用設計觀看世界

鄒志萍

2017年，我運用《風采童裝》的媒體優勢，斗膽嘗試了“小小設計師”的征集，盡管當時請了國內著名的服裝設計師、手表設計師、汽車設計師來帶動活動，反響依然平平;做了一番市調表明，當時大家對美育的理解就是畫畫，讓孩子將來有些審美能力。對于有點專業概念的人來說，這種認知無疑是在褻瀆美育內在的能量，以此為目標的學習更是在浪費孩子的時間。

2018年，我們組織了一批小朋友，由著名設計師顧遠淵與孩子們互動，將孩子的繪畫作品，設計成時尚面料，再設計成成衣，所有老師和家長也在新奇和懷疑的心態下配合著，直到所有作品成功的在意大利和中國國際時裝周上，以孩子們自己走秀的形式展示出來，主題為“傳統與純真的碰撞”的大秀，引起了參與者和社會一定范圍內的熱議，“小小設計師”在有限范圍內得到了高度的認可。

緊接著，《風采童裝》將當年7歲的小女孩黃子曰（Lovie）和13歲的小女孩王美辛（Maxine Wang），作為優秀的設計師，推到中國國際時裝周，Lovie“畫筆下的多彩世界”和Maxine Wang的“藝術感悟下的高定時裝”，幾場孩子專場的發布會成功完成后，讓業內人士、教育界和家長們都瞠目結舌，孩子的創造力真的可以這樣？

于是，2019年，有了信心的我們，期待鼓勵更多的孩子以“小小設計師”的視角去觀察和創作，在科學美育的世界，“小小設計師”是最容易讓孩子們通過對歷史、民族、時代、文化、藝術的理解和感悟，最快找到一種不同于他人的觀看世界的方法。

2020—2021年，我們通過“小小設計師”活動和優秀作品的選拔，真正將其課程化。我也嘗試了給1000多名3—6歲的小朋友上服裝設計課，努力的踐行了自己定下的原則：不做任何灌輸式的知識介紹，做更多的啟發，希望他們自己去發現設計創作中的規律和喜好。根據孩子們的創作過程和作品，我們看到了這種培養目標下孩子們驚奇的創造力和想象力，還有實踐能力。無論是教育界人士還是家長們，都更加歡迎這種啟發孩子的方式，這讓我們無比欣慰。

2022年，“小小設計師”將以更高的立意，更精進的方式繼續前進。