技法指引
議論文重在分析,而分析得深入與否和寫作者的思想水平的深淺、思維能力的高低有關。想要分析透徹,不僅要針對論據材料進行分析(包括文題材料),還要對自己的論點進行分析。在分析中,我們需要熟練掌握一些必要的分析方法,比如概念分析法、因果分析法、假設分析法、辯證分析法等。只有弄清楚與論點相關的各種矛盾、關系及其本質,才能讓議論文的分析愈加深入。
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
自古以來,在中國歷史長河和文學作品中,有眾多模范人物成為人們在成長中學習的榜樣;進入新時代,更多的英模人物紛紛涌現,為青少年樹起了成長的標桿。而這些彪炳史冊的英模人物,正是中國人傳統意義上的“偶像”,其中蘊含著中國傳統文化中關于“偶像觀”的重要內涵。現實中,部分青少年的偶像觀日益去主流化。崇拜“富貴者”有之,崇拜影視明星者有之,崇拜網紅者有之……而這些偶像是否值得崇拜,需要我們仔細明辨,認真反思。
以上材料啟發我們思考一個很有現實意義的問題:青少年成長中建立偶像觀的根本標準應該是什么?請同學們結合新時代的社會背景和個人體驗,寫一篇作文。
要求:自擬標題;選準角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
思路引擎
這是一則任務驅動型材料作文,所給的材料語傾向性明顯,包含以下兩種含義:(1)無論在古代還是在新時代,有無數模范人物值得我們青少年學習。