不識字的老師

梁國

那個年代的留美學生，暑假打工是唯一能延續(xù)求學的方法。

仗著身強力壯，這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多州，工頭替我安排了一個伙伴——一個碩壯的老黑人，大概有60多歲了，大伙叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個夏天，在他那厚唇間，我的名字成了“我的孩子”。

一開始，我有些害怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在他那黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日結(jié)束時，他成為我一生中難忘的長者，帶領(lǐng)著我年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。

有一天，我的額頭被卡車頂桿撞了個大包，中午時大拇指又被工具砸傷了，然而在午后烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨說：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑栒f：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意也總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的?！蔽覀z又開始揮汗工作，不久太陽依約下山了。

一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過去，在每個人耳邊輕聲說了句話，兩個人便分開了，不久便握了握手。我問他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好都站在地獄的邊緣，快退后一步。”

午餐時，他總愛夾條長長的面包走過來叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應該是為了方便與人分享吧。”

伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美?！?br>