逐夢教育新征程 奏響發(fā)展最強音

余嶺琳

“十四五”期間，大冶市教育局將以教育質(zhì)量為中心，緊盯全國學前教育普及普惠示范縣（市）、全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范縣（市）兩大創(chuàng)建目標，突出師德師風、減負提質(zhì)、安全保障三個重點，精準實施“八大工程”，即黨建引領(lǐng)先鋒校園工程、隊伍能力提升工程、教育綜合改革工程、減負提質(zhì)爭優(yōu)工程、學位建設(shè)擴容工程、強基固本保障工程、達標創(chuàng)建爭先工程、招商引資惠民工程，努力辦清廉純潔教育、優(yōu)質(zhì)均衡教育。

立德鑄魂，辦清廉純潔教育。一是堅持黨建引領(lǐng)。持續(xù)推進“黨建引領(lǐng)、先鋒校園”建設(shè)，堅持黨建和教育教學深度融合。二是強化師德師風。嚴格執(zhí)行《新時代教師職業(yè)行為十大行為準則》，實行師德師風“一票否決制”，加強警示教育，從嚴從重懲治師德失范行為，切實維護教師隊伍良好形象。三是建設(shè)清廉學校。創(chuàng)建一批清廉示范學校，實現(xiàn)校風清凈示范、教風清正保障、學風清新培育、家風清明共建目標。

強基固本，辦優(yōu)質(zhì)均衡教育。一是優(yōu)化教育布局。聘請專家團隊，科學謀劃《大冶市教育事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，新建城東北高中，實施大冶中專改擴建工程，建立城鄉(xiāng)一體的教育基本公共服務(wù)體系。二是均衡辦學水平。通過新建、擴容、附設(shè)、盤活、移交等方式增加公辦園學位，實現(xiàn)公辦園幼兒占比50%以上，解決入園難、入園貴等問題。建強建優(yōu)47個教學聯(lián)盟，推動優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域內(nèi)共享共建，讓農(nóng)村孩子與縣城孩子同窗同頻。深化集團化辦學、學區(qū)化辦學，統(tǒng)一資源配置，以強帶弱，有力化解城鎮(zhèn)“大班額”“擇校熱”。三是提升教育質(zhì)量。落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，發(fā)揮質(zhì)量評價指揮棒作用，以教育評價改革為牽引，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，構(gòu)建“全市12年基礎(chǔ)教育一盤棋”高質(zhì)量教育發(fā)展體系。建立教師補充、交流、培育、激勵機制，實施城鄉(xiāng)結(jié)對、青藍工程、銀齡計劃。

深化改革，辦多元活力教育。一是深化教育教學改革。深化考試招生、縣管校聘、教育督導、“五項管理”“雙減”等系列改革，實現(xiàn)改革與育人深度融合、高效聯(lián)動，促進教育多元活力發(fā)展。落實中考系列配套方案和實施細則，培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，形成“一校一品”“一校多品”辦學特色。二是落實“雙減”政策。堅持校內(nèi)、校外雙線管理，校內(nèi)建立作業(yè)管理機制，加強作業(yè)設(shè)計和指導，統(tǒng)籌管理課余時間;校外加強培訓機構(gòu)整治與引導，嚴格審查機構(gòu)資質(zhì)，嚴控學科類培訓時間，完善長效治理機制。三是建設(shè)“三個課堂”。線上線下“三個課堂”并駕齊驅(qū)，線下第一課堂強質(zhì)量，第二課堂創(chuàng)特色，第三課堂提素養(yǎng);線上專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂讓學生在家免費享受專家、名師指導。以改革促發(fā)展，全面推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育提質(zhì)增效、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、特殊教育優(yōu)質(zhì)公益、大學教育跨越式發(fā)展。

強化保障，辦惠民智慧教育。一是建平安校園。堅持師生健康日常監(jiān)測，落實常態(tài)化疫情防控，筑牢校園疫情防控防線。二是建文明校園。貫徹“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的理念，學習貫徹《家庭教育促進法》，培育以教師為主、社會為輔、家長參與的家庭教育指導師團隊，辦好家長學校，全面構(gòu)建家庭、學校、社會“三位一體”育人體系。三是建智慧校園。推進以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧校園建設(shè)，構(gòu)建智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將校園安防、智能化教學、科研、校務(wù)管理和校園生活充分融合，提升學校教育教學智慧化水平。

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