游泳記

本期主持

余 雷（教授、作家）

2021年8月19日 星期四 晴

今天是一個糟糕的日子，我又要去誠豐廣場學游泳了。我討厭游泳，到了游泳池里，我總是一沉到底起不來，有一次我還差點被人踢向深處。

來到誠豐廣場，乘坐觀光電梯上了六樓，我慢吞吞地走著，走過足球場，走過籃球場，上了鐵梯，才到了游泳池旁。一進去，我就聞到了一股消毒水的味道，我看了一會兒，才去換衣服?；氐接境嘏?，我脫下鞋子，跟著其他學員去排隊。教練把個子高的叫到第二排，他交代幾句安全注意事項，就讓我們做熱身活動。很快，我們下水了?！鞍““。　彼涞枚寄芙Y冰了，我凍得直哆嗦，跳來跳去，好讓自己暖和一下。

首先，學憋氣，看著教練做，我們跟著學，第一次3秒，第三次5秒，第八次10秒。我最多憋氣8秒，算過關。接著，學蹬腿，我深吸一口氣，把頭埋進水里，可是我的腿卻蹬不起來，教練抓著我的腳，讓我繼續蹬。嘿！浮起來了！后來，我嘗試自己做，也成功了！

哎，看來想學會游泳，我還要加把勁呢。

指導老師 鈕鵬松

余老師點評：讀完這篇文章我才知道，原來，一個討厭游泳、怕冷的人是這樣去學游泳的啊。因為有了心理活動的描寫，我們知道了梁嘉媛同學為什么會覺得今天是一個糟糕的日子;因為有了動作描寫，我們知道了梁嘉媛同學學游泳的過程。要想把人物寫好，一定要像梁嘉媛同學一樣熟練運用心理描寫和動作描寫。當然，學會外貌描寫和語言描寫也很重要。

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