典型事例突出人物性格

宋輝

技法講解

典型事例指能夠突出人物性格特征或精神品質(zhì)的有代表性的事例。描寫(xiě)人物時(shí)，如何選取典型事例，才能既突出人物的性格特征，又表現(xiàn)文章的主題呢？

1.詳寫(xiě)一件事，在記敘事情的過(guò)程中，使人物形象逐漸豐滿

選取一件典型事例表現(xiàn)人物時(shí)，要將這件事的發(fā)展過(guò)程交代清楚。如魯迅的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中，作者對(duì)阿長(zhǎng)感情轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵就是阿長(zhǎng)給“我”買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》這件事。在作者敘述事件的過(guò)程中，讀者對(duì)阿長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)在買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事上達(dá)到了高潮，阿長(zhǎng)的形象也由最初的粗俗愚鈍、迷信無(wú)知變得淳樸善良、仁厚慈愛(ài)了。

2.選寫(xiě)幾件事，在概括交代或具體描寫(xiě)中，使人物形象逐漸豐滿

有時(shí)，用一件事來(lái)寫(xiě)一個(gè)人會(huì)使人物形象顯得蒼白、單薄，所以要通過(guò)對(duì)幾件事的記敘促使人物形象逐漸豐滿。如臧克家的《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》一文，作者從大量材料中選取了六件事，刻畫(huà)出聞一多先生作為“學(xué)者”和“革命者”的完整形象。作者為了表現(xiàn)作為“學(xué)者”的聞一多先生的品格，選取了編纂《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》三件事，具體記敘了編纂《唐詩(shī)雜論》的事例，概括記敘后兩件事，從而表現(xiàn)出聞一多先生“做”的特點(diǎn)——“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”。聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、言行合一的高尚品格和踏實(shí)勤奮的傳統(tǒng)美德在對(duì)典型事例的敘述中逐漸豐滿。

當(dāng)然，用幾件事表現(xiàn)人物特征，所選的事例應(yīng)各有側(cè)重，所表現(xiàn)的人物精神要統(tǒng)一，不能分散，必須為凸顯同一主題而服務(wù)。

3.用多件事表現(xiàn)人物的多個(gè)特點(diǎn)，使人物形象立體豐滿

人的性格不是單一的，一個(gè)人在家、在外會(huì)扮演不同的角色，在不同的環(huán)境中也會(huì)表現(xiàn)出不同的性格。如蕭紅的《回憶魯迅先生》一文，作者就對(duì)魯迅先生的日常生活進(jìn)行記敘，寫(xiě)了魯迅先生的飲食起居、待人接物、讀書(shū)寫(xiě)作、休閑娛樂(lè)等許多零散的生活細(xì)節(jié)。在選取魯迅先生看完電影后坐在橋邊的石圍上的事例中，魯迅先生如鄰家老伯般親切隨和;在選取魯迅先生嘗魚(yú)丸、包書(shū)、讀信、深夜工作等事例中，魯迅先生又是嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、刻苦的。就這樣，我們從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)了魯迅先生——有思想家魯迅，也有作為一家之長(zhǎng)的魯迅，更有作為寬厚長(zhǎng)者的魯迅。

運(yùn)用典型事例描寫(xiě)人物，可以窮形盡相，盡顯人物之形，但要想給人留下深刻的印象，就需要大家把握以下原則：

1.選擇典型事例時(shí)，要對(duì)所選的事例進(jìn)行比較、篩選，從中選擇最能突出人物個(gè)性的事例來(lái)寫(xiě)。

2.選擇典型事例時(shí)，可以著眼于小事。敘事結(jié)束，可以通過(guò)議論、抒情來(lái)揭示其中所蘊(yùn)含的深刻意義，但所選事例的主題一定得是充滿正能量的。

3.對(duì)典型事例進(jìn)行敘述時(shí)，要對(duì)人物有具體的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)，以寫(xiě)出真實(shí)、鮮活的人物形象。

文題設(shè)計(jì)

一生的時(shí)光，該由多少個(gè)溫馨的瞬間串聯(lián)？是上學(xué)前媽媽的一句叮囑，是公園中老人的一雙背影，是放假時(shí)外婆準(zhǔn)備的一桌佳肴……相信十幾年的人生經(jīng)歷，定會(huì)給你留下許多溫馨的記憶。

請(qǐng)以“溫馨的記憶”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路點(diǎn)撥：“溫馨”說(shuō)明了所寫(xiě)的事情的主題中包含著溫暖、馨香、體貼。“記憶”說(shuō)明是以前發(fā)生的事，不是當(dāng)下發(fā)生的事。選材時(shí)，應(yīng)朝這些方面靠攏。注意要把溫馨的點(diǎn)用敘述性語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，把事件在心中的分量和自己的認(rèn)知用抒情性語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。尤其要注意塑造典型的人物形象，多角度、多方面地表達(dá)習(xí)作主題。