我們的龍船

《我們的龍船》主角是五年級小學生龍天天，他臨時轉學，要在一個古老的小鎮上度過一段時光。在那里，他結識了一群成長背景跟他迥然不同的同學。班上的同學時常因為相互之間了解不夠而起沖突。龍天天暗中努力，說動了校長，最終由他們這群五年級小學生承擔起小鎮龍船大會啦啦隊的重任。啦啦隊成立后，發生了一連串讓同學們意想不到又不得不深思的事，同學們由陌生、沖突，走向理解、友愛，對優秀傳統文化有了新的體會，對生活、生命也有了新的認識。緊張、熱烈、精彩紛呈的龍船大會落幕了，站在古老小鎮的橋頭，龍天天和同學們對未來，對遠方，充滿遐想……

作者馮與藍將少年們的對抗和友誼、人性的善良與溫暖融入故事中，在帶領讀者體察豐富多彩的世界的同時，也讓讀者從“龍舟競渡”這一競技活動中領悟到積極向上的生活方式和態度。作品具有自覺的文化傳承意識，在書中人物的成長故事間穿插“龍舟競渡”“賽龍舟的起源”“龍燈制作”等民俗文化，期冀讀者能在故事中領悟中華傳統文化的魅力，收獲自信成長的力量。

按照老一輩流傳下來的規矩，龍船的龍頭存放在歸龍寺里，用厚布包裹，誰也看不見真面目。舉行儀式的時候，所有槳手列隊，在寺院前的空地上焚香叩拜，畢恭畢敬地將龍頭請出。經過清洗、擦拭，龍頭煥然一新。然后，一位寺里的高僧，執筆為龍頭描畫眼睛。這叫“點睛”。經過這個儀式，龍船們就被賦予了新的生命。這幾條龍就又能呼風喚雨，護佑一方平安了。

小青龍啦啦隊成員們去歸龍寺轉了幾次，都沒找到存放龍頭的地方，他們便去問寺里的知客僧。

那僧人用很不標準的普通話大聲說：“你們急啥？等到出龍那天，你們不就都看見啦？”

龍天天說，那可不一樣，身為小青龍的守護者，只有見了龍頭，他們才知道該怎么打扮它呀。雖說陸明亮爸爸已經展示過龍船的小小模型，可那實在太小了，他們根本沒看清楚。

知客僧揮動大手，大聲嚷嚷 ：“不可說不可說！你們走吧！”

他們幾個只好灰溜溜地出了山門。

謝家康說：“小黃龍啦啦隊已經開始做絹花彩帶了。偷偷摸摸的，以為我們看不見呢?！?/p>

那天，杜冰把做好的絹花塞進書包里，露出紅紅綠綠的一截，被謝家康看見了。謝家康把絹花一下子抽了出來。眼看秘密已經暴露，杜冰擔心謝家康這個大嘴巴胡亂嚷嚷，于是干脆竹筒倒豆子，把小黃龍啦啦隊的秘密行動一股腦說了出來。

說完了，杜冰拍拍謝家康的肩膀：“這是我們小黃龍隊的創意，你們可不許抄襲哦！”

“誰抄襲誰就是小狗！”謝家康說，“我們肯定能想出比你們好一百倍的辦法?！?/p>

現在，他們幾個就站在寺院門前，想辦法。

一陣風吹過，棲光寶塔上的銅鈴丁零當啷地響了起來。風兒忽緊忽慢，那鈴聲被風兒剪得細細碎碎，仿佛有銀屑從四面八方撒落。

龍天天拍拍腦袋，一把拉住陸明亮：“這事兒還得問你爸爸?！?/p>

陸明亮推推眼鏡：“我爸爸也沒有龍頭??！”

“你爸爸上次說，他們文化館有更大的龍船模型，對不對？”

“沒錯！”

陸明亮立刻打電話給爸爸。果然，文化館的龍船大模型足有一米長，百分百還原龍船形貌。他們立刻和陸叔叔約定，周末去文化館看模型。

回到家，龍天天把這消息告訴司辰。

司辰說：“這是你們青龍隊的活動，我們就不參加了?！薄澳抢锊还庥行∏帻埖哪Ｐ?，所有龍船的模型都有，它們是一個整體?！饼執焯煺f，“如果只有一條船表演，那就不是龍船大會，就沒有意義了。”

（選自《我們的龍船》，明天出版社2021年版）

作者介紹：

馮與藍，青年童書作家。代表作《墨童》《掛龍燈的男孩》《一只貓的工夫》《奇妙小鎮》等。作品入圍2020年中國好書，“十三五”國家重點出版物規劃項目、中宣部2016年“優秀兒童文學出版工程”，曾獲陳伯吹兒童文學獎優秀作品獎等。

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