本期主持
余 雷(教授、作家)
2021年8月19日 星期四 晴
今天是一個糟糕的日子,我又要去誠豐廣場學游泳了。我討厭游泳,到了游泳池里,我總是一沉到底起不來,有一次我還差點被人踢向深處。
來到誠豐廣場,乘坐觀光電梯上了六樓,我慢吞吞地走著,走過足球場,走過籃球場,上了鐵梯,才到了游泳池旁。一進去,我就聞到了一股消毒水的味道,我看了一會兒,才去換衣服?;氐接境嘏?,我脫下鞋子,跟著其他學員去排隊。教練把個子高的叫到第二排,他交代幾句安全注意事項,就讓我們做熱身活動。很快,我們下水了?!鞍““。 彼涞枚寄芙Y冰了,我凍得直哆嗦,跳來跳去,好讓自己暖和一下。
首先,學憋氣,看著教練做,我們跟著學,第一次3秒,第三次5秒,第八次10秒。我最多憋氣8秒,算過關。接著,學蹬腿,我深吸一口氣,把頭埋進水里,可是我的腿卻蹬不起來,教練抓著我的腳,讓我繼續蹬。嘿!浮起來了!后來,我嘗試自己做,也成功了!
哎,看來想學會游泳,我還要加把勁呢。
指導老師 鈕鵬松
余老師點評:讀完這篇文章我才知道,原來,一個討厭游泳、怕冷的人是這樣去學游泳的啊。因為有了心理活動的描寫,我們知道了梁嘉媛同學為什么會覺得今天是一個糟糕的日子;因為有了動作描寫,我們知道了梁嘉媛同學學游泳的過程。要想把人物寫好,一定要像梁嘉媛同學一樣熟練運用心理描寫和動作描寫。當然,學會外貌描寫和語言描寫也很重要。
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