主持詞的寫作

▲▲講寫法

人們常常為主持人的精彩表現而拍手叫好。主持是一門綜合藝術，它不僅要求主持人具有良好的口才、風度和氣質，還需要有高質量、高水平的主持詞，寫好主持詞是主持成功的基礎。

主持詞的寫作一定要將活動主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。主持詞在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，提高觀眾的文化知識和素養，還要注意對象，采用正確的措辭。在語言上要借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力。

主持詞的基本類型有：會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。主持詞的一般結構：一是開場白，演出或其他開場時引入主題的道白，即文章、介紹或講話等開始的部分;二是串聯詞，這是關鍵部分;三是結束語，也十分重要。

主持詞是實用型情境寫作的寵兒，但是由于篇幅和格式的原因，不宜長篇大論（800字以上），因此考查時多采用微寫作（小作文或者語言運用題）的方式出現。如何寫好主持詞呢？應從以下幾個方面入手：

一、設置精彩開場，營造場景效應

1.開門見山，直接入題。

這種開場方式簡潔干練，不拖泥帶水，一般用于會議主持。例如：

尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友：

晚上好！

在隆重紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表70周年之際，由××市委宣傳部、市文化局主辦，市群眾藝術館承辦的紀念演出活動現在開始。

2.情景交融，以情入題。

先看一個經典案例：

楊瀾：各位來賓，電視機前的熱心觀眾朋友：你們好！

姜昆：也許你剛剛脫去一天的疲憊，泡一杯濃茶坐到電視機前;也許你正覺得無聊，想不出家門就能看到外面的世界;也許你剛剛做完老師布置的作業，希望在休息之前從我們這里得到點精神享受。

楊瀾：那好吧，就讓我們帶著您跨越時空的障礙，到世界各地去領略一番異域的風情，聆聽美妙的音樂，因為——不看不知道，世界真奇妙！

這是楊瀾和姜昆為《世界真奇妙》節目準備的開場白，開篇以“也許”構成一種想象的觀眾狀態，站在觀眾的立場想問題，然后不知不覺中將觀眾帶向自己設置的情境中，因此，開啟新一期節目，水到渠成，渾然天成。

3.委婉曲折，含蓄入題。

委婉曲折會讓人有玩味的空間，含蓄蘊藉。

2003年11月5日在浙江舉行了第23屆電影“金雞獎”頒獎儀式。下面這段話是中央電視臺主持人李詠的開場白：

82年前，嘉興人拿出一條船，開了一個會，參加會的人誰都不希望讓人認出來;今天，浙江人又拿出一座劇院，開了這樣一個會，會上人人都希望人們認出他們來。

這里主持人將中國共產黨第一次代表大會與電影界的頒獎大會作對比。先不點明主旨，而采用委婉的方式，曲徑通幽，逐漸引起人們的注意，最后逐漸顯露真諦，一語道破，真相大白。

4.幽默風趣，以笑入題。

有一些歡樂的場合需要幽默的主持詞，活躍氣氛，又能彰顯智慧。例如由馮鞏、趙忠祥、凌峰、趙本山共同主持的《神州風采》特別節目，主持人上場：

凌峰首先說：“為了豐富我們今晚的節目，我們特別為您介紹一位比我長得還困難的，來自東北的趙本山。”趙本山接口：“我比他們還丑？既然如此，我也來抓個墊背的，”指指馮鞏，“他比我還丑。”馮鞏接口：“親愛的朋友，你們好！我知道我長得丑，屬于困難戶、重災區，但跟他們比，我可以自豪地宣布：我脫貧致富了！不客氣地講，一看見他們二位，就想起了萬惡的舊社會！”

這種自我解嘲式的幽默不僅可以帶笑觀眾，還可以最大限度地激活互動的因素，活躍氣氛，緩減緊張。

二、注重靈活推進，前后融為一體

1.承上啟下，巧妙過渡。

學校戲劇晚會上，上一個節目是戲劇《雷雨》，下一個是《祝福》，中間的串臺詞我們不妨這樣擬寫：

一場雷雨，一場悲劇;一片雪花，一聲祝福。舊社會的悲劇在女性身上是加倍的，新時代的人們更應當有清醒的認知。

2.插科打諢，自然引渡。

當尷尬的場面出現時，主持需要插科打諢去化解。比如公司年會上，公司總裁突然出現，一時間全場肅靜，氣氛異常清冷尷尬。主持人不妨快速反應：

總裁于百忙中光臨年會，大家受寵若驚，正所謂“此時無聲勝有聲”。但是，我們最真摯的感謝就是我們最熱烈的掌聲啊！

這樣的插科打諢既調動了觀眾，又給了總裁面子，可謂機智幽默。

3.高度評價，主觀引導。

有時候需要對前一個活動單元進行小結，予以高度評價，進行主觀引導。例如在防艾滋宣傳動員會上，專家講座結束后，進入學生簽名宣誓階段，主持人可以這樣引導：

珍愛生命，遠離艾滋。專家講座醍醐灌頂，從病毒的類型和危害角度對我們進行了科普，再次以熱烈的掌聲感謝專家給我們帶來的精彩講座！下面是我們的簽名宣誓環節，我們的誓言就是我們行動的見證！

三、構筑精巧結尾，留下無窮余韻。

1.激發想象，挖掘潛力。

主持詞的結尾要能激發觀眾的想象力，使觀眾產生共鳴，例如某學校的元旦晚會結束語：

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。

女：讓我編織你們，用青春的金線。

男：讓我編織你們，用燃燒的信念。

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

這個結束語用詩化的語言，著眼于未來，極富想象力，很應景合情。

2.催人奮進，鼓舞士氣。

有時候結尾主持詞就是活動高潮的催化劑。例如某學校青春詩會的結尾主持詞：

女：此時此刻，我們的詩情、我們的快樂將會永駐。

男：此時此刻，青春的樹，枝繁葉茂，我們的詩心也會永駐。

合：讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩！

為本次青春詩會的圓滿成功喝彩！

這個結尾抓住“青春”這一主題，趁機升華，鼓舞士氣，可以很輕松地將觀眾的情緒推向高潮。

3.描繪愿景，祈福未來。

人們總是希望未來會更好。如某春節晚會的結束語：

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

甲：激揚著青春的風采，萬物在和風細雨中欣然等待，在翹首企盼中安然抒懷。

乙：讓我們繼續去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫暖。

合：因為我們的明天會更加美好！

這樣的結束語聽著就有力量感、幸福感，觀眾聽了，覺得討到好彩頭、好兆頭。一般文藝性晚會都是這樣設計主持詞的。

▲▲練文題

2042年是我們高中畢業20年同學聚會，在聯誼會上，同學們推舉你（男）和阿慧（女）共同主持，請你擬寫開場白。要求語言得體，不少于300字。

▲▲示例文

女：仿佛是在夢中，又仿佛是在昨天。當年沒說再見，我們就匆匆走散了。二十年，二十年的別離，我們相聚在今天。

男：看一看這些既熟悉又陌生的臉龐，歲月將它浸染。曾經的單純、稚嫩，變成今天的成熟、干練。

女：二十年后同學相見，心里是不是有些慌亂？過去的歲月，留下多少遺憾！今天終于握住的手，再不愿松開。

男：同學們，酒已斟滿，杯中映著幸福的歡顏。讓我們舉起酒杯相互祝愿，祝愿同學們幸福平安！

女：斗轉星移，日月如梭，青春的時光就要過去，讓藍天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦。

合：同學們，昨天已經過去，今天定要把握住，愿我們的明天會更加燦爛。愿我們的友誼天長地久！

點評

這篇開場白以真情貫穿，能夠促使在場的同學陷入回憶、參與互動。語言極富激情和詩意，和“同學聚會”這一主題十分切題。多用祈使句，顯得親切自然，呼應連連。最重要的是寥寥數語，能夠勾聯過去、現在和未來，回憶甜蜜和展望未來交織，巧妙回轉。