詩詞之美，讓我流連

雍牧霖

古往今來，詩詞都是文人墨客抒情的信物，詩詞之美曾讓多少人受益終生。而受父母的引導(dǎo)，打小，詩詞就激起了我的興趣。

初識詩詞可追溯到我三歲的時(shí)候，父母選了詩詞的光碟在車上播放，我一直聽到了小學(xué)二年級。驚訝的是，久而久之，大部分播放的內(nèi)容我都可以熟背了。三年級的時(shí)候，老師給我們發(fā)了《唐詩300首》和《宋詞300首》兩本書，要求每天背誦一首。那時(shí)，我開始理解古詩的意思和意境。我感受到了詩詞帶給我的快樂。

我開始熱愛它！我愛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情；也愛“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的溫柔；思考“千里孤墳，無處話凄涼”的傷感；體味“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的快樂。時(shí)時(shí)，我的情緒也會(huì)隨著詩人的情感而變化，仿佛也看到了“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的離別；看到了“別去十年頭已白，相逢一日眼猶青”的重逢。我感受到了詩詞帶給我的情懷。

當(dāng)我把兩本書記得滾瓜爛熟后，再去看《中國詩詞大會(huì)》，自己已經(jīng)能夠在“飛花令”的環(huán)節(jié)中對答七八輪了，還有不少題目也能對答如流。聽著主持人和評委老師的講解，我更是再一次感受到了詩詞的魅力。我上到了初中后，那兩本書已經(jīng)無法滿足我的需求。父母又給我訂了兩本內(nèi)容完整的《詩詞300首》，我想讓詩詞伴我成長。我感受到了詩詞帶給我的收獲。

詩詞之美，增長了我的見識，一首詩的背后，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)曲折的故事，而這首詩往往就是這件事情最真實(shí)的寫照。白居易在《琵琶行》中寫道，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城”。加上文中寫琵琶女的慘痛經(jīng)歷，更是寫出了唐朝當(dāng)時(shí)官僚腐敗，民生凋敝，人才埋沒的現(xiàn)象。杜甫的“國破山河在，城春草木深”，將安史之亂的百姓民不聊生、戰(zhàn)火紛飛的場面躍然紙上，把我們拉回到了那個(gè)叛軍橫行的時(shí)代。譚嗣同的一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，更是描繪出戊戌變法后期，詩人為封建頑固勢力做的最后抵擋，把自古以來變法的悲壯表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到了詩詞帶給我的思考。

詩詞之美，又表現(xiàn)了詩人對美好生活的憧憬，從王維的“人閑桂花落，夜靜春山空”，到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；從李清照的“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，到晏殊的“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，詩人總能用最緊急、最押韻的詞藻，寫出最優(yōu)美的詩句。這也是我最欣賞的詩詞之美。

是誰，掀起了大唐文化的旋風(fēng)？是誰，在大宋喝下了一杯清純的美酒？些許濃香，些許豪邁，品味之后，是你——詩詞之美！仍令人回味，仍令人流連。

（作者系廣州市南海外國語學(xué)校學(xué)生）

責(zé)編：馬京京

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