方針指導下，應當明確農業技術部門的職責，落實農業技術推廣規劃。

相關部門應制定與法律法規相配套的農業技術發展政策，加強監督制度。構建國家農業技術推廣中心網站，建立農業技術核心示范基地，實施科教興農，為農民提供技術服務。現代農業的發展離不開科學技術，因此農產品科技推廣工作必須不斷創新經營模式，針對廣大農戶的實際需要與變化，建立全方位、多形態的業務模式，引導廣大農戶了解學習和掌握農業技術，進一步提高農產品的科技利用率，增加廣大農戶的收入[7]。

4.3 加強對農業推廣的科技支持

種植業發展需要資金支持，對內能夠實行內銷，對外能夠出口或者外銷，需要加大資金投入以及人才引進力度。

目前，在小麥、水稻和肥料減量等方面，農業技術水平較低，使農作物種類減少、農用肥料使用過多，缺少競爭優勢。因此，地方政府部門應認真指導農業技術研發推廣工作，提高農產品技術含量，逐步建立自有品牌，改善農村基礎設施，促進農業技術推廣工作發展。

4.4 創建農技推廣專業人才隊伍

農村現代技術推廣工作建立在優秀人才的基礎上，因此要注意對農村現代技術人才的培育。通過定時、定期的教學技術培訓活動，提高教育人員的專業技術水平和實際操作技能，以及掌握利用計算機等現代技術，從而提高工作效率。同時，要結合實際情況提高農村科技人員的工資福利待遇，吸引更多優秀人才加入農業技術推廣隊伍中。

此外，還要落實職責和任務，建立健全考核激勵機制，增強推廣人員的崗位責任心和積極性，保障種植業技術推廣工作有效實施，推動種植業現代化發展。具體的培訓與提高措施需要注意以下幾點。

1）建立健全農村專業技術，與各大農村院校、農產品公司聯合培訓。針對具體農產品科技領域的問題開展深層次研究，形成產、學、研一體的研發方式，為促進農村經濟提供學習與培訓。

2）舉辦技術培訓課，按照課程內容設計，推動人員之間進行交流與互動。在培訓中抓住有關技術人員的重要關注點，改正以往粗略甚至錯誤的認識，使其在較短的時間內了解新的科學技術，并在實踐中進行有效運用[8]。

4.5 優化農技推廣資源配置

發展農業技術，要根據各地外部條件和內在的自然優勢進行。對農民培訓優化農業技術的配置，重點是轉變發展思路、農業生產管理模式和農產品栽培方法。轉變農民固有思維模式，學習新技能，同時提高農民的集體意識，從而有效推動我國農村農業的可持續發展[9-10]。

4.6 科研與生產相融合，發揮技術效用

目前，為了促使生產和科研成果實現相互融合，需要相關科學技術研究人員進一步強化市場的調查工作，深入基層，了解農民生產目標和需求，研發成本低廉、操作便捷、實用性強的技術，在農業生產過程中促使農業技術效果得到充分發揮[11-12]。

此外，農業技術科研部門還需要進一步強化和農業生產部門之間的溝通與聯系。由于當前市場機制變化，要建立技術推廣部門、農業科研部門以及農戶相互合作機制，讓農民積極主動地采納先進的農業技術，大范圍使用現代農業技術，促使農民增產增收，提高農民的生活水平[13-14]。

5 結束語

隨著我國市場模式的不斷深化，各地方的農業技術推廣在獲得一些進展的同時，也產生了一定的負面影響。有效的農業技術宣傳一定要體現規范性、標準化，同時結合農業技術宣傳的客觀環境，確立具體的農業技術宣傳舉措，提高各地的農業技術創新能力。