對比襯托 凸顯立意

話題亮相

同學們在寫材料作文時，如果能將材料中的兩種或多種觀點進行對比，襯托出作文的中心論點，或者是將兩個或多個事例進行對比，襯托出作文的立意，都會增強作文的思辨性，強化作文的說理力度，豐富作文的說理內容。如2021年浙江卷高考作文題“有人把得與失看成終點，有人把得與失看成起點，有人把得與失看成過程”，寫作時可以將材料中的三種觀點對比呈現，從而突出“終點”“起點”或是“過程”的立意;也可以引用名人事例，對比呈現其結果，從而襯托出作文的立意?？偟膩碚f，對比襯托是寫作時一種常見的且能凸顯作文立意的手法，恰當地使用對比襯托的手法，會讓作文增色不少。

下面以這道作文題目及學生范文為例，請同學們展開討論：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一 老子曰：“我恒有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長?！崩献颖小安桓覟樘煜孪取钡鹊兰宜枷?，不僅對我國古代思想文化的發展作出了重要貢獻，而且對我國2000多年來的思想文化的發展產生了深遠的影響。

材料二 孫中山先生提出“敢為天下先”的口號，并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事業，這一口號激發了無數愛國志士為國家民族前赴后繼的斗志，在清王朝灰飛煙滅后，中華民國誕生了。

以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟？請據此寫一篇作文。

要求：自擬標題;自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不少于800字?！?br>