流淌在文字中的懷念

白曉春

《祖父的園子》用第一人稱講述了“我”和祖父在園子中的生活，表達了“我”對童年生活的深深懷念。那么，作者是如何通過“寫景——敘事——寫景”，一步步把這種懷念呈現出來的呢？

第一部分（1～3自然段），主要寫了祖父園子中的景物。其中，第1自然段主要寫了祖父園子中的一些昆蟲：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和螞蚱。園中成了昆蟲自由自在的樂園，怎能不令人向往和熱愛呢？第2自然段雖然只有一句話，但是總述了祖父的園子是個五彩斑斕的世界！第3自然段通過回憶祖父園子里的各種樹木，并且運用擬人和比喻的修辭手法，對大榆樹進行特寫，突出了祖父園子里樹木既繁茂又美麗。這三個自然段通過對景色的描寫，表達了“我”對園子由衷熱愛之情！

第二部分（4～14自然段），主要寫了“我”和祖父在園子里的一些活動：栽花、拔草、下種、溜土、鏟地、追蜻蜓、澆菜……每一件事都寫得非常快樂。如：播種時，將菜種踢飛;鏟地時，用鋤頭亂鉤一陣;把韭菜當作野草割掉;澆菜時，把水往天空一揚……孩子頑皮的天性在園子里展現得淋漓盡致。祖父并沒有責備“我”，而是用耐心與慈愛包容著“我”。這一部分通過“我”與祖父在園中的點點滴滴，表達了“我”對祖父的深深依戀之情。

第三部分（15～19自然段）再次寫了園中的一些景物，突出了這些景物與“我”息息相關。比如，大樹、土墻會和“我”呼應;花、鳥、蟲和“我”一樣起居玩樂;倭瓜、黃瓜、玉米任性生長……園中的景物與“我”形影不離。對這一連串景物的描寫，蘊含了“我”對自由的憧憬和追求，也飽含了“我”對童年生活的無限眷戀。