初中女生“以排球傳墊球為主的隔網6v6比賽體驗”大單元學習方案

韓曦 張慶新

關鍵詞：排球;大單元;學習方案

中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2022）02-0016-03

一、單元學習主題

以排球傳墊球為主的隔網6v6比賽體驗。

二、單元學習目標

1.運動能力：能說出排球運動的基本原理和規則，能夠運用所學技術與同伴配合，兩人連續對墊球不低于30次，對傳球不低于15次;完成“中一二”戰術練習，成功率不低于60%。通過體能練習，重點提高學生靈敏、協調、速度、力量等身體素質。運用所學的基本原理、技術、戰術參與排球傳墊發球組合游戲和隔網6v6比賽。

2.健康行為：養成觀看排球比賽和自主參加排球運動的習慣。正確對待比賽中的勝負關系，具備一定的情緒調控能力。能與同伴良好合作，更好地融入到社會環境中，增強社會適應能力。

3.體育品德：在排球學練過程中，以女排隊員為榜樣，力求將這種永不言棄的女排精神根植于內心，培養克服困難、積極進取、頑強拼搏的意志品質，養成自覺遵守規則、公平競爭、相互尊重的素養，培養認真負責、勇于擔當的良好品格。

三、單元內容結構與學時分配（表1）

[基金項目：本文系中國教育學會教育科研專項課題‘學練賽’一體化視角下中小學體育結構化教學的實證研究”（2020TY013112ZB）階段性成果]